| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Metalurji Malzeme Mühendisliği Laboratuvarı I | MMM 317 | 5 | 0 + 4 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi İBRAHİM ALTINSOY |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Araş. Gör. Erhan DURU, Araş. Gör. İ. Fatih KEKİK, Araş. Gör. Bahadır AYDIN, Araş. Gör. Yunus Emre TANIŞ, Araş. Gör. Sezer TAN, Öğr. Gör. Zeynep KÜÇÜKAKÇA MERAL, Öğr. Gör. Fuat KAYIŞ |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, Lisans Öğrencilerine metalurji ve malzeme mühendisliğinin temel uygulamalarını kavratmak ve malzeme bilimi, metalografi, X-ışınları analizi, SEM-EDS, Termal Analiz, Seramik bilimi (Seramik Hammaddeler), mekanik özellikler, metallerin ısıl işlemi ve üretim metalurjisi (elektro metalurji, liç işlemleri, parçalanma reaksiyonları-kinetik vb) ile alakalı derslerde teorik olarak öğretilen bilgilerin ilgili endüstriyel standartlara uygun şekilde pratik uygulamasının yaptırılması, standartların öğrencilere kavratılmasıdır. Ayrıca, öğrencilerin bilgilerini tasarım ve uygulamalar yönünde kullanmalarını sağlamak; bu deneylerde öğrenciye mühendislik bilgilerini uygulama, laboratuvar çaplı deney tasarlayıp yürütebilme ve deney sonuçlarını analiz etme becerisi kazandırmak; endüstride karşılacak problemleri tanımak; öğrenciye takım çalışması ve sözlü - yazılı iletişim kurabilme becerisi kazandırmak bu dersin amaçları dahilindedir. |
| Dersin İçeriği | Dersin içeriği aşağıdaki deneylerden oluşmaktadır. -Isıl İşlem-1 (Su verme, Normalizasyon, Temperleme, Sertleşebilirlik), -Metalografik İnceleme-1 (Mikro inceleme, Demir Esaslı Malzemelerin Mikroyapı Tanımlamaları), -Metalik Malzemelerin Mekanik Deneyleri-1 (Çekme, Sertlik, Darbe ve Burma Deneyleri), -Döküm-1 (Kalıplama, Demir Dökümü, Döküm Simülasyonu), -Difüzyonla Yüzey Sertleştirme (Karbürleme), -Korozyon (Ağırlık kaybı, Tafel Eğrileri, Elektrokimya), -Seramik Hammaddelerin Karakterizasyonu (Doğal Hammadde, Tane Boyut Analizi, DTA, SEM, XRD Analizleri), -Toz Metalurjisi (Görünür yoğunluk, Toz akış hızı, Toz presleme), - Cevherlerin Liçi ve Liç Çözeltilerinden Elektro Redüksiyonla Geri Kazanımı, - Parçalanma Reaksiyonlarının Kinetik Uygulamaları, - Laboratuvar Uygulamalarında İş sağlığı ve Güvenliği. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Malzeme Bilimi, elektrokimyasal korozyonun temel ilkeleri ve malzemelere uygulanan mekanik işlemler, ısıl işlem, yüzey sertleştirme işlemleri ve döküm teknikleri hakkında bilgi sahibi olunur ve pratik uygulama yapılabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, |
| 2 | Metalografi, x-ışınları analizi, seramik bilimi gibi derslerde teorik olarak öğretilen derslerin pratik uygulaması yapılabilir. | Problem Çözme, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Performans Değerlendirme, |
| 3 | Üretim yöntemleri ile üretim parametreleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi ve deney sonuçlarının yorumlanabilmesi | Tartışma, Grupla Çalışma, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 4 | Laboratuvar çaplı deney tasarlayıp yürütebilme, proses dizaynı ve seçimi konusunda bilgi sahibi olunması. | Deney ve Laboratuvar, | Sözlü Sınavlar, Performans Değerlendirme, |
| 5 | Yazılı ve sözlü iletişim becerileri deneylerden önce, sonra ve deney sırasında yapılan konuşmalar ve deney sonuçlarının yazılı bir rapor olarak hazırlanması | Problem Çözme, Gözlem, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 6 | İlgili deneylerin hangi ulusal/uluslararası standartlara göre yapıldığının kavranması | Anlatım, | Sözlü Sınavlar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Laboratuvarlarda Uyulacak Genel Kurallar | |
| 2 | Laboratuvar İş Sağlığı ve Güvenliği Bilgilendirme ve Sınavlar | |
| 3 | Demir Esaslı Malzemelerin (Çelikler) Normalizasyon, Sertleştirme ve Temperleme Isıl İşlemleri; Çeliklerin Sertleşebilirliği, Jominy Uçtan Su Verme Metodu (ASTM A-255 Standardına göre) | |
| 4 | Metalografik İnceleme-1 (Numune Hazırlama-ASTM E-3 standardına uygun olarak, Mikro inceleme, Demir Esaslı Malzemelerin Mikroyapı Tanımlamaları) | |
| 5 | Metalik Malzemelerin Mekanik Deneyleri-1 (Çekme-ISO 6892-1 standardına uygun, Sertlik (ASTM D785 Rockwell sertlik ölçümü, TSE ISO 6506-1 Brinell Sertlik Ölçümü için), Darbe (TSE EN ISO 148 ve ASTM E23 e uygun olarak) | |
| 6 | Döküm-1: Kalıplama, Demir Esaslı Malzemelerin Dökümü-TSE EN 12890 Standardına uygun şekilde ve Döküm Simülasyonu | |
| 7 | Difüzyonla Yüzey Sertleştirme (Kutu Karbürleme)-ASTM G79-83 standardına uygun olarak. | |
| 8 | Korozyon (Ağırlık kaybı, Tafel Eğrileri, Elektrokimya)-ASTM G1, G5, G31 ve G59 a uygun şekilde. | |
| 9 | Seramik Hammaddelerin Karakterizasyonu (Doğal Hammadde-ASTM C371-1 e göre elek analizi, Tane Boyut Analizi, DTA, SEM, XRD Analizleri) | |
| 10 | Toz Metalurjisi (Görünür yoğunluk-ISO 3923 e göre, Toz akış hızı-ISO 4490 a göre, Toz presleme) | |
| 11 | Cevherlerin Liçi ve Liç Çözeltilerinden Elektro Redüksiyonla Geri Kazanımı-ASTM-D4874 standardına uygun şekilde. | |
| 12 | Parçalanma Reaksiyonlarının Kinetik Uygulamaları | |
| 13 | Laboratuvar Uygulamalarında İş sağlığı ve Güvenliği | |
| 14 | Telafi Deneyleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Ders notları dönem başında toplu olarak SABİS e yüklenecektir. |
| Ders Kaynakları | -Malzeme ve Metalurji Laboratuvarı-I Deney Föyü |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 4 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Malzeme Bilimi, elektrokimyasal korozyonun temel ilkeleri ve malzemelere uygulanan mekanik işlemler, ısıl işlem, yüzey sertleştirme işlemleri ve döküm teknikleri hakkında bilgi sahibi olunur ve pratik uygulama yapılabilir. | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
| 2 | Metalografi, x-ışınları analizi, seramik bilimi gibi derslerde teorik olarak öğretilen derslerin pratik uygulaması yapılabilir. | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| 3 | Üretim yöntemleri ile üretim parametreleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi ve deney sonuçlarının yorumlanabilmesi | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| 4 | Laboratuvar çaplı deney tasarlayıp yürütebilme, proses dizaynı ve seçimi konusunda bilgi sahibi olunması. | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| 5 | Yazılı ve sözlü iletişim becerileri deneylerden önce, sonra ve deney sırasında yapılan konuşmalar ve deney sonuçlarının yazılı bir rapor olarak hazırlanması | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | |
| 6 | İlgili deneylerin hangi ulusal/uluslararası standartlara göre yapıldığının kavranması |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Sözlü Sınav | 30 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 30 |
| 1. Performans Görevi (Laboratuvar) | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 40 |
| 1. İş Sağlığı ve Güvenliği | 0 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 4 | 8 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 25 | 25 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 14 | 14 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 208 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 8,32 | ||
| dersAKTSKredisi | 3 | ||