| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Film Yapımı | ITM 003 | 0 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi İSMAİL KURTULDU |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi İSMAİL KURTULDU, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı: kısa film yapım sürecini senaryo geliştirme, çekim, kurgu ve post-prodüksiyon aşamalarıyla birlikte uygulamalı olarak deneyimlemek, sinema dilini etkili biçimde kullanarak belirlenen tema ve mesajı görsel-işitsel anlatım yoluyla izleyiciye aktarmaktır. Ayrıca öğrencilerin yaratıcı düşünme, ekip çalışması, teknik uygulama ve görsel anlatım becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Fikir oluşturma aşaması - öykü anlatım teknikleri ve filme uyarlanması ile birlikte kısa film yapımının tüm teknik ve teorik aşamaları uygulamalı olarak incelenecektir.
Senaryo hazırlama, çekim planlaması, kamera ve ses kullanımı, kurgu ve post-prodüksiyon aşamalarını içeren kısa film yapım süreci. |
| Sektör Desteği | |
| Destekleyen Firma | |
| Destekleyen Eğitmen |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kısa film için daha ileri düzeyde bir ekipmanla çalışır. | Anlatım, | Doğru Yanlış Testleri, |
| 2 | Kısa film çerçevesinde ele alacağı konuyu eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. | Soru-Cevap, | |
| 3 | Kısa film yapımı çerçevesinde özgün fikirler ve özgün anlatım biçimleri oluşturması yolunda kendisini geliştirir | Tartışma, | |
| 4 | Kısa film için görüntü ve ses kaydedebilir, kurgu yapar. | Bireysel Çalışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma, dersle ilgili açıklamalar ve ekiplerin kurulması | |
| 2 | Görüntünün dili. Sinema ve diğer sanat türleri. Kısa film,anlatım biçimleri. | |
| 3 | Fikir nasıl, nerden bulunur? Fikrin senaryoya dönüşme süreci. Dramatik yapı ve karekter. Ön hazırlık aşaması | |
| 4 | Ekip nedir? Kimlerden oluşur? Bütçe hazırlama. | |
| 5 | Çekim planı yapma. Storyboard hazırlama, Çekim aşaması. | |
| 6 | Kamera, objektif, filtreler ve ortamlar. Aydınlatma teknikleri. | |
| 7 | Görüntü estetiği oluşturma. | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Deneysel/imgesel kısa film uygulamaları. | |
| 10 | Kısa film örnekleri üzerinden uygulamalı anlatım. | |
| 11 | Video hazırlama ve sunma teknikleri. | |
| 12 | Film çözümleme uygulamaları. | |
| 13 | Proje sergisi (Film Sunumu) düzenleme. | |
| 14 | Genel değerlenidrme. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu |
|
| Ders Kaynakları | İlkay Nişancı-Teoride ve Pratikte Sinemada Kurgu, Doruk Yayınları. Bülent Küçükerdoğan-Sinemada Kurgu ve Eisenstein,Hayalperest Yayınları. Sergei Eisenstein-Film Biçimi, Agora Kitaplığı. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İletişim Tasarımı ve Medya alanının gerektirdiği kuramları sıralar. | X | |||||
| 2 | İletişim tasarımcısı ve Medya uzmanı olarak etik değerleri göz önünde bulundurur ve topluma karşı sorumluluk bilinciyle hareket eder. | X | |||||
| 3 | Bir iletişim tasarımcısı olarak etkili iletişim ve medya üretiminin unsurlarını sıralar. | X | |||||
| 4 | İletişim Tasarımı ve Medya alanında gerekli medya içeriklerini üretir ve tasarlar. | X | |||||
| 5 | Çok yönlü olan medya mesajlarını, yine medya araçlarını kullanarak, daha anlaşılır olmasını sağlar. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kısa film için daha ileri düzeyde bir ekipmanla çalışır. | |||||
| 2 | Kısa film çerçevesinde ele alacağı konuyu eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. | |||||
| 3 | Kısa film yapımı çerçevesinde özgün fikirler ve özgün anlatım biçimleri oluşturması yolunda kendisini geliştirir | |||||
| 4 | Kısa film için görüntü ve ses kaydedebilir, kurgu yapar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 101 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,04 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||