| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Elektrik Güç Sistemleri Mevzuatı ve Uygulamaları | EEM 471 | 7 | 2 + 1 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Aydınlatma Tekniği ve Projesi, Elektrik Enerji Dağıtımı, Elektrik Tesislerinde Koruma |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. CENK YAVUZ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Dr. Ceyda AKSOY TIRMIKÇI |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Elektrik mühendisliği konusunda mevcut mevzuatı tanıtarak hem sahada hem laboratuvar ortamında uyulması gereken gerekliliklerle ilgili farkındalık sağlamak, mevcut mevzuatın dayandığı mühendislik esaslarına ve güç sistemlerine hakim, uygulama alanında yetkin mühendisler yetiştirmek |
| Dersin İçeriği | Türkiye’deki Güç Sistemlerine ilişkin mevzuatın irdelenmesi, sahada en yaygın kullanılan mevzuatın detaylandırılması, Güç sistemleri proje ve malzemelerinin tanınması, İç ve dış tesisat yapılışlarının öğrenilmesi, destekleyici uygulamalar ve simülasyon yöntemleri |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Güç sistemleri ile ilgili ülkedeki mevzuatı bilir ve uygulayabilir | Anlatım, | |
| 2 | Alçak gerilim tesislerinde kullanılan araç-gereçleri tanır ve kullanır | Anlatım, Bireysel Çalışma, Eğitsel Oyun, Gezi / Gözlem, | |
| 3 | Orta gerilim tesislerinde kullanılan araç-gereçleri tanır ve kullanır | Anlatım, Bireysel Çalışma, Gezi / Gözlem, | |
| 4 | Güç Sistemleri arızalarını tespit eder, sınıflandırır, değerlendirir, bunlara çözüm üretir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gezi / Gözlem, | |
| 5 | Güç sistemleri projelerini okur ve mevzuata uygunluğunu araştırır | Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ulusal mevzuatın genel tanıtımı | |
| 2 | Elektrik İç Tesisleri Yönetmeliğinin irdelenmesi | |
| 3 | İç Tesisat malzemelerinin tanınması | |
| 4 | İç Tesisat malzemelerinin tesis yöntemleri | |
| 5 | Elektrik İç Tesisleri Proje Hazırlama Yönetmeliği | |
| 6 | Elektrik Kuvvetli Akım Tesisleri Yönetmeliğinin irdelenmesi | |
| 7 | Kuvvetli akım malzemelerinin tanınması | |
| 8 | Kuvvetli akım malzemelerinin tesis yöntemleri | |
| 9 | Kompanzasyon tesisleri | |
| 10 | Ölçme Koruma sistemleri ve uygulamaları (Akım/gerilim trafoları ve bağlantı şekilleri) | |
| 11 | İç Tesisat uygulamaları ve simülasyonları (1 kV altı) | |
| 12 | İç Tesisat uygulamaları ve arıza tespiti (1 kV altı) (sigorta/kontaktör/termik/aşırı akım röleleri ve koordinasyonu) | |
| 13 | Kuvvetli Akım Tesisleri uygulamaları ve arıza tespiti) (1 kV üstü) (sekonder aşırı akım/mesafe/hat koruma röleleri) | |
| 14 | Kuvvetli Akım Tesisleri uygulamaları ve simülasyonları (1 kV üstü) |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1-Elektrik İç Tesisleri Yönetmeliği 2-Elektrik Kuvvetli Akım Tesisleri Yönetmeliği 3-Elektrik İç Tesisleri Proje Hazırlama Yönetmeliği 4-SAÜ EEM Aydınlatma Tekniği ve Projesi Ders Notu, 5-SAÜ EEM Aydınlatma Tekniği ve İç Tesisat Laboratuarı Deney Föyü, 6-Elektrik Tesisleri Deney Föyleri Ders Notu, Prof.Dr. Ertan YANIKOĞLU , Prof.Dr. M. Ali YALÇIN |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 a | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; | ||||||
| 1 b | Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 a | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; | ||||||
| 2 b | Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 5 a | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi. | ||||||
| 5 b | Deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 a | Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 b | Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 c | Bireysel çalışma becerisi. | ||||||
| 7 a | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi, | ||||||
| 7 b | En az bir yabancı dil bilgisi. | ||||||
| 7 c | Etkin sunum yapabilme becerisi. | ||||||
| 7 d | Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 a | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk hakkında bilgi, | ||||||
| 9 b | Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 a | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; | ||||||
| 10 b | Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık | ||||||
| 10 c | Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 a | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; | ||||||
| 11 b | Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 1 a | PÇ 1 b | PÇ 2 | PÇ 2 a | PÇ 2 b | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 5 a | PÇ 5 b | PÇ 6 | PÇ 6 a | PÇ 6 b | PÇ 6 c | PÇ 7 | PÇ 7 a | PÇ 7 b | PÇ 7 c | PÇ 7 d | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 9 a | PÇ 9 b | PÇ 10 | PÇ 10 a | PÇ 10 b | PÇ 10 c | PÇ 11 | PÇ 11 a | PÇ 11 b |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Güç sistemleri ile ilgili ülkedeki mevzuatı bilir ve uygulayabilir | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Alçak gerilim tesislerinde kullanılan araç-gereçleri tanır ve kullanır | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Orta gerilim tesislerinde kullanılan araç-gereçleri tanır ve kullanır | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Güç Sistemleri arızalarını tespit eder, sınıflandırır, değerlendirir, bunlara çözüm üretir | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Güç sistemleri projelerini okur ve mevzuata uygunluğunu araştırır |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 40 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Ödev | 2 | 6 | 12 |
| Final | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||