Çap Yapılabilecek Bölümler
| Fakülte | Bölüm | Ders | AKTS | Kontenjan |
|---|---|---|---|---|
| İşletme Fakültesi | Sağlık Yönetimi Bölümü | 26 | 109 | 0 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Sosyoloji Bölümü | 20 | 102 | 5 |
| Eğitim Fakültesi | Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Yeni Plan) | 20 | 75 | 0 |
| Siyasal Bilgiler Fakültesi | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü | 20 | 78 | 0 |
| Eğitim Fakültesi | Okul Öncesi Öğretmenliği Programı (Yeni Plan) | 10 | 34 | 0 |
| Eğitim Fakültesi | Özel Eğitim Öğretmenliği Programı (Yeni Plan) | 10 | 36 | 0 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Coğrafya Bölümü | 4 | 16 | 3 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Felsefe Bölümü | 16 | 64 | 0 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Psikoloji Bölümü | 21 | 87 | 3 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Tarih Bölümü | 12 | 45 | 5 |
| İletişim Fakültesi | Gazetecilik Bölümü | 14 | 54 | 0 |
| İlahiyat Fakültesi | İlahiyat (Yeni Plan) | 8 | 35 | 0 |
| Siyasal Bilgiler Fakültesi | Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü | 14 | 64 | 0 |
Bu Bölüme Çap Yapabilecek Bölümler
| Fakülte | Bölüm | Ders | AKTS | Kontenjan |
|---|---|---|---|---|
| Eğitim Fakültesi | Özel Eğitim Öğretmenliği Programı (Yeni Plan) | 9 | 39 | 3 |
| Eğitim Fakültesi | Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Yeni Plan) | 20 | 96 | 1 |
| İlahiyat Fakültesi | İlahiyat (Yeni Plan) | 7 | 36 | 1 |
| İletişim Fakültesi | Gazetecilik Bölümü | 10 | 48 | 1 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Almanca Mütercim ve Tercümanlık | 4 | 16 | 0 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Coğrafya Bölümü | 4 | 16 | 0 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Felsefe Bölümü | 11 | 54 | 0 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Psikoloji Bölümü | 16 | 74 | 3 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Sosyoloji Bölümü | 18 | 84 | 3 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Tarih Bölümü | 6 | 30 | 0 |
| İşletme Fakültesi | Sağlık Yönetimi Bölümü | 15 | 66 | 1 |
| Siyasal Bilgiler Fakültesi | Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü | 10 | 49 | 1 |