| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Dijital Ortamda Artistik Görselleştirme I | SRM 415 | 7 | 1 + 2 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç. MURAT ERTÜRK |
| Dersi Verenler | Doç. MURAT ERTÜRK, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Öğrencilerinin çalışmalarının fotoğraflanması sonrası işlemleri ve sunum çalışmalarında yardımcı olarak programların öğretimi, sunum becelerinin artırılması |
| Dersin İçeriği | Adobe Photoshop ve Adobe Illustrator programlarına ilişkin temel bilgilerin aktarılması, sunum ve uygulama becerilerinin artırılmasına yönelik çalışmaların yaptırılması |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar destekli tasarım yapılabilen yazılımların özelliklerini ve kullanım alanlarını tanıyabilecektir. | Bireysel Çalışma, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriğinin sunulması, dönem ile ilgili genel beklentilerin anlatımı | |
| 2 | Photoshop hakkında bilgi ve kullanım alanlarını öğrenme, Photoshop genel arayüzünün tanıtımı Dosya açma ve kaydetme, temel kayıt biçimleri Katmanları (layers) öğrenme, katman isimlendirme, katman gruplandırma, katman birleştirme, Katman stilleri (blending options), Katmanlar paneli özellikleri | |
| 3 | History paneli ve Navigator paneli kullanımı Image Menüsü: Mode sekmesi (renk uzayları: Gray, Bitmap, RGB, CMYK), Image Size, Canvas Size, Image Rotation Channels paneli ve renk kanallarıyla çalışma Araçları (tools) öğrenme, araçlar ile kontrol paneli ilişkisi Temel seçme aracı (Move Tool) kullanımı Seçim araçları ve farklarını öğrenme (Marquee, Lasso Tools) Hızlı seçim araçları (Magic Wand, Quick Selection) Select Menüsü özellikleri | |
| 4 | Kırpma araçları (Crop Tools) kullanımı Örnek fotoğraf kırpma uygulamaları Renk seçme aracı (Eyedropper Tool) ve Swatch Paneli kullanımı Info Paneli özellikler Gradient ve Boyama aracı (Paint Bucket Tool) kullanımı Kalem araçları (Pen Tools) ve yollar (Paths) Paneli kullanımı Selection Tools (Path, Direct) kullanımı 1. Proje/Tasarım: Kalem aracı ile dekupe uygulamaları | |
| 5 | Şekil araçları (Rectangle, Ellipse, Polygon, Shape Tool) kullanımı Hizalama araçları (Align Tools) kullanımı Filter Paneli özellikleri Akıllı obje (Smart Object) özellikleri | |
| 6 | Yazı araçları (Type Tools) ve Type Menüsü kullanımı Karakter ve Paragraf panelleri özellikleri Dışa aktarma seçenekleri ve görüntü biçimleri öğrenme | |
| 7 | Image Menüsü: Adjustment Sekmesi kullanımı 2. Proje/Tasarım: Sosyal medya görseli hazırlama | |
| 8 | Illustrator hakkında bilgi ve kullanım alanlarını öğrenme. Vektör-piksel kavramı, farkları hakkında bilgilendirme. Illustrator genel arayüzünün tanıtımı Dosya açma ve kaydetme, temel kayıt biçimleri Seçim araçları (Selection Tool, Direct Selection Tool) Katmanları (layers) öğrenme, katman isimlendirme, Paneller hakkında bilgilendirme | |
| 9 | Illustrator’da renk modları, dosya renk modunu ve çözünürlüğünü değiştirme Pen Tool ile obje çizme, renklendirme ve biçimlendirme Gradient işlemleri Örnek uygulama: Adidas logosu çizimi 1. Proje/Tasarım: 10 adet obje çizimi | |
| 10 | Illustrator’da Pathfinder ile kesme-birleştirme işlemleri Eyedropper aracı Hizalama İşlemleri Yazı araçları (düz, dairesel, kontur üzerine yazı yazma) Metin sarma (Text Wrap) paneli Örnek Uygulama: Özgeçmiş yazımı 2. Proje/Tasarım: Özgeçmiş Tasarımı | |
| 11 | Kırpma maskesi oluşturma Efektler Karışım (Blend) aracı Yineleme (Repeat) aracı | |
| 12 | Dışa aktarma seçenekleri ve görüntü biçimleri öğrenme Döndürme (Rotate) aracı Örnek Uygulama: Cumhurbaşkanlığı forsunun çizimi | |
| 13 | Pafta Tasarımı | |
| 14 | Pafta Tasarımı |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sanat ve tasarım ile ilgili; estetik, sanat tarihi ve kültürü, araştırma yöntemleri, sanatsal eleştiri yöntemleri, gerekli yasal düzenlemeler, disiplinler arası etkileşim ve sanatsal etik konularında teorik ve uygulamalı her türlü yeterli altyapıya sahip olur. | ||||||
| 2 | Alanı ile ilgili problemleri uygun analitik yöntemler ile saptar, tanımlar ve çözme becerisi kazanır. | X | |||||
| 3 | Güzel sanatlar alandaki kavramları, fikirleri ve verileri bilir, değerlendirir ve analiz eder; kendi alanı ile konuları ele alıp kanıta dayalı araştırmalar ile tasarım ve uygulamalar yapar. | ||||||
| 4 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte , üretim ve sunum yapmak için gerekli her türlü ekipman, makina- techizat ve donanımı kullanır bu konudaki yenilikleri takip edebilme becerisi kazanır. | X | |||||
| 5 | Sanatsal ve endüstriyel alanda her türlü bilgiye ulaşır ve elde ettiği bilgileri yorumlar. | ||||||
| 6 | Bireysel olarak alanındaki kişi ve gruplarla, mesleki gelişimine yönelik çalışmaları planlayıp yönetir, disiplinler arası gruplarla sorumluluk alarak takım çalışması ortaya koyup yürütür, yapılan tasarım ve eserleri toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. | ||||||
| 7 | Sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurma becerisi kazanır, sorunlar ile ilgili çözümler önerir ve alanındaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin bilincinde; evrensel boyutlarda güncel gelişmeleri ve yenilikleri takip ederek kendini sürekli yeniler. | ||||||
| 9 | Mesleği ile ilgili estetik değerlerin farkındadır, her türlü kavramı sanatsal olarak yorumlayıp eserler ortaya koyar ve mesleki-etik sorumluluk bilinci elde eder. | ||||||
| 10 | İş güvenliği ve çevre koruma konusunda yeterli bilgi ve bilince sahip olur; Sanat ve tasarım uygulamaların hukuksal sonuçları değerlendirir. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar destekli tasarım yapılabilen yazılımların özelliklerini ve kullanım alanlarını tanıyabilecektir. | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Proje / Tasarım | 25 |
| 2. Proje / Tasarım | 25 |
| 3. Proje / Tasarım | 25 |
| 4. Proje / Tasarım | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Proje / Tasarım | 4 | 3 | 12 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 0 | 3 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 127 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,08 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||