Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Bitirme Projesi II (Resim Atölyesi) | RSM 408 | 8 | 0 + 2 | 2 | 5 |
Ön Koşul Dersleri | RES 401 Atölye V |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi GÜLSEREN BUDUMLU İLDEŞ |
Dersi Verenler | |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Kategorisi | Diğer |
Dersin Amacı | Bir fikirden hareketle bir sanat projesi oluşturmak |
Dersin İçeriği | Öğrencinin geliştirdiği proje kapsamında, düşünme, tasarlama, eskiz, malzeme araştırması ve proje oluşturmak. |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Bir fikirden hareketle taslak hazırlar | Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme , | Proje / Tasarım, Portfolyo, |
2 | Taslağa uygun teknik beceriyi geliştirir | Alıştırma ve Uygulama, Proje Temelli Öğrenme , | Proje / Tasarım, Portfolyo, |
3 | Taslağa uygun malzemeyi belirler | Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme , | Proje / Tasarım, Portfolyo, |
4 | Kavram ve taslak arasındaki ilişkiyi yapılandırır | Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme , | Proje / Tasarım, Portfolyo, |
5 | Kendi problematiğini artistik düzeyde önerir | Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme , | Proje / Tasarım, Portfolyo, |
6 | Artistik beceri doğrultusunda seçilen kavramı yaşamla ilişkilendirir | Alıştırma ve Uygulama, Proje Temelli Öğrenme , | Proje / Tasarım, Portfolyo, |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Proje konusunun tespiti için gereken araştırmaya yönlendirilir | |
2 | Proje konusunun tespiti için gereken araştırmaya yönlendirilir | |
3 | Öğenci projeleri atölyede toplu bir eleştiriden sonra onaylanır | |
4 | Öğrenci sunumları ve eleştrilere devam edilir. | |
5 | Onaylanan öğrenci projeleri için kuramsal araştırmalar, eskizler yapılır | |
6 | Onaylanan öğrenci projeleri için kuramsal araştırmalar, eskizler yapılır | |
7 | Öğrenci proje çalışmaları için ilk eskizlerin kıyaslanması | |
8 | Öğrenci proje çalışmaları için ilk eskizlerin kıyaslanması | |
9 | Projeler için uygun olan malzemelrin araştırlması ve konuya uygun seçimi | |
10 | Ara Sınav | |
11 | Proje uygulaması | |
12 | Proje uygulaması ve ortak eleştri | |
13 | Proje uygulaması | |
14 | Sunum ve değerlendirme |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | Sanat kitapları, Çağdaş sergi broşür ve katalogları |
Ders Kaynakları | Sergiler, Müzeler, Sanat Etkinlikleri |
Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Bir fikirden yola çıkarak, tasarım, eskiz ve proje bazında çalışma alışkanlığı kazanımıyla bir sanat üretimi gerçekleştirmek | X | |||||
2 | Gerçekleştirilen sanat projesinin, geçmişten günümüze bir perspektif içerisinde ki orjinalitesinin sorgulanması | X | |||||
3 | Sanatsal bir olguyu, tarihi, sosyolojik, estetik, psikolojik, felsefi ve politik boyutuyla değerlendirebilecek bir entellektüel birikim yapılandırmak | X | |||||
4 | Aynı entellektüel birikimle, global dünya içerisinde, kendi kültürel referansı ile sanatsal sorunsalının ilişkilendirilmesi | X | |||||
5 | Analitik düşünerek, tez, anti tez ve bunun sonucunda sentez yaparak, kendi kültürünü referans alabilecek özgüven ile çağın olgularının sorgulanması | X |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Proje / Tasarım | 25 |
1. Ödev | 25 |
2. Ödev | 25 |
1. Performans Görevi (Atölye) | 25 |
Toplam | 100 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
1. Final | 40 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 6 | 84 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
Kısa Sınav | 1 | 4 | 4 |
Sözlü Sınav | 2 | 4 | 8 |
Proje / Tasarım | 2 | 2 | 4 |
Toplam İş Yükü | 132 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,28 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 5 |