| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Osmanlı Dönemi Mistik Müzik Uygulamaları | MZB 614 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Anadolu Müzik Tarihini kendine ait yönleri ile tanıyabilir Anadolu Müzik Tarihi içerisindeki gelişmeleri kavrayabilir | Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | Boşluk Doldurma Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 2 | Anadolu Müzik Tarihi içerisindeki gelişmeleri kavrayabilir | Beyin Fırtınası, Anlatım, Deney ve Laboratuvar, | Kısa Cevaplı Testler, Doğru Yanlış Testleri, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Anadolu'da eski zamanlarda müzik kültürü | |
| 2 | Anadolu'da eski zamanlarda müzik kültürü | |
| 3 | Anadolu'nun ilk uygarlıklar sonrası Osmanlı dönemine kadar müzik kültürü; geç uygarlıklar ve Selçuklu dönemleri | |
| 4 | Anadolu'nun ilk uygarlıklar sonrası Osmanlı dönemine kadar müzik kültürü; geç uygarlıklar ve Selçuklu dönemleri | |
| 5 | Anadolu'nun ilk uygarlıklar sonrası Osmanlı dönemine kadar müzik kültürü; geç uygarlıklar ve Selçuklu dönemleri | |
| 6 | Osmanlı döneminde müzik | |
| 7 | Osmanlı döneminde müzik | |
| 8 | ara sınav | |
| 9 | Batı müziği - Türk müziği ilişkilerinin geçmişi | |
| 10 | Batı müziği - Türk müziği ilişkilerinin geçmişi | |
| 11 | Cumhuriyet öncesi müzik kurumları ve önemli gelişmeler | |
| 12 | Cumhuriyet öncesi müzik kurumları ve önemli gelişmeler | |
| 13 | Cumhuriyetin müzik politikası; bugünkü müzik kültürüne etkileri | |
| 14 | Cumhuriyetin müzik politikası; bugünkü müzik kültürüne etkileri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Avrupalı Gezginlerin Gözüyle Osmanlı'da Müzik (Bülent Aksoy) Osmanlı Dönemi Türk Musikisi (Cinuçen Tanrıkorur) |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Müziği tüm yönleriyle araştırarak öğrenir, bilgi ve senteze varır, çağın gerektirdiği bakış açısıyla çevresini ve dünyayı algılayabilecek eleştirel bir bakış açısı oluşturur. | X | |||||
| 2 | Kendisini sürekli olarak değişim ve gelişim içinde yeniler, sorgular, yeni bilgi ve metotları analiz eder. Diğer disiplinlerle ilgili olarak da çalışır ve bağlarını kurar. | X | |||||
| 3 | Müzik sanatını, eğitim, estetik, tarih gibi birçok boyutta ele alır, inceler, sonuçlara varır. | X | |||||
| 4 | Nota yazımı, müzik teknolojileri konularında yenilikleri takip eder. Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir. | ||||||
| 5 | Milli kültürün çok önemli bir öğesi olan müzik kültürünü tarihi perspektifte analiz eder ve geleceğe taşır. | X | |||||
| 6 | Müzik biliminin karakteristiklerini uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarına, alanıyla ilgili konularda halkla ilişkilerin etkin iletişim tekniklerini kullanarak aktarma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 7 | Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir | X | |||||
| 8 | Batı müziği nazariyatı ve solfeji yanında, Türk müziği nazariyatı ve solfeji, tarihi, edebiyatı, enstrüman bilgisiyle destekleyerek donatır. | ||||||
| 9 | Müzik biliminin konularını sorgulayıcı, analiz edici, sentezleyici metod ve teknikleri verir. | ||||||
| 11 | Müzik biliminin alanına giren bilimsel verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında, toplumsal, bilimsel ve etik değerleri verir. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Anadolu Müzik Tarihini kendine ait yönleri ile tanıyabilir Anadolu Müzik Tarihi içerisindeki gelişmeleri kavrayabilir | 5 | 5 | 5 | |||||||
| 2 | Anadolu Müzik Tarihi içerisindeki gelişmeleri kavrayabilir | 5 | 3 | 5 | 5 | 2 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 | 60 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 30 | 30 |
| Final | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü | 140 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,6 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||