| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Introductıon To Economıcs | IKT 108 | 2 | 3 + 0 | 3 | 4 |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Define the basic concepts and principles, which are required for economic analysis. | Beyin Fırtınası, Tartışma, Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 2 | Define and interpret the demand and supply functions and the determinants of them. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma, | |
| 3 | Demonstrate the main effects of the changes in the demand and supply curves in order to analyse the market equilibrium. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 4 | Analyse the concept of elasticity, its measurement and economic effects. | Tartışma, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 5 | Make analyses by using the approaches of marginal utility approach and indifference curves in order to demonstrate how the consumer equilibrium is achieved. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 6 | Analyse the concepts of marginal, average and total cost and the relations among them for achieving the firm equilibrium. | Beyin Fırtınası, Tartışma, Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 7 | Interpret the differences between perfect competition and monopoly for classifying the markets. | Soru-Cevap, Anlatım, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 8 | Explain and measures national income, unemployment, inflation and growth. | Tartışma, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 9 | Analyse the emergence and change of the natinal income equilibrium by the help of diagrams. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 10 | Explain the concept of multiplier, its measurement, features and limits while the expense items change. | Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 11 | Debate the concept of money, its functions, types and systems. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 12 | Analyse the money demand and supply by way of the equlilibrium of the money market. | Tartışma, Beyin Fırtınası, Anlatım, Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | What is Economics and the Economic Problem | |
| 2 | Demand, Supply, and Equilibrium | |
| 3 | Elasticity and its Implications | |
| 4 | Efficiency and Markets in Action: Tax, Subsidy, and Pricing policy | |
| 5 | Consumers´ optimal Decision | |
| 6 | Productions, Costs and Producers´ Optimal Decision | |
| 7 | Markets: Perfect Competition and Imperfect Competition | |
| 8 | MidTerm Exam | |
| 9 | Introduction to Macroeconomics: GDP | |
| 10 | Growth, Inflation, and Unemployment | |
| 11 | Keynesian Macroeconomics | |
| 12 | Maney, Banking and Monetary Economics | |
| 13 | AD-AS Analysis | |
| 14 | International Economics: Trade Theory and Policy |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki temel kavramları ve kuramları bilir. | X | |||||
| 2 | Disiplinindeki sorunları analiz edip bu sorunlara çözüm önerileri sunacak analitik düşünme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 3 | Girişimci kişilik özelliklerini tanır ve girişimci kişilik özelliklerini geliştirme fırsatlarını izler. | X | |||||
| 4 | Girişimci ve iç girişimci davranışları tanır, bu davranışları iş fırsatlarını değerlendirmede ve görev yaptığı kurumlarda yeniliği teşvik etmede sergileyebilir. | X | |||||
| 5 | Bilgi teknolojisinin kavramsal bilgisine ve pratik uygulamalarına hâkimdir. | X | |||||
| 6 | Alanına yönelik bilgi teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 7 | Meslek yaşamında insanların ve ekonomilerin gelişimini ve çevrenin iyileştirilmesini sağlayan faaliyetleri tasarlayabilir. | X | |||||
| 8 | İş yaşamında etik sorunların ve bu sorunların toplumsal ve kurumsal etkilerinin farkında olur. | X | |||||
| 9 | Sorun çözme süreçlerinde etik sorumluluklarını bilir ve bu süreçlerde etik ilkelere riayet eder. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Define the basic concepts and principles, which are required for economic analysis. | |||||||||
| 2 | Define and interpret the demand and supply functions and the determinants of them. | |||||||||
| 3 | Demonstrate the main effects of the changes in the demand and supply curves in order to analyse the market equilibrium. | |||||||||
| 4 | Analyse the concept of elasticity, its measurement and economic effects. | |||||||||
| 5 | Make analyses by using the approaches of marginal utility approach and indifference curves in order to demonstrate how the consumer equilibrium is achieved. | |||||||||
| 6 | Analyse the concepts of marginal, average and total cost and the relations among them for achieving the firm equilibrium. | |||||||||
| 7 | Interpret the differences between perfect competition and monopoly for classifying the markets. | |||||||||
| 8 | Explain and measures national income, unemployment, inflation and growth. | |||||||||
| 9 | Analyse the emergence and change of the natinal income equilibrium by the help of diagrams. | |||||||||
| 10 | Explain the concept of multiplier, its measurement, features and limits while the expense items change. | |||||||||
| 11 | Debate the concept of money, its functions, types and systems. | |||||||||
| 12 | Analyse the money demand and supply by way of the equlilibrium of the money market. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Kısa Sınav | 2 | 6 | 12 |
| Ödev | 2 | 6 | 12 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 136 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,44 | ||
| dersAKTSKredisi | 4 | ||