| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Mevlevi Edebiyatı | TIB 610 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi AYŞEGÜL METE GEZER |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi AYŞEGÜL METE GEZER, |
| Dersin Yardımcıları | Yok |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Mevlevîliğe mensup önde gelen âlim ve sufilerin ortaya koyduğu literatürü incelemek |
| Dersin İçeriği | Geniş coğrafyaya yayılan, ilmî ve kültürel tesiri yüksek bir tarikat olan Mevlevîliğe mensup âlim ve sufilerce kaleme alınmış literatür tetkik edilecektir. Öne çıkan iki dönem bulunmaktadır: 1. Klasik Dönem Mevlevî Literatürü (Menâkıbnâmeler, Müstakil Risâleler) 2. Osmanlı Dönemi Mevlevî Literatürü (Muhtelif Telifler, Tezkireler, Mektuplar) |
| Özel Koşullar | |
| Sektör Desteği | |
| Destekleyen Firma | |
| Destekleyen Eğitmen |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Feridun b. Ahmed Sipehsâlâr, Risâle-i Sipehsâlâr | |
| 2 | Ahmed Eflâkî, Menâkıbu'l-ârifîn I | |
| 3 | Ahmed Eflâkî, Menâkıbu'l-ârifîn II | |
| 4 | Sultan Veled ve Eserleri | |
| 5 | Dîvâne Mehmed Çelebi ve Eserleri | |
| 6 | İsmail Rüsûhî Ankaravî ve Eserleri I | |
| 7 | İsmail Rüsûhî Ankaravî ve Eserleri II | |
| 8 | Nesib Yusuf Dede ve Eserleri | |
| 9 | Peçevizâde ‘Ârif Ahmed Dede ve Eseri | |
| 10 | Köseç Ahmed Dede ve Eserleri | |
| 11 | Sâkıb Dede ve Eserleri | |
| 12 | Şeyh Gâlib ve Eserleri | |
| 13 | Esrâr Dede ve Eserleri | |
| 14 | Son Dönem Muhtelif Mevlevî Müellifler (Tahirül-Mevlevî, Remzi Dede, F. Nafiz Uzluk...) |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. Sâkıb Dede, Mustafa. Sefîne-i Nefîse-i Mevleviyân. 1866. 2. Eflâkî, Ahmed. Menâkibu’l-ârifîn: Âriflerin Menkıbeleri. I-II Cilt. 1973. 3. Sultan Veled, İbtidâ-nâme, 1976. 4. Ankaravî, İsmail Rüsûhi, Minhâcü’l-fukarâ, 2008. 5. Olgun, Tahirül-Mevlevî, Mevlevî Çilesi, 2008. 6. Yakup Şafak-Yusuf Öz, Feridun Nafiz Uzluk’a Gönderilen Mevlevî Mektupları, 2007. 7. Sultan Veled, Rebab-nâme, 2011. 8. Kösec Ahmed, Trabzonlu Dede, et-Tuhfetü’l-behiyye fi’t-tarîkati’l-Mevleviyye (Zâviye-i Fukarâ). 9. Esrâr Dede. Tezkire-i Şu‘arâ-yı Mevleviyye, 2018. 10. Peçevizâde, ‘Ârif Ahmed Dede, el-‘Ukûdü’l-lü’lüiyye Tercümesi. 11. Ayşegül Mete, İstanbul Mevlevîliği (XVIII. Yüzyıl), 2019. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili alanda bilimsel bilgi oluşturacak veri toplama, literatür inceleme ve analiz yapma becerisini kazanmak; Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisinde ustalaşmış olmak; Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini kazanmak; Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliği kazanmak; Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi kazanmak; Disiplinler arası çalışabilme becerisine sahip olmak ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana adapte edebilme becerisi kazanmak; İlgili alandaki teknolojik gelişmeleri, bilimsel ilerlemeleri ve bilgi teknolojilerini yakından takip etmek; Akademik yazım alışkanlığına katkı sağlayacak alanı ile ilgili en az bir yayın yapmak; Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslar arası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanmak; Akademik hayatın gerektirdiği düzeyde davranış ve etik duyarlılığa sahip olmak | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 |
|---|
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 60 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|