Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Temel İşlemler | CVM 305 | 5 | 2 + 1 | 3 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi BERNA KIRIL MERT |
Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi BERNA KIRIL MERT, |
Dersin Yardımcıları | Araştırma Görevlisi. Dr. Büşra ERDEN |
Dersin Kategorisi | Diğer |
Dersin Amacı | |
Dersin İçeriği |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Atık su arıtımında kullanılan Izgaraların teorisini öğrenir ve tasarımını yapar. | ||
2 | Atık su arıtımında kullanılan kum tutucuların teorisini öğrenir ve tasarımını yapar. | ||
3 | Akış ve derişim dengeleme için kullanılan dengeleme tanklarının tasarımını yapar. | ||
4 | Atık su arıtımında kullanılan reaktörlerin temel prensiplerini öğrenir ve farklı kirleticiler için tasarımını yapar. | ||
5 | Çökelme tiplerini tanır,her çökelme tipi için çökelme hızlarını hesaplar,çökeltme tankını boyutlandırır | ||
6 | Atıksu arıtımında kullanılan filtre ortamlarını tanır, tasarımını yapar. |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Su Arıtımında Uygulanan Temel İşlemler | |
2 | Izgaralar ve Teorisi | |
3 | Kum Tutucu ve Teosisi | |
4 | Dengeleme Tankı ve Teorisi | |
5 | Çökelme ve Çöktürme | |
6 | Serbest ve Taneli Çökelme Teorisi | |
7 | Yumaklı Çökelme ve Teorisi | |
8 | Bölgesel Çökelme ve Teorisi | |
9 | ARASINAV | |
10 | Kum Filtreleri ve Teosisi | |
11 | Kum Filtre ve Teorisi | |
12 | Labaratuar Uygulaması | |
13 | Labaratuar Uygulaması | |
14 | Flotasyon Ünitesi ve Teorisi |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | |
Ders Kaynakları |
Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | X | |||||
2 | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | |||||
3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
5 | Karmaşık Mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | X | |||||
6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | |||||
7 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
# | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Atık su arıtımında kullanılan Izgaraların teorisini öğrenir ve tasarımını yapar. | |||||||||||
2 | Atık su arıtımında kullanılan kum tutucuların teorisini öğrenir ve tasarımını yapar. | 5 | ||||||||||
3 | Akış ve derişim dengeleme için kullanılan dengeleme tanklarının tasarımını yapar. | |||||||||||
4 | Atık su arıtımında kullanılan reaktörlerin temel prensiplerini öğrenir ve farklı kirleticiler için tasarımını yapar. | |||||||||||
5 | Çökelme tiplerini tanır,her çökelme tipi için çökelme hızlarını hesaplar,çökeltme tankını boyutlandırır | |||||||||||
6 | Atıksu arıtımında kullanılan filtre ortamlarını tanır, tasarımını yapar. |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Ara Sınav | 45 |
1. Kısa Sınav | 15 |
1. Performans Görevi (Laboratuvar) | 20 |
2. Performans Görevi (Laboratuvar) | 20 |
Toplam | 100 |
1. Final | 50 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Kısa Sınav | 1 | 5 | 5 |
Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 8 | 8 |
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
Ödev | 1 | 5 | 5 |
Final | 1 | 8 | 8 |
Toplam İş Yükü | 132 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,28 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 4 |