| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Anayasa Hukukunun Genel Esasları | HUK 105 | 1 | 4 + 0 | 4 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Ders için herhangi bir önkoşul dersi bulunmamaktadır. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Anayasa Yargısı |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. YEŞİM YILDIZ |
| Dersi Verenler | Arş.Gör.Dr. YEŞİM YILDIZ, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Ebrar Sena Oruçhan |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, anayasa hukuku konusunda bilgi alt yapısını oluşturmak ve olaylar yardımıyla bu bilgilerin kullanımını sağlamaktır |
| Dersin İçeriği | Bu derste -Anayasas hukukuyla ilgili temel kavramlar -Anayasanın toplumsal, siyasal ve hukuki önemi -Anayasanın hazırlanması, değiştirilmesi ve işleyişi -Demokratik hukuk devleti ve anaysa ilişkisi -Demokratik hukuk devletinin taşıması gereken standartlar -Hükümet sistemlerinin siyasal sistem içindeki yeri ve uygulamaları -Devletin temel organlarının görev ve yetkileri hususları inceleme konusu yapılacaktır. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Anaysa hukukunun temel esaslarının özümsenmesi | Anlatım, | |
| 2 | Anaysa hukukunun önemi ve normlar hiyerarşisi | Anlatım, | Doğru Yanlış Testleri, |
| 3 | Temel hak ve özgürlüklerin sınırlandırılma rejimi ve korunması | Anlatım, | |
| 4 | Anayasa yargısı ve gerekliliği | Anlatım, | |
| 5 | Hukuk devleti ilkesi önemi | Anlatım, | |
| 6 | Anayasaların Yapılması ve Değiştirilmesi hakkında teorik bilgi sahibi olur. | Anlatım, | |
| 7 | Devlet Kavramı ve Unsurlarını öğrenir | Anlatım, | |
| 8 | Hükümet Sistemlerini öğrenir | Anlatım, | |
| 9 | Demokrasi Kavramı hakkında bilgi sahibi olur. | Anlatım, | |
| 10 | Demokrasi Türlerini öğrenir. | Anlatım, | |
| 11 | Seçimler hakkında teorik bilgi sahibi olur. | Anlatım, | |
| 12 | Siyasi Partiler hakkında teorik bilgi sahibi olur. | Anlatım, | |
| 13 | Devletin temel organlarından biri olan “yasama organı” hakkında teorik bilgi sahibi olur | Anlatım, | |
| 14 | Devletin temel organlarından biri olan “yürütme organı” hakkında teorik bilgi sahibi olur. | Anlatım, | |
| 15 | Devletin temel organlarından biri olan “yargı organı” hakkında teorik bilgi sahibi olur. | Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Anayasa hukukunun bilgi kaynakları | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| 2 | Anayasa hukuku kavramı | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| 3 | Kurucu İktidar, Anayasaların yapılması değiştirilmesi | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| 4 | Kurucu iktidar | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| 5 | Devlet kavramı | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| 6 | Devlet şekilleri | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| 7 | Devlet şekilleri II | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| 8 | Hükümet Sistemleri | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| 9 | Demokrasi, Egemenlik | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| 10 | Yasama Organı, Seçimler | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| 11 | Yürütme Organı | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| 12 | Yargı Organı | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| 13 | Temel hak ve özgürlükler | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| 14 | Kanunların anayasaya uygunluk denetimi | Ders kitabının ilgili bölümü okunmalıdır |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Ders notu bulunmamaktadır. |
| Ders Kaynakları | Kemal Gözler, Anayasa Hukuku Genel Esaslarına Giriş, Ekin Yayınevi: Bursa, 2020 Erdoğan Teziç, Anayasa Hukuku, Beta Yayınevi, İstanbul, 2019. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili hukuk dalının temel kavramlarında temel bilgileri anlama ve kullanabilme, değerlendirme ve yorum yapabilme, ekonomik gelişmeleri analiz edebilme, mali konularda görüş bildirebilme, çeşitli mali sorunlar karşısında çözüm getirebilme becerisi kazanma | X | |||||
| 2 | Hukuk sistemlerine, kurallarına ve yorum yöntemlerine ilişkin teorik bilgilere sahip olma ve bu konuda analiz yapabilme | X | |||||
| 3 | İlgili hukuk dalına ait süreçlerine ilişkin teorik ve hukuki bilgilere sahip ve bunları çalışma ortamında kullanabilme, yaptırım işlemleri, hukuk kuramlarının yürürlüğe girmesi ve uygulanması konularında temel bilgilere sahip olma | X | |||||
| 4 | İyiniyet, dürüstlük gibi konulara hâkim olma ve bunları yorumlayabilme | X | |||||
| 5 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken; yeterli düzeyde genel hukuk bilgisine sahip olma | X | |||||
| 6 | Hukuki ve normatif araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, stratejik yaklaşım geliştirebilme | X | |||||
| 7 | Liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olma | X | |||||
| 8 | Bir yabancı dilde bilgi sahibi olup, bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | X | |||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | X | |||||
| 10 | İlgili hukuk alanında kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olma ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini gösterme | X | |||||
| 11 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma, bilgilerini ve düşüncelerini başkalarına iletebilme, ikna gücü yüksek, eleştirel düşünebilme, alternatif çözümler üretebilme, ve bilgileri analiz etme becerisine sahip, inisiyatif kullanabilme becerisine sahip olma | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Anaysa hukukunun temel esaslarının özümsenmesi | |||||||||||
| 2 | Anaysa hukukunun önemi ve normlar hiyerarşisi | |||||||||||
| 3 | Temel hak ve özgürlüklerin sınırlandırılma rejimi ve korunması | |||||||||||
| 4 | Anayasa yargısı ve gerekliliği | |||||||||||
| 5 | Hukuk devleti ilkesi önemi | |||||||||||
| 6 | Anayasaların Yapılması ve Değiştirilmesi hakkında teorik bilgi sahibi olur. | |||||||||||
| 7 | Devlet Kavramı ve Unsurlarını öğrenir | |||||||||||
| 8 | Hükümet Sistemlerini öğrenir | |||||||||||
| 9 | Demokrasi Kavramı hakkında bilgi sahibi olur. | |||||||||||
| 10 | Demokrasi Türlerini öğrenir. | |||||||||||
| 11 | Seçimler hakkında teorik bilgi sahibi olur. | |||||||||||
| 12 | Siyasi Partiler hakkında teorik bilgi sahibi olur. | |||||||||||
| 13 | Devletin temel organlarından biri olan “yasama organı” hakkında teorik bilgi sahibi olur | |||||||||||
| 14 | Devletin temel organlarından biri olan “yürütme organı” hakkında teorik bilgi sahibi olur. | |||||||||||
| 15 | Devletin temel organlarından biri olan “yargı organı” hakkında teorik bilgi sahibi olur. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Final | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü | 389 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 15,56 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||