1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Gazetecilik Bölümü
  3. Çatışma Yönetimi ve Barış Gazeteciliği (2024 - 2025)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Çatışma Yönetimi ve Barış Gazeteciliği GZT 041 0 3 + 0 3 5
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Arş.Gör. ALİ ÇINAR
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Çatışma ve Barış kavramlarının habercilikte kullanımını öğrenmek. Barış Gazeteciliği örnekleri bağlamında haber okuryazarlığını yapabilmek. Çatışma Yönetiminin gerekli olduğu haber durumlarını öğrenmek. 
Dersin İçeriği

Barış Gazeteciğili faaliyetlerinin kapsamlı bir şekilde değerlendirilmesi yapılacaktır. Medya kurumları ve çalışanlarının Barış Gazeteciliğinin üzerindeki etkileri değerlendirilecektir.
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 - Çatışma ve Barış kavramlarının tanımını yapmak. Çatışma ve Barış Haberciliğini oluşturan koşulları öğrenebilmek.
2 - Barış Gazeteciliğinin tarihsel süreçte geçirdiği evreleri akademik düzeyde değerlendirebilmek.
3 - Medyanın örgütsel yapısının Barış Gazeteciliği üzerindeki etkilerini gözlemleyebilmek.
4 - Medya profesyonellerinin yaklaşımlarının Barış Gazeteciliği kapsamında değerlendirmesini yapmak.
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Derse genel bakış
2 Çatışma Yönetimi ve Barış Gazeteciliğinin farklı tanımları ve bu gazetecilik türünü diğerlerinden farklılaştıran özellikler
3 Çatışma Yönetimi ve Barış Gazeteciliğinin ortaya çıkış koşulları ve bu koşulların değerlendirilmesi.
4 Çatışma Yönetimi ile alakalı psikoloji alanında yapılan çalışmaların incelenmesi
5 Çatışma Yönetimi ve Barış Gazeteciliğinin pratikleri ve araştırmacı gazeteciliğin farklı anlamları.
6 Bürokrasi, Kanunlar bağlamında Çatışma Yönetimi ve Barış Gazeteciliğinin karşı karşıya kaldığı durumların incelenmesi.
7 Medya sahiplik yapısı ve Çatışma Yönetimi ve Barış Gazeteciğili arasındaki bağıntıların değerlendirilmesi.
8 Vize Sınavı
9 Çatışma Yönetimi ve Barış Gazeteciliği’nde yetkinlik için saha araştırmalarının yapılması.
10 Yapılan Saha araştırmalarının karşılıklı değerlendirilmesi
11 Dünyadan Çatışma Yönetimi ve Barış Gazeteciliği örnekleri
12 Türkiye’den Çatışma Yönetimi ve Barış Gazeteciliği örnekleri
13 Çatışma Yönetimi ve Barış Gazeteciliğinin bir gazetecilik türü olarak karşı karşıya kalabileceği olumsuz durumlar ve gelecek ile ilgili değerlendirmeler.
14 Final Sınavı
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

İnal A (2009) Haber Medyası, Siyaset ve ‘Terör’, Terör ve Haber Söylemi, M. Şeker ve N.T. Şeker (ed.) içinde, İstanbul: Literatürk Yayınları,

Alankuş S (2009) Yeni Habercilik Arayışları: Hak Odaklı Habercilik, Yurttaş Gazeteciliği, Barış Gazeteciliği, Sevda Alankuş (der.) içinde, Gazeteciliğe Başlarken: Okuldan Haber Odasına, İstanbul: IPS İletişim Vakfı Yayınları,

Dökmen, Ü.(2013). “İletişim Çatışmaları ve Empati” Remzi Kitabevi.İstanbul.
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 1.1. İletişim bilimine ve gazetecilik mesleğine ilişkin temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2 1.2. Haber değerine sahip bilgiye erişim yöntemlerini, haber toplama ve yazmayı bilir.
3 1.3. Gazeteciliğin tarihsel bilgisini ve teknolojik gelişmelerin etkisiyle geldiği noktayı kavrar.
4 1.4. Gazeteciliğin yapısal, yönetsel ve teknik özelliklerini bilir.
5 1.5. Haber kaynaklarını değerlendirmeyi ve haber kaynaklarının sınıflandırılmasını bilir.
6 1.6. Farklı habercilik türlerine ilişkin bilgi sahibidir.
7 1.7. Küreselleşme ekseninde iletişimin ulusal, uluslararası ve kültürlerarası boyutlarını bilir.
8 1.8. İletişim araçlarının toplumsal etkilerini, araştırma ve analiz yöntemlerini bilir.
9 1.9. Gazetecilik mesleğinin hukuki, siyasi, ekonomik, tarihi, kültürel ve sosyolojik boyutlarını bilir.
10 2.1. Geleneksel medya ve yeni medya mecralarında içerik üretme, yayınlama beceresine sahiptir.
11 2.2. Haber kaynaklarına erişim ve ürettiği haberi doğrulama becerisine sahiptir.
12 2.3. Gazeteciliğin mesleki sorunlarını tanımlama ve bu sorunlara ilişkin açıklama getirebilme becerisine sahiptir.
13 2.4. Eleştirel bakış açısıyla medya içeriklerini değerlendirebilme becerisine sahiptir.
14 2.5. İletişim teknolojilerini takip etme ve üretim süreçlerinde etkin kullanabilme becerisine sahiptir.
15 2.6. Özdenetim ve editoryal kontrol yapabilme donanımına sahiptir.
16 2.7. Fotoğrafı çekme, düzenleme ve mizanpaj yapabilme becerisine sahiptir.
17 2.8. Bilimsel bir araştırmayı tasarlama, yürütme ve sonuçlarını raporlaştırma becerisine sahiptir.
18 2.9. Edindiği kuramsal bilgiyi mesleki uygulamalarda kullanabilme becerisine sahiptir.
19 3.1. Gazetecilik ve habercilik alanında bireysel ve ekip çalışmaları gerçekleştirerek sorumluluk alır.
20 3.2. Gazetecilik ve habercilik alanında yaşanan teknolojik gelişmeleri takip eder.
22 3.3. Medya teknolojilerini etkin kullanma yetkinliğine sahiptir.
23 3.5. Gazeteciliğin farklı uzmanlık alanları için haber üretir.
24 3.4. Gazetecilik ve habercilikle ilgili fikirlerini, sorunlara ilişkin çözüm alternatiflerini bilimsel verilerle destekler.
25 3.6. Zaman sınırlamasıyla çalışma, düşünme, yazma ve hızlı karar verme yetkinliğine sahiptir.
26 3.7. Gazete ve haber sitesi tasarlayarak bu ortamlar için içerik üretir.
27 3.8. Kendisini en uygun şekilde ifade edebilme ve etkili iletişim kurabilme yetkinliğine sahiptir.
28 3.9. Medya sektöründeki yeni kavram ve yaklaşımları yakından takip ederek mesleki gelişim sağlar.
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19 PÇ 20 PÇ 21 PÇ 22 PÇ 23 PÇ 24 PÇ 25 PÇ 26 PÇ 27 PÇ 28
1 - Çatışma ve Barış kavramlarının tanımını yapmak. Çatışma ve Barış Haberciliğini oluşturan koşulları öğrenebilmek.
2 - Barış Gazeteciliğinin tarihsel süreçte geçirdiği evreleri akademik düzeyde değerlendirebilmek.
3 - Medyanın örgütsel yapısının Barış Gazeteciliği üzerindeki etkilerini gözlemleyebilmek.
4 - Medya profesyonellerinin yaklaşımlarının Barış Gazeteciliği kapsamında değerlendirmesini yapmak.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ödev 100
Toplam 100
1. Final 60
1. Yıl İçinin Başarıya 40
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)