| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sosyal Güvenlik Sistemi | SHB 209 | 3 | 2 + 0 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. YUSUF GENÇ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin, sosyal güvenlik kavramının teorik temeli çerçevesinde, Türkiye ve dünyada yaşanan gelişmeler hakkında bilgi sahibi olmalarını ve bu konuda yapılacak tartışmalara katılmalarını sağlamaktır. Sosyal risklere karşı çeşitli yönlerden sosyal sigortalı kişilerin korunması, bireylere insanlık onuruna yaraşır bir sosyal hayat düzeyinin sunulmasıdır. |
| Dersin İçeriği | this subject, social security consept´s development, coverage, premiums, payments, social insurance and with the economic function of social security it covers the topics of income redistribution. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal güvenlik kapsamındaki kavramları dar ve geniş anlamda tanımlar | Anlatım, | |
| 2 | Sosyal güvenliğin toplumdaki rolüne işaret eder | Problem Çözme, Gösterip Yaptırma, Deney ve Laboratuvar, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Anlatım, | Kısa Cevaplı Testler, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Doğru Yanlış Testleri, |
| 3 | Günümüzde karşılaşılan sosyal güvenlik sorunlarını tartışır | Anlatım, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, Rol Oynama, Gösterip Yaptırma, | |
| 4 | Türkiye´de karşılaşılan sosyal güvenlik sorunları ve nedenlerini tartışır | Problem Çözme, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Gezi / Gözlem, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 5 | Türkiyenin sosyal güvenlik yapısının sorunlarını açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, Problem Çözme, | |
| 6 | Sosyal güvenlikte ortaya çıkan yeni gelişmeleri nedenleri ve sonuçları ile değerlendirir | Problem Çözme, Deney ve Laboratuvar, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Anlatım, | |
| 7 | Sosyal güvenliğin asıl amacının kişilere insanlık onuruna yaraşır bir hayat düzeyi sunmak olduğunu açıklar | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Gezi / Gözlem, Problem Çözme, | |
| 8 | Sosyal güvenliğin koruyucu şemsiyesinin giderek bütün toplumu kapsamaya yöneldiğini açıklar | Tartışma, Problem Çözme, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Deney ve Laboratuvar, Beyin Fırtınası, Anlatım, | |
| 9 | Sosyal sigortaların hukuki düzenlenmesini açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, Problem Çözme, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin konu, amaç ve kapsamının tanıtımı | Ders Notları |
| 2 | Hukuk devleti, sosyal hukuk devleti ve sosyal güvenlik, | Demirbilek, Sevda, Sosyal Güvenlik Sosyolojisi, Legal yay. İzimir, 200-Yazgan, T. (1969) Türkiye´de Sosyal Güvenlik Sistemi, İstanbul; Tuncay-Ekmekçi (2005). Sosyal Güvenlik Hukuku Dersleri, İstanbul5 |
| 3 | Sosyal güvenliği doğuran şartlar,Sosyal güvenlik tehlikeleri, | Demirbilek, Sevda, Sosyal Güvenlik Sosyolojisi, Legal yay. İzimir, 2005 |
| 4 | Sosyal güvenlik kapsamı, | Demirbilek, Sevda, Sosyal Güvenlik Sosyolojisi, Legal yay. İzimir, 2005 |
| 5 | Sosyal güvenliğin gelir kaynakları (prim, primli sistem ve primli sisteme dahil olanlar), | |
| 6 | Sosyal Güvenlik Hukukunda "sigortalı" kavramı | Akın, Levent (2006). Sosyal Güvenlik Sisteminin Kişiler Açısından Kapsamı, Çalışma ve Toplum, Yıl 2006, Sayı 8 (s.26-49); Okur-Güzel (2008). Sosyal Güvenlik Hukuku, İstanbul |
| 7 | Sosyal Riskler ve Çeşitleri | Tuncay-Ekmekçi (2008). Sosyal Güvenlik Hukuku Dersleri, İstanbul s. 7-9 |
| 8 | Maluliyet sigortası | Caniklioğlu, Nurşen; Kısa vadeli Sigorta Hükümleri, Çalışma ve Toplum, Yıl 2006, Sayı 8 (s. 50 vd) |
| 9 | ARA SINAV | |
| 10 | Genel Sağlık Sigortası ve Hastalık Sigortası | Serin, İlhan; Genel Sağlık Sigortası ve Türkiye´de Uygulanabilirliği, İstanbul 2004; Okur-Güzel (2008). Sosyal Güvenlik Hukuku, İstanbul |
| 11 | Analık Sigortası, Yaşlılık sigortası, Ölüm sigortası | Şakar, Müjdat (1987). Türk Sosyal Güvenlik Hukukunda Yaşlıların Korunması, İstanbul; Okur-Güzel (2008). Sosyal Güvenlik Hukuku, İstanbulN. Caniklioğlu, 506 Sayılı SSK Açısından Geride Kalanların Korunması, İstanbul 1997 (yayınlanmamış doktora tezi) |
| 12 | İşsizlik sigortası | A. Güzel, İşsizlik Sigortası, Kapsam ve İşsizlik Ödeneği, Peryan, İlkbahar 2002 (s.40 vd); F. Andıç, İşsizlik Sigortası, Ankara 1999 |
| 13 | Bireysel emeklilik | S. Uğur (2004). Hukuki Açıdan Bireysel Emeklilik Sistemi, Legal İş HSGHD, Sayı2, 2004 s. 513 v.d. |
| 14 | Sosyal Hizmet ve Sosyal Güvenlik |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Genç, Yusuf, Ders Notları |
| Ders Kaynakları | -Tuncay-Ekmekçi (2008), Sosyal Güvenlik Hukuku Dersleri, İstanbul -Güzel-Okur (2008). Sosyal Güvenlik Hukuku, İstanbul -Güzel Ali, Okur Ali Rıza ve Canikoğlu Nrşen (2010), Sosyal Güvenlik Hukuku, Beta Yayınları, İstanbul. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sosyal hizmet mesleki ve bilimsel alanı ile ilgili teorik bilgi ve pratikleri kullanabilme becerisi | X | |||||
| 2 | Öğretim programlarında alan dışı dersler almış olması | X | |||||
| 3 | Sosyal hizmet alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern bilişim teknoloji araçlarını seçme, geliştirme ve etkin biçimde kullanma becerisi | X | |||||
| 4 | Sosyal hizmet bilimsel alanı ile ilgili tasarım, gözlem, veri toplama, analiz ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 5 | İnsan ilişkileri ve iletişim yeteneği; ekip çalışması yapabilme becerisi | X | |||||
| 6 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi, en az bir tane yabancı dil bilgisi | X | |||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme becerisi | X | |||||
| 8 | Mesleki etik ve sorumluluk bilinci | X | |||||
| 9 | Sosyal hizmet mesleki uygulamalarının evrensel insan hakları, bireysel ve toplumsal etkileri konusunda farkındalık | X | |||||
| 10 | Sosyal hizmet alanındaki ve sistemindeki sorunları tespit, anlama, kuramsallaştırma, formülize etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun müdahale yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal güvenlik kapsamındaki kavramları dar ve geniş anlamda tanımlar | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 |
| 2 | Sosyal güvenliğin toplumdaki rolüne işaret eder | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 |
| 3 | Günümüzde karşılaşılan sosyal güvenlik sorunlarını tartışır | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 4 | Türkiye´de karşılaşılan sosyal güvenlik sorunları ve nedenlerini tartışır | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 5 | Türkiyenin sosyal güvenlik yapısının sorunlarını açıklar | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 6 | Sosyal güvenlikte ortaya çıkan yeni gelişmeleri nedenleri ve sonuçları ile değerlendirir | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 7 | Sosyal güvenliğin asıl amacının kişilere insanlık onuruna yaraşır bir hayat düzeyi sunmak olduğunu açıklar | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 8 | Sosyal güvenliğin koruyucu şemsiyesinin giderek bütün toplumu kapsamaya yöneldiğini açıklar | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 9 | Sosyal sigortaların hukuki düzenlenmesini açıklar | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 55 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 10 |
| 1. Sözlü Sınav | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 55 |
| 1. Final | 45 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 1 | 6 | 6 |
| Performans Görevi (Seminer) | 2 | 6 | 12 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 95 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,8 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||