| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Hava Kirliliği ve Kontrolü | CVM 307 | 5 | 3 + 0 | 3 | 3 |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Hava ve atmosferin yapısını inceler. | ||
| 2 | Atmosferin Fiziksel ve Kimyasal Yapısını inceler. | ||
| 3 | Hava Kirliliğinin Kaynaklarını bilir. | ||
| 4 | Hava Kirliliğine Meteorolojinin Etkisini bilir. | ||
| 5 | Hava Kirliliğine Neden Olan Kirleticileri bilir. | ||
| 6 | Hava Kirliliğinin insan ve çevre üzerindeki etkileri genel olarak inceler. | ||
| 7 | Hava Kirliliğinde Kirletici Ölçme Teknik ve Yöntemlerini bilir. | ||
| 8 | Küresel Hava Kirliliği ve Çevre ile ilgili Uluslararası Sözleşme ve Bildirgeleri bilir. | ||
| 9 | Hava Kirliliği İle İlgili Ulusal Yasal Dayanaklar ve Mevzuatlarını bilir. | ||
| 10 | Hava Kirliliği Modellemesi yapabilir. | ||
| 11 | Hava kirliliği kontrolüne giriş bilir. | ||
| 12 | Hava kirliliği kontrol ekipmanlarının tipleri hesaplayabilir. | ||
| 13 | Partikül (Toz) ve gaz ayırma tekniklerini hesaplayabilir. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hava ve atmosferin yapısını inceler. | |
| 2 | Atmosferin Fiziksel ve Kimyasal Yapısını inceler. | |
| 3 | Hava Kirliliğinin Kaynaklarını bilir. | |
| 4 | Hava Kirliliğine Meteorolojinin Etkisini bilir. | |
| 5 | Hava Kirliliğine Neden Olan Kirleticileri bilir. | |
| 6 | Hava Kirliliğinin insan ve çevre üzerindeki etkileri genel olarak inceler. | |
| 7 | Hava Kirliliğinde Kirletici Ölçme Teknik ve Yöntemlerini bilir. | |
| 8 | Küresel Hava Kirliliği ve Çevre ile ilgili Uluslararası Sözleşme ve Bildirgeleri bilir. | |
| 9 | Hava Kirliliği İle İlgili Ulusal Yasal Dayanaklar ve Mevzuatlarını bilir. | |
| 10 | Hava Kirliliği Modellemesi yapabilir. | |
| 11 | Hava Kirliliği Modellemesi yapabilir. | |
| 12 | Hava kirliliği kontrolüne giriş bilir. | |
| 13 | Hava kirliliği kontrol ekipmanlarının tipleri hesaplayabilir. | |
| 14 | Partikül (Toz) ve gaz ayırma tekniklerini hesaplayabilir. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Hava kirliliği ve Kontrolü Ders Notu (Basılmamış) |
| Ders Kaynakları | 1-MÜEZZİNOĞLU A., 1987. Hava Kirliliğinin ve Kontrolünün Esasları. D.E.Ü. Mühendislik Fakültesi Basım Ünitesi. 3-Handbook of air pollution technology, S.Calvert, H.M.Englung, Kütüphane. 4-Air pollution and its control, K.Wark, Kütüphane |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 4 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Hava ve atmosferin yapısını inceler. | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| 2 | Atmosferin Fiziksel ve Kimyasal Yapısını inceler. | 5 | ||||||
| 3 | Hava Kirliliğinin Kaynaklarını bilir. | |||||||
| 4 | Hava Kirliliğine Meteorolojinin Etkisini bilir. | |||||||
| 5 | Hava Kirliliğine Neden Olan Kirleticileri bilir. | |||||||
| 6 | Hava Kirliliğinin insan ve çevre üzerindeki etkileri genel olarak inceler. | |||||||
| 7 | Hava Kirliliğinde Kirletici Ölçme Teknik ve Yöntemlerini bilir. | |||||||
| 8 | Küresel Hava Kirliliği ve Çevre ile ilgili Uluslararası Sözleşme ve Bildirgeleri bilir. | |||||||
| 9 | Hava Kirliliği İle İlgili Ulusal Yasal Dayanaklar ve Mevzuatlarını bilir. | |||||||
| 10 | Hava Kirliliği Modellemesi yapabilir. | |||||||
| 11 | Hava kirliliği kontrolüne giriş bilir. | |||||||
| 12 | Hava kirliliği kontrol ekipmanlarının tipleri hesaplayabilir. | |||||||
| 13 | Partikül (Toz) ve gaz ayırma tekniklerini hesaplayabilir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Ödev | 1 | 2 | 2 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Ödev | 1 | 2 | 2 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 4 | 1 | 4 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 105 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,2 | ||
| dersAKTSKredisi | 3 | ||