| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Protetik Diş Tedavisi I | DHF 201 | 2 | 2 + 6 | 5 | 8 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. MERVE KÖSEOĞLU |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. MERVE KÖSEOĞLU, |
| Dersin Yardımcıları | Dr. Öğr. Üyesi Merve Botsalı |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Hareketli bölümlü protezlerin temelinin ve yapımının öğretilmesi ve diş preperasyonunun ve modelajın öğretilmesi, sabit protez uygulamaları ile ilgili bilgi edindirilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Diş preperasyonunu ve modelajı öğrenmek, sabit protetik restorasyonlarının yapım aşamalarının öğrenmek, aşırı harap olmuş dişlerde uygulanan restorasyonların preparasyonunu ve yapım aşamalarını öğrenmek, inley- onley restorasyonların preperasyonunu ve yapım aşamalarını öğrenmek, geçici restorasyonlarının yapım aşamalarının öğrenmek, hareketli bölümlü protezin laboratuvar aşamalarını öğrenmek |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Sabit protetik restorasyonların ve hareketli bölümlü protezin laboratuvar aşamalarını öğrenmek | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sabit Protezlere Giriş | |
| 2 | Sabit Protezlerde Tedavi Planlaması | |
| 3 | Diş Kesimi Prensipleri | |
| 4 | Sabit Protetik Restorasyonlarda Kron Modelajı | |
| 5 | Full Kuronlar, Parsiyel Kuronlar, İntrakoronal Restorasyonlar | |
| 6 | Peridontal Olarak Zayıflamış ve Aşırı Madde Kaybı Olan Dişlerin Protetik Rehabilitasyonu | |
| 7 | Laminate Restorasyonlar | |
| 8 | Geçici Restorasyonlar | |
| 9 | Dental Porselenler | |
| 10 | Sabit Protezlerde Metal Altyapıların Üretimi, Tesviye, Uyumlama ve Polisajı | |
| 11 | Sabit Protezlerde Köprü Gövdeleri | |
| 12 | Ara Sınav | |
| 13 | Sabit Protezlerde Retansiyon ve Stabilite | |
| 14 | Sabit Protezlerde Ölçü ve Retraksiyon | |
| 15 | Sabit Protezlerde Simantasyon | |
| 16 | Sabit Protezlerde Estetik | |
| 17 | Hareketli Bölümlü Protezlere Giriş | |
| 18 | Kısmi Dişsiz Arkların Sınıflandırılması | |
| 19 | Hareketli Bölümlü Protezlerde Planlama | |
| 20 | Hareketli Bölümlü Protezler Yönünden Oklüzyon | |
| 21 | Ara Sınav | |
| 22 | Hareketli Bölümlü Protez Modellerinin Elde Edilmesi | |
| 23 | Geçici Kaide Plağı ve Mum Duvarlar | |
| 24 | Hareketli Bölümlü Protezlerin Unsurları | |
| 25 | Hareketli Bölümlü Protezlerde İskelet Alt Yapının Hazırlanması | |
| 26 | Hareketli Bölümlü Protezlerde Diş Seçimi, Diş Dizimi ve Modelaj | |
| 27 | Hareketli Bölümlü Protezlerde Muflalama | |
| 28 | Hareketli Bölümlü Protezlerde Bitim İşlemleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Ders sunumları ve öğrenciler için hazırlanan ders notları |
| Ders Kaynakları | Contemporary Fixed Prosthodontics (Fourth Edition), McCracken's Removable Partial Dentures (11th edition),by Alan B.Carr, Glen P. McGivney, David T. Brown, 2005. Fundamentals of Fixed Prosthodontics (3rd edition), by Herbert T. Shillingburg |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleğin gerektiği, tüm temel tıp bilimleri alanında bilgi ve donanıma sahiptir, klinik ve sosyal bilimlere ait bilgileri edinmiştir ve bunları tüm meslek hayatı boyunca uygular. Diş hekimliği tarihi, tıp ahlakı ve adli diş hekimliği konusunda gereken ölçüde bilgi ve hassasiyete sahiptir. | ||||||
| 2 | Diş hekimi olarak, ağız, çene, diş ve tüm oral dokuların, hücre, doku, organ ve sistem bazında yapı ve fonksiyonlarını tanımlar. | ||||||
| 3 | Hastaların tıbbi durumlarının, semptomlarının, laboratuvar sonuçlarının ve ilaç etkileşimlerinin değerlendirmesini yapar. Çeşitli sistemik hastalıklar ve bunlarla ilişkili ağız ve diş hastalıklarının tedavi yollarını bilir ve bu tip durumlarda alınması gereken önlemleri uygular. | ||||||
| 4 | Ağız, çene, diş ve tüm oral dokularda oluşabilen yapı ve fonksiyon değişikliklerini değerlendirir, tanı koyar ve teşhis ve tedavi planlaması yapar. | ||||||
| 5 | Çocuk ve yetişkinlerde tüm koruyucu, önleyici işlemleri bilir, klinikte uygulayabilir ve hasta takibi yapabilir. | ||||||
| 6 | Toplum ağız, diş sağlığı koruyucu ve destekleyici işlemleri bilir ve hazırlanmış program ve projelere katılabilir, uygulayabilir. | ||||||
| 7 | Tüm ağız, çene, diş ve oral dokuları ilgilendiren hastalıkların, anomalilerin, bozuklukların tedavilerinde disiplin içi ve disiplinler arası tedavi planlamalarında yer alır, kendi bilgi ve becerilerinin sınırlarını bilerek tedaviler yapar, gerektiğinde alanında uzman sağlık çalışanlarından görüş ve yardım alır. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme ilkesi çerçevesinde, diş hekimliği bilgilerini takip eder, mesleki ve akademik alanlarda öğrendiği güncel bilgileri kullanır. | ||||||
| 9 | Diş hekimliği alanında teknik ekipmanı, teşhis ve tedaviye özgü olan cihaz ve aletleri ve malzemeleri tanır ve etkili bir şekilde kullanır. | ||||||
| 10 | Hasta, hasta yakınları, meslektaşları ile ve bulunduğu ortamda çalışan kişilerle her türlü iletişiminde etik kurallar çerçevesinde güven ve saygıya dayalı nitelikli iletişim kurar. Hasta mahremiyetine, enfeksiyon kontrolüne, radyasyon güvenliği ve tıbbi atık yönetmeliklerine uygun davranır. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Sabit protetik restorasyonların ve hareketli bölümlü protezin laboratuvar aşamalarını öğrenmek |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 20 |
| 1. Ödev | 10 |
| 2. Ödev | 10 |
| 2. Ara Sınav | 20 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 20 |
| 2. Performans Görevi (Uygulama) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 8 | 112 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 10 | 8 | 80 |
| Ara Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 2 | 1 | 2 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 203 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 8,12 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 8 | ||