| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İk´Da Seçme ve Yerleştirme | IKY 206 | 4 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İK seçme ve yerleştirme aşamalarını tanır ve uygulama ile ilişkili olarak değerlendirir. | Gezi / Gözlem, Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Rol Oynama, | |
| 2 | İK seçme ve yerleştirmede etkili olan faktörlerin ve sürece etkilerinin farkındadır. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Grupla Çalışma, Rol Oynama, | |
| 3 | Sektör uygulamalarını ve temel farklılıkları değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 4 | İK seçme ve yerleştirmeyi diğer İKY fonksiyonları ile ilişkilendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 5 | Ön görüşme, mülakat, referans kontrolü, geri bildirim gibi aşamaları uygular. | Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Grupla Çalışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 2 | Seçme ve yerleştirme açısından iş analizi ve örnekleri | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 3 | Seçme ve yerleştirme açısından İK Planlaması | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 4 | İK temini, seçme ve yerleştirme ile ilgili genel giriş -Diğer İKY fonksiyonlarıyla ilişkisi -Bireysel ve örgütsel perspektif - İşletmelerin İK temin ve seçim politikalarından örnekler | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 5 | Temin 1-İç ve dış temin -Süreç -Personel talep formu hazırlama -İş ilanı oluşturma | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 6 | Temin 2-İç ve dış temin -Aday sağlama kaynakları -Aday sağlama yolları | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 7 | Seçme 1-Önemi, amacı ve süreci -Etkili faktörler -Yasal düzenlemeler -İş gücü piyasası ve politikaları -İşveren markası gibi konular | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 8 | Seçme 2-Başvuruların incelenmesi, öngörüşme -Başvuru formu ve CV | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 9 | Arasınav | |
| 10 | Seçme 3-Psikoteknik testler | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 11 | Seçme 4-İş görüşmesi ve türleri | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 12 | Seçme 5-Seçim sürecinin diğer aşamaları | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 13 | Yerleştirme - İşe yerleştirme işlemleri - Sosyalizasyon ve oryantasyon | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 14 | Genel değerlendirme ve örnekler | Ders kitabının ilgili bölümü |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Özdemir, Y. (2017) İşe Alım-Süreç, Kavram, Uygulama, Sakarya Yayıncılık, Sakarya. |
| Ders Kaynakları | Ardıç, K. ve Özdemir, Y. (2017) İnsan Kaynakları Yönetimi-Ders Notları, Sakarya Yayıncılık, Sakarya. İKY kitaplarının ilgili bölümleri |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki temel kavramları ve kuramları bilir. | X | |||||
| 2 | Disiplinindeki sorunları analiz edip bu sorunlara çözüm önerileri sunacak analitik düşünme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 3 | Girişimci kişilik özelliklerini tanır ve girişimci kişilik özelliklerini geliştirme fırsatlarını izler. | X | |||||
| 4 | Girişimci ve iç girişimci davranışları tanır, bu davranışları iş fırsatlarını değerlendirmede ve görev yaptığı kurumlarda yeniliği teşvik etmede sergileyebilir. | X | |||||
| 5 | Bilgi teknolojisinin kavramsal bilgisine ve pratik uygulamalarına hâkimdir. | X | |||||
| 6 | Alanına yönelik bilgi teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 7 | Meslek yaşamında insanların ve ekonomilerin gelişimini ve çevrenin iyileştirilmesini sağlayan faaliyetleri tasarlayabilir. | X | |||||
| 8 | İş yaşamında etik sorunların ve bu sorunların toplumsal ve kurumsal etkilerinin farkında olur. | X | |||||
| 9 | Sorun çözme süreçlerinde etik sorumluluklarını bilir ve bu süreçlerde etik ilkelere riayet eder. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | İK seçme ve yerleştirme aşamalarını tanır ve uygulama ile ilişkili olarak değerlendirir. | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 |
| 2 | İK seçme ve yerleştirmede etkili olan faktörlerin ve sürece etkilerinin farkındadır. | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 |
| 3 | Sektör uygulamalarını ve temel farklılıkları değerlendirir. | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| 4 | İK seçme ve yerleştirmeyi diğer İKY fonksiyonları ile ilişkilendirir. | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| 5 | Ön görüşme, mülakat, referans kontrolü, geri bildirim gibi aşamaları uygular. | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 2. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 2 | 10 | 20 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 135 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,4 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||