| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Uluslararası İletişim | GZT 027 | 0 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Bu dersin ön koşulu bulunmamaktadır |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Uluslararası ilişkiler ve kurumlar Siyasal Düşünceler Tarihi |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. SERHAT YETİMOVA |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, uluslararası iletişimin temel aktörleri ve arçları ile dönüşen dünya düzeni hakkında bilgi aktarımında bulunarak uluslararası politikada kitle iletişim araçlarının aynadığı rolü anlatmaktır. |
| Dersin İçeriği | Uluslararası iletişimin anlamı ve kapsamı, dünya düzeni, uluslararası medya kuruluşları, küresel sermeya, kitle iletişim araçları-uluslararası güç mücadelelesi ilişkisi, küreselleşme ve iletişim ilişkisi, uluslararası politika ve dış politika gibi konuları içermektedir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişim, küreselleşme, kültür kavramlarını tanımlayabilecek | Anlatım, | |
| 2 | Küreselleşmenin dönemlerini ve kavram üzerine yapılan tartışmaları tanımlayabilecek | Anlatım, | |
| 3 | İletişim ve iletişim türlerini tanımlayabilecek | Anlatım, | |
| 4 | Sosyal bir olgu olan iletişim kavramını çok yönlü olarak tanımlayabilecek | Beyin Fırtınası, Anlatım, | |
| 5 | Uluslararası haber ajanslarının işleyişi, küresel radyo ve televizyon kuruluşları konularını açıklayabilecek | Anlatım, | |
| 6 | Uluslararası iletişim kavramını çok yönlü olarak tanımlayabilecek | Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Uluslararası İletişimin Altyapısı | |
| 2 | Küresel Medya Sistemleri | |
| 3 | Küresel Medya Sistemleri | |
| 4 | Uluslararası Medya ve dış politika | |
| 5 | İletişim ve Güç | |
| 6 | İletişim ve Güç | |
| 7 | Küresel İletişim Kültürleri | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Küreselleşme ve İletişim | |
| 10 | Küreselleşme ve İletişim | |
| 11 | Küresel Haber Ağlar | |
| 12 | Uluslararası iletişimde medyanın araçsallaştırılması | |
| 13 | Uluslararası örgütler ve iletişim | |
| 14 | Sermayenin küreselleşmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Rıdvan Bülbül (2000), Uluslararası İletişim, Ankara: Nobel Yayıncılık Meltem Bostancı (2013), Uluslararası İletişim Ekonomi - Politiği / İletişim Politikalarında Küreselleşme, Chiviyazıları Yayınevi Burcu Sunar Cankurtaran 82016), Uluslararası İlişkilere Disiplinlerarası Bir Yaklaşım: Uluslararası İletişim Perspektifi, İrfan Erdoğan, Dünyanın Çarpık Düzeni ve Uluslararası İletişim, Kaynak Yayınları |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1.1. İletişim bilimine ve gazetecilik mesleğine ilişkin temel kavramları ve ilkeleri bilir. | X | |||||
| 2 | 1.2. Haber değerine sahip bilgiye erişim yöntemlerini, haber toplama ve yazmayı bilir. | X | |||||
| 3 | 1.3. Gazeteciliğin tarihsel bilgisini ve teknolojik gelişmelerin etkisiyle geldiği noktayı kavrar. | X | |||||
| 4 | 1.4. Gazeteciliğin yapısal, yönetsel ve teknik özelliklerini bilir. | X | |||||
| 5 | 1.5. Haber kaynaklarını değerlendirmeyi ve haber kaynaklarının sınıflandırılmasını bilir. | X | |||||
| 6 | 1.6. Farklı habercilik türlerine ilişkin bilgi sahibidir. | X | |||||
| 7 | 1.7. Küreselleşme ekseninde iletişimin ulusal, uluslararası ve kültürlerarası boyutlarını bilir. | X | |||||
| 8 | 1.8. İletişim araçlarının toplumsal etkilerini, araştırma ve analiz yöntemlerini bilir. | X | |||||
| 9 | 1.9. Gazetecilik mesleğinin hukuki, siyasi, ekonomik, tarihi, kültürel ve sosyolojik boyutlarını bilir. | ||||||
| 10 | 2.1. Geleneksel medya ve yeni medya mecralarında içerik üretme, yayınlama beceresine sahiptir. | ||||||
| 11 | 2.2. Haber kaynaklarına erişim ve ürettiği haberi doğrulama becerisine sahiptir. | ||||||
| 12 | 2.3. Gazeteciliğin mesleki sorunlarını tanımlama ve bu sorunlara ilişkin açıklama getirebilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 13 | 2.4. Eleştirel bakış açısıyla medya içeriklerini değerlendirebilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 14 | 2.5. İletişim teknolojilerini takip etme ve üretim süreçlerinde etkin kullanabilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 15 | 2.6. Özdenetim ve editoryal kontrol yapabilme donanımına sahiptir. | ||||||
| 16 | 2.7. Fotoğrafı çekme, düzenleme ve mizanpaj yapabilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 17 | 2.8. Bilimsel bir araştırmayı tasarlama, yürütme ve sonuçlarını raporlaştırma becerisine sahiptir. | ||||||
| 18 | 2.9. Edindiği kuramsal bilgiyi mesleki uygulamalarda kullanabilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 19 | 3.1. Gazetecilik ve habercilik alanında bireysel ve ekip çalışmaları gerçekleştirerek sorumluluk alır. | ||||||
| 20 | 3.2. Gazetecilik ve habercilik alanında yaşanan teknolojik gelişmeleri takip eder. | ||||||
| 22 | 3.3. Medya teknolojilerini etkin kullanma yetkinliğine sahiptir. | ||||||
| 23 | 3.5. Gazeteciliğin farklı uzmanlık alanları için haber üretir. | ||||||
| 24 | 3.4. Gazetecilik ve habercilikle ilgili fikirlerini, sorunlara ilişkin çözüm alternatiflerini bilimsel verilerle destekler. | ||||||
| 25 | 3.6. Zaman sınırlamasıyla çalışma, düşünme, yazma ve hızlı karar verme yetkinliğine sahiptir. | X | |||||
| 26 | 3.7. Gazete ve haber sitesi tasarlayarak bu ortamlar için içerik üretir. | ||||||
| 27 | 3.8. Kendisini en uygun şekilde ifade edebilme ve etkili iletişim kurabilme yetkinliğine sahiptir. | ||||||
| 28 | 3.9. Medya sektöründeki yeni kavram ve yaklaşımları yakından takip ederek mesleki gelişim sağlar. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | İletişim, küreselleşme, kültür kavramlarını tanımlayabilecek | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Küreselleşmenin dönemlerini ve kavram üzerine yapılan tartışmaları tanımlayabilecek | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | İletişim ve iletişim türlerini tanımlayabilecek | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Sosyal bir olgu olan iletişim kavramını çok yönlü olarak tanımlayabilecek | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Uluslararası haber ajanslarının işleyişi, küresel radyo ve televizyon kuruluşları konularını açıklayabilecek | ||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Uluslararası iletişim kavramını çok yönlü olarak tanımlayabilecek |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 20 |
| 3. Kısa Sınav | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 3 | 20 | 60 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 128 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,12 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||