| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Karbonhidrat Metabolizması | BYK 510 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ALİ KURU |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, karbonhidratların biyokimyasal yapılarını, vücutta nasıl metabolize edildiklerini ve enerji üretimindeki rollerini anlamaktır. Öğrenciler, glikoliz, glikojenoliz, glikogenez, sitrik asit döngüsü ve oksidatif fosforilasyon gibi temel metabolik yolları detaylı şekilde inceleyerek, karbonhidratların enerji dengesine, hücresel süreçlere ve sağlık üzerindeki etkilerini kavrayacaklardır. Ayrıca, karbonhidrat metabolizması ile ilişkili hastalıklar, hormonal düzenlemeler ve metabolik bozukluklar da ele alınarak, biyokimyasal süreçlerin klinik yansımaları değerlendirilecektir. |
| Dersin İçeriği | Ders içeriği, glikoliz, glikojenoliz, glikogenez ve pentoz fosfat yolu gibi temel metabolik yolların yanı sıra, sitrik asit döngüsü ve oksidatif fosforilasyon süreçlerine odaklanacaktır. Karbonhidratların enerji üretimi, depolanması ve düzenlenmesi süreçleri detaylı olarak incelenecek, bu metabolik yolların hormonlar tarafından nasıl düzenlendiği ve bozulmalarının diyabet, metabolik sendrom gibi hastalıklara nasıl yol açtığı tartışılacaktır. Ayrıca, karbonhidrat metabolizmasının spor, diyet ve yaşam tarzı üzerindeki etkileri de ders kapsamında değerlendirilecektir. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Karbonhidratların Yapısını ve Türlerini Tanıma | Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 2 | Glikoliz ve Glikoneogenez Süreçlerini Açıklama | Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 3 | Glikojen Metabolizmasının İşleyişini Anlama | Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 4 | Sitrik Asit Döngüsü ve Oksidatif Fosforilasyonu Açıklama | Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 5 | Hormonların Karbonhidrat Metabolizmasını Nasıl Düzenlediğini Anlama | Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 6 | Karbonhidrat Metabolizmasıyla İlgili Hastalıkları Tanıma | Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 7 | Egzersiz ve Diyetle Karbonhidrat Metabolizması Arasındaki İlişkiyi Anlama | Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Karbonhidratların Yapısı ve Sınıflandırılması | |
| 2 | Karbonhidratların Sindirimi ve Emilimi | |
| 3 | Glikoliz: Glukozun Enerjiye Dönüşümü | |
| 4 | Glukoneogenez: Glukozun Sentezi | |
| 5 | Glikojen Metabolizması: Glikogenez ve Glikojenoliz | |
| 6 | Pentoz Fosfat Yolu ve NADPH Üretimi | |
| 7 | Sitrik Asit Döngüsü ve Karbonhidratların Oksidasyonu | |
| 8 | Oksidatif Fosforilasyon ve ATP Üretimi | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Hormonların Karbonhidrat Metabolizmasına Etkisi (İnsülin, Glukagon, Adrenalin), Diyet ve Karbonhidrat Metabolizması | |
| 11 | Karbonhidrat Metabolizmasında Bozukluklar: Diyabet ve Hipoglisemi | |
| 12 | Karbonhidrat Metabolizmasının Egzersiz ve Sporla İlişkisi | |
| 13 | Karbonhidrat Metabolizmasının Genetik ve Moleküler Temeli | |
| 14 | Proje Sunumları ve Genel Değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Basılmamış ders notları |
| Ders Kaynakları | 11. Biochemistry of Carbohydrates: Structure, Function, and Metabolism Yazar: Richard E. Harris 22. Carbohydrate Metabolism, Yazar: David L. Nelson, Michael M. Cox 33. Karbonhidrat Metabolizması ve Hastalıklar, Yazar: Prof. Dr. Ahmet Öztürk |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | X | |||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | X | |||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | X | |||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | X | |||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | X | |||||
| 6 | Biyokimya programı için gerekli lisans düzeyi yeterliliklerini temel alarak, iş ve laboratuvar güvenliği yanında çevre koruma bilincine sahip olur. Aynı ya da farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir, analiz eder ve yorumlar. | X | |||||
| 7 | Biyokimya programı alanındaki temel ve modern cihazlar hakkında uygulamalı ve teorik bilgilere sahip olup, bu yöntemlerle akademik düzeyde kimya deneyleri gerçekleştirir elde ettiği sonuçları analiz edebilir ve değerlendirebilir. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Karbonhidratların Yapısını ve Türlerini Tanıma | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 |
| 2 | Glikoliz ve Glikoneogenez Süreçlerini Açıklama | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 |
| 3 | Glikojen Metabolizmasının İşleyişini Anlama | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 |
| 4 | Sitrik Asit Döngüsü ve Oksidatif Fosforilasyonu Açıklama | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 |
| 5 | Hormonların Karbonhidrat Metabolizmasını Nasıl Düzenlediğini Anlama | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 |
| 6 | Karbonhidrat Metabolizmasıyla İlgili Hastalıkları Tanıma | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 |
| 7 | Egzersiz ve Diyetle Karbonhidrat Metabolizması Arasındaki İlişkiyi Anlama | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|