| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Zemin Mekaniği | YAP 303 | 5 | 3 + 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. METİN İPEK |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. İsa VURAL |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrencilere; zeminlerin oluşumu, fiziksel özellikleri, kıvam limitleri, sınıflandırılması, zemin su ilişkisi ve sıkıştırılmasına ilişkin bilgileri kazandırmayı amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Zeminlerin oluşumu, zeminlerin temel fiziksel özellikleri, zeminlerin kıvam limitlerinin belirlenmesi, zeminlerin sınıflandırılması, zemin suyu etkileri, toplam gerilme, boşluk suyu basıncı, efektif gerilme kavramları, zeminlerin sıkıştırılması. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Zeminlerin oluşumunu açıklayabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, | |
| 2 | Zeminlerin temel fiziksel özellikleri arasındaki ilişkileri açıklayabilir. | Bireysel Çalışma, Beyin Fırtınası, Tartışma, Gezi / Gözlem, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | Zeminlerin kıvam limitlerini açıklayabilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Grupla Çalışma, Bireysel Çalışma, | |
| 4 | Zeminlerin sınıflandırılmasını açıklayabilir | Grupla Çalışma, Bireysel Çalışma, Tartışma, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Anlatım, Gezi / Gözlem, | |
| 5 | Suların zemin içerisindeki hareketlerini açıklayabilir. | Gezi / Gözlem, Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grupla Çalışma, | |
| 6 | Toplam gerilme, boşluk suyu basıncı, efektif gerilme kavramlarını açıklayabilir. | Bireysel Çalışma, Tartışma, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Anlatım, Gezi / Gözlem, | |
| 7 | Zeminlerde gerilme dağılışını açıklayabilir | Gezi / Gözlem, Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, | |
| 8 | Zeminlerin sıkıştırılması ile ilgili ilişkileri açıklayabilir. | Bireysel Çalışma, Tartışma, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Anlatım, Gezi / Gözlem, | Boşluk Doldurma Testleri, Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 9 | Şev analizi yapabilir. | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Gezi / Gözlem, Tartışma, | |
| 10 | Oturma analizlerini açıklayabilir. | Tartışma, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Anlatım, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Zeminlerin oluşumu | |
| 2 | Zeminlerin temel fiziksel özellikleri | |
| 3 | Zeminlerin kıvam limitlerinin belirlenmesi | |
| 4 | Zeminlerin sınıflandırılması | |
| 5 | Zemin suyu etkileri (toplam gerilme, boşluk suyu basıncı, efektif gerilme) | |
| 6 | Zeminlerin geçirimliliği | |
| 7 | Zeminlerin sıkıştırılması | |
| 8 | Zeminlerde kayma direnci | |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Zeminlerde gerilme dağılışı | |
| 11 | Şevlerin stabilitesi | |
| 12 | Yanal Zemin Basınçları | |
| 13 | Konsolidasyon | |
| 14 | Konsolidasyon |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yapı teknolojileri alanındaki teknik kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirmek, karmaşık teknik problem ve konuları belirlemek ve analiz edebilmek, tartışmalar yapabilmek, kanıta ve araştırmalara dayalı çözümler geliştirebilmek. | X | |||||
| 2 | Uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarını, yapı teknolojileri ile ilgili konularda bilgilendirmek, onlara düşüncelerini problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilmek. | X | |||||
| 3 | Yapı teknolojileri alanında, tasarım ve projelendirme çalışmalarını bağımsız olarak gerçekleştirebilecek bilgi ve becerilere sahip olmak, yapılmış olan projeleri okumak, geliştirmek, uygulamak, denetlemek ve kontrolörlük yapabilmek. | X | |||||
| 4 | Yapı teknolojileri alanında yer alan deneysel çalışmaları ve arazi uygulamalarını bağımsız olarak gerçekleştirebilecek bilgi ve becerilere sahip olmak, yapılmış olan deneyleri ve arazi uygulamalarını denetlemek ve kontrol edebilmek. | X | |||||
| 5 | Yapı teknolojileri alanında yer alan duvar tekniklerini, yalıtım teknikleri, kalıp sistemleri ve demir donatı uygulama tekniklerini bağımsız olarak gerçekleştirebilecek bilgi ve becerilere sahip olmak, yapılmış olan uygulamaları denetlemek ve kontrol edebilmek. | ||||||
| 6 | Yapı teknolojileri alanında yer alan duvar tekniklerini, yalıtım teknikleri, kalıp sistemleri ve demir donatı uygulama tekniklerini bağımsız olarak gerçekleştirebilecek bilgi ve becerilere sahip olmak, yapılmış olan uygulamaları denetlemek ve kontrol edebilmek. | ||||||
| 7 | Yapı sisteminin uygulamasına yönelik olarak yer belirleme (ölçme), kazı ve dolgu işlemlerini bağımsız olarak gerçekleştirebilecek bilgi ve becerilere sahip olmak, yapılmış olan işlemleri denetleme ve kontrol edebilmek. | X | |||||
| 8 | Yapı sistemlerinin uygulamasına yönelik işlemleri bağımsız olarak gerçekleştirebilecek bilgi ve beceriler ile bakım ve onarımlarını yapabilmek için gerekli bilgi ve beceriye sahip olmak. | X | |||||
| 9 | Yapı teknolojileri alanındaki bilgi ve uygulamaları takip edip kullanabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. | ||||||
| 10 | İş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite güvence sistemi ve yönetimi ile çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olmak. | ||||||
| 11 | Yapı teknolojileri alanında girişimci, rekabetçi, yönetici ve sosyal olmak. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Zeminlerin oluşumunu açıklayabilir. | |||||||||||
| 2 | Zeminlerin temel fiziksel özellikleri arasındaki ilişkileri açıklayabilir. | |||||||||||
| 3 | Zeminlerin kıvam limitlerini açıklayabilir | |||||||||||
| 4 | Zeminlerin sınıflandırılmasını açıklayabilir | |||||||||||
| 5 | Suların zemin içerisindeki hareketlerini açıklayabilir. | |||||||||||
| 6 | Toplam gerilme, boşluk suyu basıncı, efektif gerilme kavramlarını açıklayabilir. | |||||||||||
| 7 | Zeminlerde gerilme dağılışını açıklayabilir | |||||||||||
| 8 | Zeminlerin sıkıştırılması ile ilgili ilişkileri açıklayabilir. | |||||||||||
| 9 | Şev analizi yapabilir. | |||||||||||
| 10 | Oturma analizlerini açıklayabilir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 1 |
| 1. Sözlü Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Ödev | 1 |
| 3. Ödev | 1 |
| 4. Ödev | 1 |
| 5. Ödev | 1 |
| 6. Ödev | 5 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Kısa Sınav | 2 | 4 | 8 |
| Ödev | 6 | 1 | 6 |
| Sözlü Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 110 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||