| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İnternet Güvenlik Protokolleri | SWE 416 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. İSMAİL BÜTÜN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. İSMAİL BÜTÜN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, bilgisayar ağlarında güvenli iletişim için kullanılan kriptolojik algoritmaları ve bu algoritmaların kullanıldığı güvenlik protokollerini öğretmektir. Güvenlikli bir sistem tasarımı konusunda bilgi ve beceri kazandırmaktır.
|
| Dersin İçeriği | Simetrik-asimetrik şifreleme algoritmaları, özetleme ve anahtar değişim fonksiyonları, temel güvenlik protokollerinin mimarisi ve çalışma prensipleri (SSL/TLS, IPsec, SSH, PGP, IKE vb.) |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kriptoloji algortimaları ve mataematiksel temelleri anlar | Problem Çözme, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 2 | Sertifika yapıları ve anahtar değişim protokolleri öğrenir | Problem Çözme, Proje, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 3 | Katmansal güvenlik Protokollerini öğrenir. | Proje, | Sözlü Sınavlar, Performans Değerlendirme, |
| 4 | Güvenlik protokollelleri uygulamalarını gerçekleştirir. | Grupla Çalışma, Proje, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı, Kriptoloji bilimi ve uygulamaları | |
| 2 | Matematiksel teoremler | |
| 3 | Simetrik/asimetrik şifreleme algoritmaları /özetleme fonksiyonları/anahtar değişim yöntemleri | |
| 4 | SSL/TLS | |
| 5 | IPsec | |
| 6 | SSH (Secure Shell) | |
| 7 | Authentication Protocols | |
| 8 | Vize | |
| 9 | PGP,Kerberos | |
| 10 | Anahtar Değişim Protokolleri (IKE or IKEv2) | |
| 11 | Kablosuz Ağ Güvenliği | |
| 12 | Electronik Mail Güvenliği | |
| 13 | Ağ Erişim ve Bulut Güvenliği | |
| 14 | Proje |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Cryptography and Network Security: Principles and Practice, 7/E William Stallings, Prentice Hall |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mühendislik Bilgisi: Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi; bu bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 | Problem Analizi: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi. | X | |||||
| 3 | Mühendislik Tasarımı: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi. | X | |||||
| 4 | Teknik ve Araçların Kullanımı: Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi. | X | |||||
| 5 | Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi. | X | |||||
| 6 | Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları* kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | X | |||||
| 7 | Mühendislik Etiği: Mühendislik meslek ilkelerine* uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi; hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık. | X | |||||
| 8 | Bireysel ve Takım Çalışması: Bireysel olarak ve disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi. | X | |||||
| 9 | Sözlü ve Yazılı İletişim: Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü, yazılı etkin iletişim kurma becerisi. | X | |||||
| 10 | Proje Yönetimi: Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık. | X | |||||
| 11 | Yaşam Boyu Öğrenme: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kriptoloji algortimaları ve mataematiksel temelleri anlar | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 |
| 2 | Sertifika yapıları ve anahtar değişim protokolleri öğrenir | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| 3 | Katmansal güvenlik Protokollerini öğrenir. | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 |
| 4 | Güvenlik protokollelleri uygulamalarını gerçekleştirir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Proje / Tasarım | 1 | 25 | 25 |
| Final | 1 | 40 | 40 |
| Sözlü Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 133 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,32 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||