| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Graduatıon Thesıs | MME 498 | 8 | 0 + 4 | 4 | 10 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ABDULKADİR KIZILASLAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Defines the problem in the relevant subject, prepares a work program, prepares the theoretical knowledge infrastructure, conducts literature review. | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, | |
| 2 | Analyzes the subject with his/her own unique approach and offers solution approaches / sets up the experimental setup | Gösterip Yaptırma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 3 | Performs sufficient testing and applications | Deney ve Laboratuvar, | |
| 4 | Analyzes data, compares and evaluates the results obtained with the literature. | Deney ve Laboratuvar, Tartışma, | |
| 5 | Analyzes the results' compliance with the initial goals and objectives and offers new suggestions. | Anlatım, | |
| 6 | Reports all processes in written and verbal form | Grupla Çalışma, Anlatım, Tartışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Determining the study topic. Compiling information/documents on the topic. Preparing the study plan. | |
| 2 | Compilation of information / documents on the subject. | |
| 3 | Current situation analysis. Definition of the process/problem. Selection of methods and techniques. | |
| 4 | Experimental processes / test-laboratory applications. | |
| 5 | Experimental processes / test-laboratory applications. | |
| 6 | Determining the work that needs to be done | |
| 7 | Determining the work that needs to be done | |
| 8 | Performing necessary calculations or analysis | |
| 9 | Performing necessary calculations or analysis | |
| 10 | Performing necessary calculations or analysis | |
| 11 | Evaluating the results | |
| 12 | Thesis writing | |
| 13 | Thesis writing | |
| 14 | Making the necessary corrections and submitting the thesis |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 4 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Defines the problem in the relevant subject, prepares a work program, prepares the theoretical knowledge infrastructure, conducts literature review. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| 2 | Analyzes the subject with his/her own unique approach and offers solution approaches / sets up the experimental setup | 3 | 3 | |||||
| 3 | Performs sufficient testing and applications | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| 4 | Analyzes data, compares and evaluates the results obtained with the literature. | 3 | 3 | 3 | ||||
| 5 | Analyzes the results' compliance with the initial goals and objectives and offers new suggestions. | |||||||
| 6 | Reports all processes in written and verbal form | 3 | 3 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Proje / Tasarım | 60 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| 2. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| 1. İş Sağlığı ve Güvenliği | 0 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|