| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Tasarımda Bilgisayar Uygulamaları I | GIT 104 | 2 | 2 + 2 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Arş.Gör. MUHAMMET ENES ŞAHİN |
| Dersi Verenler | ÖZLEM FAZLIOĞLU, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Dijital dünyada görsel iletişim tasarımına aracılık eden grafik tasarım programlarının/yazılımlarının kullanımının sanat ve tasarımın teorik arka planı ile birlikte öğretilmesi ve uygulamaya geçirilmesi için yeterlilik kazandırılması bu dersin temel amacıdır. |
| Dersin İçeriği | Grafik tasarım, teknolojik imkanların gelişmesine paralel olarak bir takım araçlar yardımıyla dijital bir boyut kazanmıştır. Çeşitli firmaların geliştirdiği grafik tasarım yazılımları söz konusu süreci doğurmuştur. Bu bağlamda tasarımda bilgisayar uygulamaları 1 dersinde vektörel ve piksel tabanlı iki grafik tasarım yazılımı sanat ve tasarım ilkeleri ile öğrencilere öğretilecektir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayarda tasarım programlarını kullanabilir | Bireysel Çalışma, | Proje / Tasarım, |
| 2 | vektörel çizimin özelliklerini bilir | Anlatım, | Proje / Tasarım, |
| 3 | Amblem, logo hazırlayabilir. Sunumunu yapabilir. | Bireysel Çalışma, | Proje / Tasarım, |
| 4 | Fotoğraf üzerinde oynamalar yapabilir | Bireysel Çalışma, | Proje / Tasarım, |
| 5 | Tasarım programları arasında farkı bilir, uygun programı kullanabilir | Alıştırma ve Uygulama, | Proje / Tasarım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar programlarının ve bu programların öneminin anlatımı, örneklendirilmesi | |
| 2 | Adobe Illustrator'e giriş. 1. çizim projesi anlatımı, örneklendirilmesi | |
| 3 | 1. proje sunumu üzerinden anlatım | |
| 4 | Renk kullanımı, metin kullanımı proje verilişi | |
| 5 | 2. proje taslak | |
| 6 | 2. proje sunumu | |
| 7 | Adobe Photoshop Programının içeriği, ara sınav | |
| 8 | 3. proje anlatımı (toollar) | |
| 9 | 3. proje taslak | |
| 10 | 3. proje sunumu | |
| 11 | Final Projesi | |
| 12 | Taslak geliştirme | |
| 13 | Taslak geliştirme | |
| 14 | Final projesi ön sunumu |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları |
Sanat Sanatın Öyküsü-E.H. Gombrich-Remzi Kitapevi (Temel kaynak) Sanat Neye Yarar?-John Carey-Vakıfbank Kültür Yayınları Sanatın İlkeleri-R. G. Collingwood-Fol Kitap Sanat ve Kuram:1900-2000 Değişen Fikirler Antolojisi-Küre Yayınları Sanat-France Farago-Doğu Batı Yayınları Estetik ve Sanat Felsefesi-Ömer Naci Soykan-Bilge Kültür Sanat Güzelin Peşinde:Farabi, İbn Sina ve İbn Rüşd'de Estetik-Ayşe Taşkent-Klasik Yayınları
Tasarım İyi Tasarım Nedir?-Ardan Ergüven-Hümanist Kitap Yayıncılık (Temel kaynak) Tasarım Felsefesi-Prof. Dr. İsmail Tunalı-Fol Kitap Sanat, Tasarım ve Görsel Kültür-Malcolm Barnard-Ütopya Yayınevi
Grafik Tasarım Grafik Tasarım-Alain Weill-Yapı Kredi Yayınları (Temel Kaynak) Graphic Design The New Basics-Ellen Lupton ve Jennifer Cole Phillips-Princeton Architectural Press (Temel Kaynak) Graphic Design, A Concise History- Richard Hollis-Thames ve Hudson (Temel Kaynak) Grafik Tasarım Kuramı: Meslek Alanından Okumalar- Der. Helen Armstrong-Espas Kuram Sanat Yayınları (Temel Kaynak) Görsel İletişimi Tasarlamak 001-Editör:Ömer Durmaz ve Murat Ertürk-YEM Yayınları Grafik Tasarım Süreci:Tasarım Okulunda Nasıl Başarılı Olunur-Anitra Nottingham, Jeremy Stout- Literatür Yayınları Grafik Tasarım Ne İçindir?-Alice Twemlow-YEM Yayınları Type-Ellen Lupton-Princeton Architectural Press Design is Storytelling-Ellen Lupton- Thames & Hudson The History of Graphic Design: 1890-1959-Jens Muller-Taschen GmbH The History of Graphic Design. Vol. 2. 1960–Today-Jens Muller-Taschen GmbH Grafik Tasarımın Temelleri-Gavin Ambrose, Paul Harris-Literatür Yayınları İletişim ve Grafik Tasarımı-Emre Becer -Dost Kitapevi Yaratıcı Tasarımın Temelleri-Gavin Ambrose, Paul Harris-Literatür Yayınları Grafik Tasarımda Tasarım Fikri-Gavin Ambrose, Paul Harris-Literatür Yayınları Modern Sanat ve Yeni Tipografi-Emre Becer-Dost Kitapevi Görsel İletişim ve Grafik Tasarım-Tevfik Fikret Uçar-İnkılap Kitapevi Grafik Tasarımda Tipografi-Gavin Ambrose, Paul Harris-Literatür Yayınları Temel Tipografi:Geometrik, Optik, Organik Formlar-Nilüfer Yeşilyurt-YEM Yayınları Tipografinin Temelleri-Gavin Ambrose, Paul Harris-Literatür Yayınları Grafik Tasarımda Renk-Gavin Ambrose, Paul Harris-Literatür Yayınları Grafik Tasarımda Izgaralar-Gavin Ambrose, Paul Harris-Literatür Yayınları About Graphic Design-Richard Hollis-Occasional Papers
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Görsel İletişim (Multimedya, Fotoğraf, Sinema, Grafik Tasarım) alanında ileri düzeyde bilgi ve donanıma sahip olmak, bu alanda edinilen kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek; alanındaki kavram, düşünce ve olguları bilimsel yöntemlerle inceleyebilmek, verileri yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek. | X | |||||
| 2 | Temel sanat ilkelerini bilmek, anlamak ve Görsel İletişim Tasarımı alanına uyarlayabilmek. | X | |||||
| 3 | Bilgisayar destekli tasarım bilgisine sahip olmak; farklı alanlardaki tasarım teknikleri ve yöntemleri konusunda bilgi sahibi olmak ve bunları uygulayabilmek. Görsel kompozisyonun ilkelerini anlamak ve tasarım içinde uygulayabilmek. | X | |||||
| 4 | Görsel iletişim tasarımı alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmek, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilmek ve öğrenmesini yaşam boyu yönlendirebilmek. | X | |||||
| 5 | Görsel iletişim tasarımı ile ilgili sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. | X | |||||
| 6 | Görsel iletişim tasarımı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilmek; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek, nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. | X | |||||
| 7 | Disiplinlerarası etkileşimi önemseyerek görsel iletişim tasarımına temel oluşturan diğer disiplinlerden yararlanabilmek, bu disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahip olabilmek ve farklı alanlardaki karşılıklı etkileşim için temel oluşturmak. | X | |||||
| 8 | Uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alabilmek; etkin iletişim becerisine sahip olmak. | X | |||||
| 9 | Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirebilmek, analiz ve yorum yapabilme kapasitesine sahip olmak. | ||||||
| 10 | İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibi olabilmek. | ||||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak görsel iletişim tasarımıyla ilgili bilgileri izleyebilmek. | X | |||||
| 12 | Alanının üretim standartları konusunda yeterliliğe sahip olmak ve alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. | X | |||||
| 13 | Görsel iletişim ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak. | X | |||||
| 14 | Çok yönlü ve açık fikirli düşünme modelini temel alarak soyut ve somut kavramları yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilmek. | ||||||
| 15 | Estetik farkındalığa sahip olabilmek. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayarda tasarım programlarını kullanabilir | |||||||||||||||
| 2 | vektörel çizimin özelliklerini bilir | |||||||||||||||
| 3 | Amblem, logo hazırlayabilir. Sunumunu yapabilir. | |||||||||||||||
| 4 | Fotoğraf üzerinde oynamalar yapabilir | |||||||||||||||
| 5 | Tasarım programları arasında farkı bilir, uygun programı kullanabilir |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 3. Proje / Tasarım | 25 |
| 2. Proje / Tasarım | 25 |
| 1. Proje / Tasarım | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 14 |
| Ödev | 1 | 14 | 14 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||