| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bitirme Projesi | BCM 498 | 8 | 0 + 4 | 4 | 10 |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk müzik kaynaklarını genel olarak öğrenir. | Gözlem, Gezi / Gözlem, Deney ve Laboratuvar, Eğitsel Oyun, Rol Oynama, Gösterip Yaptırma, Grupla Çalışma, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Kısa Cevaplı Testler, Boşluk Doldurma Testleri, |
| 2 | Konu ve konuya yakın alanlar hakkında bilgi sahibi olur | Soru-Cevap, Grupla Çalışma, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, Beyin Fırtınası, | Boşluk Doldurma Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 3 | Çalışma konu üzerinde uzmanlaşmıştır. | Soru-Cevap, Tartışma, Grupla Çalışma, Gösterip Yaptırma, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, Beyin Fırtınası, | Boşluk Doldurma Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Konu Seçimi | |
| 2 | Konu Seçimi | |
| 3 | Konuyla ilgili literatür taraması | |
| 4 | Konuyla ilgili literatür taraması | |
| 5 | Konuyla ilgili literatür taraması | |
| 6 | Elde edilen bilgilerin analiz ve değerlendirilmesi | |
| 7 | Elde edilen bilgilerin analiz ve değerlendirilmesi | |
| 8 | Elde edilen bilgilerin analiz ve değerlendirilmesi | |
| 9 | Bitirme çalışmasının yazımı | |
| 10 | Bitirme çalışmasının yazımı | |
| 11 | Bitirme çalışmasının yazımı | |
| 12 | Danışman ile birlikte okuma, inceleme, tashih ve değerlendirme | |
| 13 | Danışman ile birlikte okuma, inceleme, tashih ve değerlendirme | |
| 14 | Çalışmanın son halinin verilmesi, tamamlanması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Müzik Literatürü |
| Ders Kaynakları | Müzik Literatürü |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türk kültür ve sanatı alanında yetişmiş olur. | X | |||||
| 2 | Türk müziğinin tercih ettiği çalgı alanında sanatçı olarak yetişir. | X | |||||
| 3 | Türk müziği nazariyatı ve repertuvarı hakkında yetişmiş olur. | X | |||||
| 4 | Batı müziği, piyano ve armoni alanında bilgi sahibi olur. | X | |||||
| 5 | Türk müziğinin icra edildiği platformlarda Türk müzik sanatını temsil eder | X | |||||
| 6 | Türk müziği alanında akademik bakış açısına sahip olur. | X | |||||
| 7 | Toplumun sosyal hayatına sanatıyla katkıda bulunur | X | |||||
| 8 | Evrensel olarak akademik ahlak ve ilkelere sahip olur | X | |||||
| 9 | Türk müziği kültür ve sanatına katkıda bulunur. | X | |||||
| 10 | Dünya müziğini tanır, bu alanda müzik kültürü kazanır | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Türk müzik kaynaklarını genel olarak öğrenir. | 5 | 5 | ||||||||
| 2 | Konu ve konuya yakın alanlar hakkında bilgi sahibi olur | ||||||||||
| 3 | Çalışma konu üzerinde uzmanlaşmıştır. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 50 |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 16 | 256 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 3 | 3 |
| Sözlü Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 261 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 10,44 | ||
| dersAKTSKredisi | 10 | ||