| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çel.Yap.Karma Elm.Pl.Hes. | YAP 506 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | INM 324 Çelik Yapılar |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Çelik Yapıların plastik Analizi |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ZEYNEP YAMAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Doç.Dr. Elif Ağcakoca Arş. Gör. F. Zehra Şahin |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | 1 Çelik-beton kompozit kiriş, döşeme ve kolonların tasarımının temel prensiplerini anlatmak 2 Kompozit yapıların avantajlarını tanıtmak ve binalarda kompozit eleman tasarımını yaygınlaştırmak |
| Dersin İçeriği | Binalarda çelik-beton kompozit elemanların davranışı ve tasarımı: kompozit döşemeler, kirişler, kolonlar, birleşimler ve çerçeveler; Analiz ve tasarım yöntemleri: plastik moment dayanımı, elastik moment dayanımı, boyuna kayma, düşey kayma, sehim, titreşim, çatlak kontrolu, enine donatı, zımbalama, tam ve kısmi etkileşim;Kayma bağlantılarının davranışı ve tasarımı: sünek ve sünek olmayan kayma bağlantıları; Sürekli kirişler ve döşemeler, yanal burkulma; Birleşimler. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Çelik-beton kompozit kirişlerin, kolonların ve döşemelerin tasarımı için temel prensipleri anlayabilme | Anlatım, Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, |
| 2 | Kompozit eleman tasarımı ile ilgili standart koşullarını anlayabilme | Anlatım, Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, |
| 3 | EC4 ve ANSI standartları arasındaki önemli benzerlik ve farklılıkları tespit edebilme | Anlatım, Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, |
| 4 | Yapım aşaması ve kompozit çalışma aşamalarında kompozit kiriş ve döşemelerde dayanım hesaplayabilme | Anlatım, Soru-Cevap, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 5 | Kompozit kiriş ve döşemelerde titreşimleri,sehimleri, düşey ve boyuna kayma dayanımlarını, elastik ve plastik moment dayanımlarını hesaplayabilme | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 6 | Kompozit kolonları eksenel basınç, eğilme momenti ve eksenel yük +eğilme etkisi altında boyutlandırabilme | Anlatım, Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Kompozit kirişler, döşemeler ve kolonların avantajları; Tasarım felsefesi; etkiler;dayanımlar;etkilerin kombinasyonu; | |
| 2 | Analiz ve tasarım yöntemleri; EC4 VE ASCE standartları | |
| 3 | Kompozit döşemeler;eğilme ve düşey kayma tasarımı | |
| 4 | Kompozit döşemeler;boyuna kayma tasarımı ve kullanma sınır durumu kontrolleri, | |
| 5 | Karma Kirişlerde Negatif Moment Bölgesinde Taşıma Gücü Hesabı | |
| 6 | Kayma Bağlantıları Hesabı | |
| 7 | Örnek Çözümler | |
| 8 | Karma Kolonlar | |
| 9 | Merkezi Yüklü Karma Kolon Durumu | |
| 10 | Dış Merkez Yüklü Karma Kolon Durumu | |
| 11 | Karma kolonlarda Yapısal Kurallar | |
| 12 | Karma Döşeme Plakları Hesabı | |
| 13 | Kesit Mukavemet hesapları | |
| 14 | Stabilite |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1) Çelik Yapıda Karma Elemanların Plastik Hesabı, Prof.Dr. Tevfik Seno Arda, Prof. Dr. Nesrin Yardımcı, Birsen Yayınevi, İstanbul 2000. 2) Eurocode 3: Design of steel structures 3) Eurocode 4: Design of composite steel and concrete structures
|
| Ders Kaynakları | [1] Türkiye Bina Deprem Yönetmeliği (TBDY) 2018 (https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2018/03/20180318M1-2.htm ) [2] ÇELİK YAPILARIN TASARIM, HESAP VE YAPIM ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK-2018 (https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2018/02/20180215M1-4.htm) [3] Deren, H., Erdoğan, U., Piroğlu, F., 2002. Çelik Yapılar,Çağlayan Kitabevi, İstanbul. [4] Arda, T. S., Yardımcı, N., 2000. Çelik Yapıda Karma Elemanların Plastik Hesabı, İstanbul. [5] Yorgun, C., 2002. Kompozit Döşemeler, TYÇD Yayınları. [6] Ersoy U., Özcebe G., 2001. Betonarme, Evrim Yayınevi, Ankara.
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | X | |||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | X | |||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | Binaların depreme dayanıklı tasarımı ve değerlendirilmesi için güncel yönetmelikleri uygular. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Çelik-beton kompozit kirişlerin, kolonların ve döşemelerin tasarımı için temel prensipleri anlayabilme | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 2 | Kompozit eleman tasarımı ile ilgili standart koşullarını anlayabilme | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 3 | EC4 ve ANSI standartları arasındaki önemli benzerlik ve farklılıkları tespit edebilme | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 4 | Yapım aşaması ve kompozit çalışma aşamalarında kompozit kiriş ve döşemelerde dayanım hesaplayabilme | 1 | 3 | ||||
| 5 | Kompozit kiriş ve döşemelerde titreşimleri,sehimleri, düşey ve boyuna kayma dayanımlarını, elastik ve plastik moment dayanımlarını hesaplayabilme | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 6 | Kompozit kolonları eksenel basınç, eğilme momenti ve eksenel yük +eğilme etkisi altında boyutlandırabilme | 1 | 3 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Sözlü Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 100 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ödev | 4 | 10 | 40 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sözlü Sınav | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü | 144 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,76 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||