| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türk Halk Edebiyatı | TDE 158 | 2 | 3 + 0 | 3 | 4 |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Halk ve edebiyat kavramlarını tanımlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Halk edebiyatının millî birliğin oluşmasındaki rolünü analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 3 | Türk halk edebiyatı sahasında yapılan çalışmaları sınıflandırır. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | Türk anlatmalarının kaynakları, destanlar, koşuklar, sagular, mitoloji ile ilgili çalışmaları analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 5 | Mitoloji motiflerini analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 6 | Türk mitolojisi konusunda yapılan çalışmalar sınıflandırır. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Halk kavramı edebiyat kavramıHalk edebiyatı kavramı, alanı ve konuları | Sözlüklerden halk ve edebiyat kavramlarının tanımlarına bakılacak. "DUNDES, Alan; (1997), Halk Kimdir, Çev. Metin Ekici, Milli Folklor, Ankara" makalesini okumak. |
| 2 | Türk halk edebiyatı sahasında yapılan çalışmalarAvrupa halk edebiyatı çalışmaları tarihi | ELÇİN, Şükrü; Halk Edebiyatına Giriş, kültür Bak. Ankar , 1986.OĞUZ, Öcal; Türk Halk Edebiyatı El Kitabı, Grafiker yay. İlgili bölüm başlığı okunacak. |
| 3 | Halk edebiyatının milli birliğin oluşmasındaki rolüHalk edebiyatı türlerini tanımlama ve metinlerini inceleme | "100 Soruda Türk Halk Edebiyatı, Gerçek Yayınevi 100 Soruda Dizisi , İstanbul,1982." isimli kitaptan ilgili bölümler okunacakRTUN, Erman (2009), Anonim Halk Edebiyatı Nesir,Kitabevi, İstanbul." kitabından ilgili bölümler okunacak |
| 4 | Halk edebiyatı metinlerini derleme ve inceleme yöntemleriTürk anlatmalarının kaynakları, destanlar | ELÇİN, Şükrü; Halk Edebiyatına Giriş, kültür Bak. Ankar , 1986.ARTUN, Erman (2009), Anonim Halk Edebiyatı Nesir,Kitabevi, İstanbul." kitabından ilgili bölümler okunacak |
| 5 | Koşuklar, Sagular | ELÇİN, Şükrü; Halk Edebiyatına Giriş, kültür Bak. Ankar , 1986. |
| 6 | Halk edebiyatı türlerini tanımlama ve metinlerini inceleme | ARTUN, Erman (2009), Anonim Halk Edebiyatı Nesir,Kitabevi, İstanbul." kitabından ilgili bölümler okunacak |
| 7 | Masal | Saim Sakaoğlu, Masal Araştırmaları, Akçağ Yayınları |
| 8 | İslamiyet öncesi Türk Destanları | Özkul Çobanoğlu, Türk Dünyası Epik Destan Geleneği |
| 9 | İslamiyet Sonrası Türk Destanları | Özkul Çobanoğlu, Türk Dünyası Epik Destan Geleneği |
| 10 | Halk Hikayeleri | Öcal OĞUZ vd. , Türk Halk Edebiyatı, Ali Berat ALPTEKİN, Halk Hikayelerinin Motif Yapısı |
| 11 | Anonim Türk Halk Şiiri | Doğan KAYA, Anonim Türk Halk Şiiri |
| 12 | Anonim Türk Halk Şiiri | Doğan KAYA, Anonim Türk Halk Şiiri |
| 13 | Aşıklık Geleneği | Umay GÜNAY, Aşık Tarzı Şiir Geleneği |
| 14 | Meşhur Aşıklar | Erman ARTUN, Aşık Edebiyatı Metin Tahlilleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Açıköğretim Fakültesi Ders Notları |
| Ders Kaynakları | OĞUZ, Öcal; Türk Halk Edebiyatı El Kitabı, Grafiker Yayınları AÇA, Mehmet; Türk Halk Edebiyatı, Nobel Yayınları ELÇİN, Şükrü; Halk Edebiyatına Giriş, kültür Bak. Ankar , 1986. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türkçeyi doğru, güzel ve anlaşılır bir şekilde kullanma becerisine ulaşır. | X | |||||
| 2 | Atatürk İlkeleri ve inkılapları konusunda bilgi edinir. | ||||||
| 3 | Türk Dili ve Edebiyatı alanında yapılmış güncel araştırmaları takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisi kazanmayı amaç edinir. | ||||||
| 4 | Türk dilini ses bilgisi, şekil bilgisi, söz dizimi ve anlam bilgisi bakımından inceler. | ||||||
| 5 | Türk Dili ve Edebiyatının metinlerini başlangıcından günümüze kadar edebi olarak ve dil bilgisi açısından değerlendirebilir. | ||||||
| 6 | Türk Dili ve Edebiyatı alanında yazılmış temel eserleri tanır; Türk dilinin tarihi gelişimini temsil eden örnek metinleri okur ve çeviri yazıya aktarır. | ||||||
| 7 | Çağdaş ve klasik edebiyat bilgi ve teorilerini, belirli akımlar ve kuramlar çerçevesinde değerlendirir, edebiyat ve dil bilimi açısından eleştiri yapar. | ||||||
| 8 | Edebi dönemler (klasik veya çağdaş), edebi akımlar ve şahsiyetler üzerinde, mesleki sorumluluk bilinciyle bilimsel, edebi , disiplinler arası araştırmalar yapar. | ||||||
| 9 | Lehçe, şive ve ağız bilgisinin içeriğini anlar; Türkiye Türkçesinin ağızlarına ait metinleri inceler. | ||||||
| 10 | Gerekli metot, yöntem ve teknikleri öğrenerek halk bilimi alanında araştırma ve derleme yapabilir | X | |||||
| 11 | Türk Dili ve Edebiyatı alanında akademik düzeyde araştırma ve çalışma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerine sahip olur. | X | |||||
| 12 | Türk Dili ve Edebiyatı Programında edindiği bilgi ve teorileri; eğitim-öğretim, araştırma ve kamusal hizmet alanlarında kullanır ve uygular. | X | |||||
| 13 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini ve bunu gerçekleştirmeye dönük becerileri edinir. | X | |||||
| 14 | Türk Dili ve Edebiyatı alanında mesleki sorumluluk ve ahlaki değerleri gözetir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Halk ve edebiyat kavramlarını tanımlar. | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| 2 | Halk edebiyatının millî birliğin oluşmasındaki rolünü analiz eder. | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| 3 | Türk halk edebiyatı sahasında yapılan çalışmaları sınıflandırır. | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| 4 | Türk anlatmalarının kaynakları, destanlar, koşuklar, sagular, mitoloji ile ilgili çalışmaları analiz eder. | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| 5 | Mitoloji motiflerini analiz eder. | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| 6 | Türk mitolojisi konusunda yapılan çalışmalar sınıflandırır. | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Ara Sınav | 80 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 136 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,44 | ||
| dersAKTSKredisi | 4 | ||