Öğrencilere, işletmelerin sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda nasıl yönetileceğini öğretmek ve çevresel, sosyal ve ekonomik sorumluluk bilinci kazandırmaktır.
| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sürdürülebilir İşletme Yönetimi | ISL 211 | 3 | 3 + 0 | 3 | 3 |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Sürdürülebilirlik Hakkında Genel Bilgi Edinimi | Anlatım, Beyin Fırtınası, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 2 | İşletmelerde Uygulanan Sürdürülebilirlik Modelleri Hakkında Bilgi | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 3 | İşletmelerde Sürdürülebilirlik Performansının Ölçümü | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 4 | İşletmeler için Sürdürülebilir Modeller Kurmak-Gelişrtirmek | Problem Çözme, | Çoktan Seçmeli Testler, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sürdürülebilir İşletme Modelleri ve Tipleri | Kaynaktan Okuma |
| 2 | Sürdürülebilir İşletme Modellerine Teorik ve Kavramsal Yaklaşımlar | Kaynaktan Okuma |
| 3 | Dönüştürücü İşletme Modelleri | Kaynaktan Okuma |
| 4 | Sürdürülebilir işletme modelleri: Bir Vaka Analizi | Kaynaktan Okuma |
| 5 | Sürdürülebilir işletme modelleri aracılığıyla Değer yaratma | Kaynaktan Okuma |
| 6 | Liderlik aracılığıyıla sürdürülebilir işletme modellerinin değerlendirilmesi | Kaynaktan Okuma |
| 7 | Sürdürülebilir İşletme Modellerinin uygulanışı | Kaynaktan Okuma |
| 8 | Sürdürülebilir işletme modellerinde bilgi asimetrisi | Kaynaktan Okuma |
| 9 | Sürdürülebilir iişletme modelleriyle değer yaratma ve tersine yenilik | Kaynaktan Okuma |
| 10 | Türk Şirketlerinde Kullanılan Sürdürülebilir İşletme Modelleri | Kaynaktan Okuma |
| 11 | Değer Temelli İŞletme Modelleri: Model Yenilikliçiliği | Kaynaktan Okuma |
| 12 | Sürdürülebilir İşletme Modellerinin Dizayn Edilmesi | Kaynaktan Okuma |
| 13 | İşletmelerde Çevre, Enerji ve Sürdürülebilirlik | Kaynaktan Okuma |
| 14 | Sürdürülebilirliğin Ekonomik Kalkınma Üzerindeki Etkileri | Kaynaktan Okuma |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Yok |
| Ders Kaynakları | Sustainability Management and Sustability Business Models |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki temel kavramları ve kuramları bilir. | ||||||
| 2 | Disiplinindeki sorunları analiz edip bu sorunlara çözüm önerileri sunacak analitik düşünme becerilerine sahiptir. | ||||||
| 3 | Girişimci kişilik özelliklerini tanır ve girişimci kişilik özelliklerini geliştirme fırsatlarını izler. | ||||||
| 4 | Girişimci ve iç girişimci davranışları tanır, bu davranışları iş fırsatlarını değerlendirmede ve görev yaptığı kurumlarda yeniliği teşvik etmede sergileyebilir. | ||||||
| 5 | Bilgi teknolojisinin kavramsal bilgisine ve pratik uygulamalarına hâkimdir. | ||||||
| 6 | Alanına yönelik bilgi teknolojilerini kullanabilir. | ||||||
| 7 | Meslek yaşamında insanların ve ekonomilerin gelişimini ve çevrenin iyileştirilmesini sağlayan faaliyetleri tasarlayabilir. | ||||||
| 8 | İş yaşamında etik sorunların ve bu sorunların toplumsal ve kurumsal etkilerinin farkında olur. | ||||||
| 9 | Sorun çözme süreçlerinde etik sorumluluklarını bilir ve bu süreçlerde etik ilkelere riayet eder. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Sürdürülebilirlik Hakkında Genel Bilgi Edinimi | |||||||||
| 2 | İşletmelerde Uygulanan Sürdürülebilirlik Modelleri Hakkında Bilgi | |||||||||
| 3 | İşletmelerde Sürdürülebilirlik Performansının Ölçümü | |||||||||
| 4 | İşletmeler için Sürdürülebilir Modeller Kurmak-Gelişrtirmek |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 2 | 32 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınav | 2 | 20 | 40 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5 | ||
| dersAKTSKredisi | 3 | ||