1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Ses Eğitimi Bölümü
  3. Çalgı III (Bağlama) (2026 - 2027)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Çalgı III (Bağlama) CBA 311 5 1 + 1 2 4
Ön Koşul Dersleri

Çalgı I (Bağlama)
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Öğr.Gör. KAZIM GÜRKAN
Dersi Verenler Öğr.Gör. KAZIM GÜRKAN, KADİR YİGE,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Alanına Uygun Temel Öğretim
Dersin Amacı

-Çalgı hakkında genel bilgi kazandırmak.
- İlgili alan derslerine katkı sağlamak.
- Çalgı repertuvarı ve icrası hakkında öngörü sahibi olmak.
- Çalgıyla ilgili araştırmalara yönlendirmek.
- Eşlik bilinci kazandırmak.
Dersin İçeriği

-6/8 ve 12/8' lik usul yapısı,tezene yönleri.Mızrap vuruş kalıpları

-6/8 ve 12/8' lik usul yapısına uygun teknik etütler ve Azerbaycan/Doğu Anadolu tavrına örnek eser icraları.

-Teke yöresi müzik karakteri,aksak ritim yapısı ve Teke zortlatması tavrının incelenmesi.

-Yöreye ait seçkin örnek eserlerin deşifresi,tavra uygun icrası.
Özel Koşullar
Sektör Desteği
Destekleyen Firma
Destekleyen Eğitmen
Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 6/8'lik ve 12/8' lik usuller özgü ,tezene yönlerini.ve ritmik kalıpları doğru teknikle icra eder. Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Sözlü Sınavlar, Performans Değerlendirme, Ödev / Evde-Çöz Sınavlar,
2 Teke zortlatması tavrına ait mızrap tersliklerini,taramaları ve sol el süsleme tekniklerini bağlama üzerinde doğru teknikle uygular.. Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Sözlü Sınavlar, Performans Değerlendirme, Ödev / Evde-Çöz Sınavlar,
3 6/8'lik ve 12/8' lik eserler ile Teke yöresine ait seçkin örnekleri tavrına ve uslubuna uygun olarak icra eder. Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Sözlü Sınavlar, Performans Değerlendirme, Ödev / Evde-Çöz Sınavlar,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 6/8 'lik usul ve tezene vuruşları.
2 6/8 'lik usul ve tezene vuruşuna uygun örnek etüt ve eserlerler( 181,182 nolu Etütler) EKİCİ, Savaş (2020) "Bağlama Eğitimi Yöntem ve Teknikler", Yurt Renkleri Yayınevi, Ankara.
3 6/8 'lik usul ve tezene vuruşuna uygun örnek etüt ve eserlerler( 185,186 nolu Etütler) EKİCİ, Savaş (2020) "Bağlama Eğitimi Yöntem ve Teknikler", Yurt Renkleri Yayınevi, Ankara.
4 12/8' lik usul ve tezene vuruşları.
5 12/8' lik usul ve tezene vuruşuna uygun örnek etüt ve eserler.(192,193 nolu etüt) EKİCİ, Savaş (2020) "Bağlama Eğitimi Yöntem ve Teknikler", Yurt Renkleri Yayınevi, Ankara.
6 12/8' lik usul ve tezene vuruşuna uygun örnek etüt ve eserler.(194 nolu etüt) EKİCİ, Savaş (2020) "Bağlama Eğitimi Yöntem ve Teknikler", Yurt Renkleri Yayınevi, Ankara.
7 Teke tavrına yönelik mızrap çalışmaları.
8 Ara sınav
9 Teke tavrına yönelik mızrap çalışmaları.
10 Yöreye örnek eser icrası I. EKİCİ, Savaş (2020) "Bağlama Eğitimi Yöntem ve Teknikler", Yurt Renkleri Yayınevi, Ankara.
11 Yöreye örnek eser icrası II. EKİCİ, Savaş (2020) "Bağlama Eğitimi Yöntem ve Teknikler", Yurt Renkleri Yayınevi, Ankara.
12 Yöreye örnek eser icrası I. EKİCİ, Savaş (2020) "Bağlama Eğitimi Yöntem ve Teknikler", Yurt Renkleri Yayınevi, Ankara.
13 Yöreye örnek eser icrası II. EKİCİ, Savaş (2020) "Bağlama Eğitimi Yöntem ve Teknikler", Yurt Renkleri Yayınevi, Ankara.
14 Genel Tekrar.
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

EKİCİ, Savaş (2020) "Bağlama Eğitimi Yöntem ve Teknikler", Yurt Renkleri Yayınevi, Ankara.

TRT Türk Halk Müziği Repertuvarı, Kaynak Kişilere ait görüntü ve ses kayıtları, Bağlama Eğitimi Ders Notları (M.Kürşad Türkay)
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Alanı ile ilgili güncel ve bilimsel kaynaklarla desteklenen üst düzey bilgiye sahip olur.
2 Alanı ile ilgili bilgi ve becerileri açıklar; bu bilgi ve becerileri ses eğitimi alanında kullanabilecek düzeyde geliştirir.
3 Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir.
4 Alanı ile ilgili uygulamalarda karmaşık durumlarla karşılaştığında sorunu tanımlama ve çözme aşamalarında birey ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
5 Mesleki yaşamındaki paydaşlarını tanır, mesleki görev ve sorumluluklarını belirleyen kanunları bilir ve takip eder.
6 Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve yeniliklere yönelik girişimci bir tutum geliştirir.
7 İçinde bulunduğu çevrenin sosyo-kültürel ve ekonomik özelliklerini tanıma; bu özelliklere uygun öğretme ve öğrenme süreçlerini planlama, uygulama ve yönetme becerisine sahiptir.
8 Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1).
9 Türk Halk Müziği ve Türk Sanat Müziği ses kullanımı alanlarında çok boyutlu düşünme ve uygulama becerisi geliştirir.
10 Türk Halk Müziği ve Türk Sanat Müziği ses kullanımı alanıyla ilgili özgün yapıtları toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir.
11 Türk müziğinin icra edildiği platformlarda Türk müzik sanatını temsil eder
12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12
1 6/8'lik ve 12/8' lik usuller özgü ,tezene yönlerini.ve ritmik kalıpları doğru teknikle icra eder.
2 Teke zortlatması tavrına ait mızrap tersliklerini,taramaları ve sol el süsleme tekniklerini bağlama üzerinde doğru teknikle uygular..
3 6/8'lik ve 12/8' lik eserler ile Teke yöresine ait seçkin örnekleri tavrına ve uslubuna uygun olarak icra eder.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 70
1. Performans Görevi (Uygulama) 30
Toplam 100
1. Final 60
1. Yıl İçinin Başarıya 40
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 4 64
Performans Görevi (Uygulama) 3 1 3
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Ara Sınav 1 1 1
Final 1 1 1
Toplam İş Yükü 101
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 4,04
dersAKTSKredisi 4