| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sistematik Zoolojinin Prensipleri | BIY 522 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ŞULE BARAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Hayvanlar üzerine çalışan öğrencilere taksonomi ve sistematik bilgisi verilmesi |
| Dersin İçeriği | Taksonomi ve sistematik, Taksonominin tarihi, hayvan sistematiğinde bugünkü durum, taksonomik kategoriler, Taksonomik karakterler, varyasyonların yeri ve önemi, taksonomide kullanılan metod ve teknikler, taksonomik çalışmalar, yayınlama ve isimlendirme |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Taksonomi ve sistematiğn tanımın yapar | Anlatım, | |
| 2 | taksonomik kategorileri bilir | Anlatım, | |
| 3 | Taksonomik karakterleri bilir | Anlatım, | |
| 4 | varyasyonların yeri ve önemini bilir | Anlatım, | |
| 5 | taksonomide kullanılan metod ve teknikleri bilir | Anlatım, | |
| 6 | taksonomik çalışmalar, yayınlama ve isimlendirmeyi bilir | Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Taksonomi ve sistematik terimleri | |
| 2 | Taksonominin tarihi | |
| 3 | hayvan sistematiğinde bugünkü durum | |
| 4 | taksonomik kategoriler | |
| 5 | taksonomik kategoriler devam | |
| 6 | Taksonomik karakterler | |
| 7 | varyasyonların yeri ve önemi | |
| 8 | taksonomide kullanılan metod | |
| 9 | Arasınav | |
| 10 | taksonomide kullanılan teknikler | |
| 11 | taksonomik çalışmalar | |
| 12 | taksonomik çalışmaların yayınlama | |
| 13 | isimlendirme | |
| 14 | tekrar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Taksonomik zoolojinin prensip ve metodları. Prof. Dr. İrfan Yılmaz Surat yayınları 2012 |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | Biyoloji alandaki uygun teknikleri laboratuvar ve/veya arazi çalışmalarında uygular. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Taksonomi ve sistematiğn tanımın yapar | ||||||
| 2 | taksonomik kategorileri bilir | ||||||
| 3 | Taksonomik karakterleri bilir | ||||||
| 4 | varyasyonların yeri ve önemini bilir | ||||||
| 5 | taksonomide kullanılan metod ve teknikleri bilir | ||||||
| 6 | taksonomik çalışmalar, yayınlama ve isimlendirmeyi bilir |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü | 141 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,64 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||