Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Akademik Söylem ELT 506 0 3 + 0 3 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi YUKSEK_LISANS
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi ELİF BOZYİĞİT
Dersi Verenler Dr.Öğr.Üyesi ELİF BOZYİĞİT,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Bu ders, öğrencilerin İngilizce Dil Öğretimi (ELT) bağlamlarında başarılı akademik söylem için gereken becerileri ve bilgiyi geliştirmelerine yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Öğrenciler akademik yayınları nasıl analiz edeceklerini, yüksek kaliteli akademik metinler nasıl üreteceklerini ve etkili akademik konuşmalar nasıl yapacaklarını öğrenecekler.

Bu dersin sonunda öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

 ELT alanındaki akademik yayınları analiz etmek ve eleştirel olarak değerlendirmek.

 Akademik metinlerin türlerini ve bölümlerini analiz etmek ve tanımlamak

 Net ve ikna edici akademik sunumlar yapmak.

 Uygun akademik dil ve üslup kullanmak.

 Akademik araştırma ve yazmada etkili bir şekilde iş birliği yapmak.

Dersin İçeriği

Bu ders sürecinde, öğrencilerle akademik söylemin ve yazımın temel unsurları teorik ve pratik harmanlanarak tartışılacak. Öğrencilere, farklı akademik yayın türleri, bu türlerin parçaları, ve gerektirdikleri stiller tanıtılacaktır. Ders içi ve dışı etkinliklerle öğrencilerde kalıcı öğrenme hedeflenecektir. Yine bu ders içerisinde, yazılı akademik yayınlara ek olarak sözlü ve görsel akademik paylaşımlara da yer verilecektir. Öğrencilerin ELT alanındaki akademik faaliyetlere, türlere ve stillere yönelik farkındalıklarının, bilgilerinin ve becerilerinin arttırılması hedeflenmektedir.

 

Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
Kaynaklar
Ders Notu

Bu ders için öğretim elemanı tarafından derlenen açık erişimli kaynaklar öğrencilere okuma listesi olarak yönlendirilecektir.

Ders Kaynakları

Academic Writing for Graduate Students - John M. Swales & Christine B. Feak

Making Effective Presentations at Professional Conferences - Mary Renck Jalongo & crystal Machado

57 Ways to Screw Up in Grad School - Kevin D. Haggarty & Aaron Doyle

Ek makale ve materyaller öğretim elemanı tarafından paylaşılacaktır.

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 İngilizce Öğretmenliği alanında detaylı bilgiye sahiptir.
2 İngilizce Öğretmenliği alanındaki son yenilikleri kavrar ve tanır.
3 Edindiği bilgilerin sınıf ortamında nasıl kulanılması gerektiğini bilir.
4 İngilizce Öğretmenliği alanındaki literatürü tarar ve bilgiye ulaşma yolunu kavrar. X
5 Alanınyla ilgili yeni öneriler sunar ve uygulamaya yönelik çalışmalar yapar. X
6 Araştırma yöntem ve tekniklerini kavrar ve yapacağı çalışmalarda bunlardan yararlanır. X
7 İngilizce Öğretmenliği alanında pratik ve teorik bilgilerin sentezi konusunda yeterli bilgiye sahiptir. X
8 İngilizce Öğretmenliği´ndeki ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını ve yöntemlerini kavrar.
9 Dilin temel yapısının ve edinimsel boyutunun öğretimdeki yerini sentezler.
10 Eleştirel düşünme becerisiyle dil öğretimi literatüründeki eksikleri bilir ve gidermek üzere çalışmalar yapar. X
11 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarını toplumsal, bilimsel ve etik değerler temelinde gerçekleştirir. X
12 Alanı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi kullanabilme yetisini edinmek ve bu bilgiler senteziyle yeni işlevsel bilgiler oluşturur. X
13 Yaşam boyu öğrenmeye karşı olumlu bir tutum içinde, İngilizce öğretimine ilişkin kişisel ve mesleki gelişim hedefleri belirlemek, fırsatlar kollamak ve mesleki gelişime yönelik araştırma yöntem ve tekniklerinden yararlanabilir. X
14 Anadil ile yabancı dili dilbilgisel, dilbilimsel ve yazınsal açılardan irdeler; benzerlik ve farklılıklardan didaktik olarak yararlanabilme becerilerini kazanır.
15 Ulusal ve uluslararası toplantılarda bilimsel içerikli sunular yapabilme becerilerinin kazandırılır. X
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 50
1. Ödev 50
Toplam 100
1. Final 40
1. Yıl İçinin Başarıya 60
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)