| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Yabancı Mahkeme ve Hakem Kararlarının Tanınması ve Tenfizi | OHD 618 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi RUMEYSA PARTALCI |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Dersin temel hedefi, öğrencilere yabancı mahkemelerin ve hakem heyetinin verdiği kararların Türkiye'de icra kabiliyeti kazanmasının ne şekilde mümkün olacağı hususunda fikir kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders kapsamında yabancı mahkeme ve hakem kararlarının tanınması ve tenfizi için izlenmesi gereken prosedür, tanıma ve tenfiz engelleri, tanıma ve tenfizin sonuçları gibi hususların yargı kararları ve doktrindeki görüşler çerçevesinde değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanıma tenfiz hakkında genel bilgi edinilmesi ve ikisi arasındaki farklılıkların öğrenilmesi | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | MÖHUK m. 50, 54 ve 55/2'de düzenlenen tenfiz şartları hakkında bilgi sahibi olunması amaçlanmaktadır. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | Yabancı mahkeme kararlarının tanınması ve tenfizine ilişkin düzenlemeler getiren milletlerarası sözleşmeler konusunda bilgi sahibi olunması amaçlanmaktadır. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 4 | New York Sözleşmesi hakkında bilgi sahibi olunması amaçlanmaktadır. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanıma ve tenfiz hakkında genel bilgi | |
| 2 | Tanıma ve tenfiz arasındaki farklılıklar | |
| 3 | Mahkeme kararlarının tenfizinde aranan ön koşullar: MÖHUK m. 50 | |
| 4 | Mahkeme kararlarının tenfizinde aranan esas koşullar: MÖHUK m. 54 | |
| 5 | Tanıma veya tenfize engel diğer sebepler: MÖHUK m. 55/2 | |
| 6 | Yabancı mahkeme kararlarının milletlerarası sözleşmelere göre tanınması ve tenfizi | |
| 7 | Tanıma ve Tenfiz davalarında usul | |
| 8 | New York Anlaşması'nın uygulama alanı | |
| 9 | New York Anlaşması'na göre tanıma ve tenfiz davalarında usul | |
| 10 | New York Anlaşması'nda düzenlenen tanıma ve tenfiz şartları | |
| 11 | New York Anlaşması tanıma ve tenfiz şartları kapsamında asimetrik ve patolojik tahkim anlaşmaları | |
| 12 | New York Anlaşması tanıma ve tenfiz şartları kapsamında tahkim öncesi dostane uyuşmazlık çözüm yollarına başvuruyu öngören tahkim anlaşmaları | |
| 13 | 5718 sayılı Milletlerarası Özel Hukuk ve Usul Hukuku Hakkında Kanun'da düzenlenen yabancı hakem kararlarının tanıma ve tenfiz şartları | |
| 14 | Karar İncelemesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. Cemal Şanlı, Uluslararası Ticari Akitlerin Hazırlanması ve Uyuşmazlıkların Çözüm Yolları, 7. Bası, İstanbul, Beta, 2019. 2. Cemal Şanlı, Emre Esen, İnci Ataman-Figanmeşe, Milletlerarası Özel Hukuk, 9. Bası, İstanbul, Beta, 2021. |
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | Tanıma tenfiz hakkında genel bilgi edinilmesi ve ikisi arasındaki farklılıkların öğrenilmesi |
| 2 | MÖHUK m. 50, 54 ve 55/2'de düzenlenen tenfiz şartları hakkında bilgi sahibi olunması amaçlanmaktadır. |
| 3 | Yabancı mahkeme kararlarının tanınması ve tenfizine ilişkin düzenlemeler getiren milletlerarası sözleşmeler konusunda bilgi sahibi olunması amaçlanmaktadır. |
| 4 | New York Sözleşmesi hakkında bilgi sahibi olunması amaçlanmaktadır. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 6 | 96 |
| Toplam İş Yükü | 149 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,96 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||