Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Osmanlı Türkçesi ve Felsefe Metinleri II | FEL 226 | 4 | 1 + 1 | 2 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | Osmanlı Türkçesi ve Felsefe Metinleri I |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. HÜSEYİN NEJDET ERTUĞ |
Dersi Verenler | |
Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Bahadır Karadağ |
Dersin Kategorisi | Diğer |
Dersin Amacı | Öğrencilerin felsefe yapacakları tarihsel zeminde bilgi ve becerilerini artırma |
Dersin İçeriği | Osmanlı Türkçesiyle yazılmış felsefi metinleri okuma |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Öğrenci dönem sonunda Osmanlı Türkçesiyle yazılmış matbu metinlerden ikinci düzeyde olanları okuyabilir. | Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, | Sınav, |
2 | Osmanlı Türkçesiyle yazılmış matbu metinlerdeki ikinci düzey felsefi terminolojiyi anlamlandırabilir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Ödev, Sınav, |
3 | Harf inkılabı öncesi felsefi alanda yapılmış çalışmaları tanır. | Anlatım, | Ödev, |
4 | İkinci düzeyde kavramların etimolojisi üzerine çalışmak için tecrübe kazanır. | Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, | Sınav, |
5 | Basit düzeyde Arapça ve Farsça kalıpları tanır. | Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, | Sınav, Ödev, |
6 | Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okurken yararlanacağı kaynakları bilir, sözlük kullanma becerisi kazanır. | Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, | Sözlü Sınav, |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Osmanlı Türkçesi ve Felsefi Metinler I Dersinde görülen gramer bilgilerinin örneklerle tekrarlanması | [1] Derste anlatılanları çalışarak gelmek, anlatılacak yeni konuyu verilen kaynaklardan çalışmak, verilecek metinlere hazırlıklı olarak gelmek |
2 | Arapça ve Farsça çokluk ekleri, Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metin okuma ve tahlil | [1] Aynı |
3 | Arapça kelimelerde cinsiyet ve ikilik ve fiil çekimleri, Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metin okuma ve tahlil | [1] Aynı |
4 | AArapça masdarlar, Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metin okuma ve tahlil | [1] Aynı |
5 | Arapça masdarlar, Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metin okuma ve tahlil | [1] Aynı |
6 | Transkripsiyon alfabesi ve özellikleri, Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metin okuma ve tahlil | [1] Aynı |
7 | Arapça söz kalıpları, Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metin okuma ve tahlil | [1] Aynı |
8 | Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metin okuma ve tahlil | [1] Aynı |
9 | ARASINAV | |
10 | Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metin okuma ve tahlil | [1] Aynı |
11 | Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metin okuma ve tahlil | [1] Aynı |
12 | Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metin okuma ve tahlil | [1] Aynı |
13 | Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metin okuma ve tahlil | [1] Aynı |
14 | Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metin okuma ve tahlil | [1] Aynı |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | [1] Develi, Hayati, Osmanlı Türkçesi II |
Ders Kaynakları | [2] Ergin, Muharrem, Osmanlıca Dersleri |
Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Ayrıştırıcı ve birleştirici düşünme, okuma ve bilgilendirme becerisini kullanır. | X | |||||
2 | Yerel ve evrensel düzeyde felsefe birikimlerini anlar ve aktarır. | X | |||||
3 | Felsefe alanındaki oluşturulmuş kaynaklarda felsefî sorunlarla ilgili araştırmayı yürütür, yöntem geliştirir. | X | |||||
4 | Evrensel felsefe sorunlarını yerel düzeydeki sorunlara göre yerini belirler. | X | |||||
5 | İnsanlığın evrensel nitelikteki problemlerinin bilincinde olur, bu alandaki sorgulamaları gösterir. | X | |||||
6 | Genel ve özel düzeyde bilim, kültür, sanat gibi alanlara ilişkin sorunlara felsefece değerlendirir, sorunları irdeler. | X | |||||
7 | Bilim, din ve sanat alanlarına ilişkin genel ve yerel sorunlarda disiplinlerarası bilgiyi kullanır, planlar. | X | |||||
8 | Çalışma alanlarında karşılaşılan tekil sorunları tanımlar, çözer ve gerektiğinde kullanır. | X | |||||
9 | Sahip olunan bilgi birikimini ve karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerilerini sistematik ve tutarlı bir biçimde yazılı ve sözlü anlatır ve çözümler. | X | |||||
10 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´nde kullanarak felsefe alanındaki bilgileri izleyip meslektaşlarımla iletişim kurma becerisi kazanır. | ||||||
11 | Felsefenin gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisi kazanır. |
# | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Öğrenci dönem sonunda Osmanlı Türkçesiyle yazılmış matbu metinlerden ikinci düzeyde olanları okuyabilir. | ||||||||||||
2 | Osmanlı Türkçesiyle yazılmış matbu metinlerdeki ikinci düzey felsefi terminolojiyi anlamlandırabilir. | ||||||||||||
3 | Harf inkılabı öncesi felsefi alanda yapılmış çalışmaları tanır. | ||||||||||||
4 | İkinci düzeyde kavramların etimolojisi üzerine çalışmak için tecrübe kazanır. | ||||||||||||
5 | Basit düzeyde Arapça ve Farsça kalıpları tanır. | ||||||||||||
6 | Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okurken yararlanacağı kaynakları bilir, sözlük kullanma becerisi kazanır. |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Ara Sınav | 40 |
1. Kısa Sınav | 25 |
2. Kısa Sınav | 25 |
1. Ödev | 10 |
Toplam | 100 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
1. Final | 40 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
Ödev | 1 | 10 | 10 |
Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 4 | 4 |
Toplam İş Yükü | 88 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,52 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 4 |