| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilişim Sistemlerine Giriş | YBS 103 | 1 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Günümüzde küresel işletmelerde enformasyon sistemlerini öğrenmek | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | Doğru Yanlış Testleri, Eşleştirme Testler, |
| 2 | Küresel elektronik iş kavramını öğrenmek | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Problem Çözme, | |
| 3 | Küresel işbirliği yöntemlerini öğrenmek | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Problem Çözme, | |
| 4 | Enformasyon sistemleri türlerini öğrenmek | Gözlem, Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 5 | Enformasyon sistemlerine ilişkin etik, sosyal konuları öğrenmek | Anlatım, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Rol Oynama, Gözlem, | |
| 6 | Enformasyon teknolojisi altyapısı ve gelişmekte olan teknolojiler hakkında bilgi sahibi olmak | Anlatım, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Rol Oynama, | |
| 7 | İş zekâsının temellerini öğrenmek | Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Rol Oynama, Gözlem, Anlatım, | |
| 8 | Veri tabanları ve enformasyon yönetimi hakkında bilgi sahibi olmak | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Rol Oynama, Gözlem, | |
| 9 | Internet ve kablosuz enformasyon sistemlerinin güvenliği konularında bilgi sahibi olmak | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Problem Çözme, Rol Oynama, Gözlem, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Günümüz küresel işletmelerinde enformasyon sistemleri | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 2 | Enformasyon Sistemlerinde Çağdaş Yaklaşımlar | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 3 | Küresel E-İş ve İşbirliği | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 4 | Enformasyon Sistemleri, örgütle r ve strateji | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 5 | Enformasyon sistemlerine ilişkin etik ve sosyal konular | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 6 | Enformasyon toplumunda etik | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 7 | Enformasyon teknolojisi altyapısı ve gelişmekte olan teknolojiler | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Çağdaş donanım platformu eğilimleri | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 10 | Veri tabanları | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 11 | Enformasyon yönetimi | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 12 | Telekomunikasyon | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 13 | Internet | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 14 | Kablosuz teknolojiler | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 14 Haftalık DersNotu Hers Dersten Önce Sisteme yüklenecektir. |
| Ders Kaynakları | Laudon, K.C. and Laudon, J.P. Yönetim Bilişim Sistemleri, Pearson: NY (2013). |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki temel kavramları ve kuramları bilir. | X | |||||
| 2 | Disiplinindeki sorunları analiz edip bu sorunlara çözüm önerileri sunacak analitik düşünme becerileri ne sahiptir. | X | |||||
| 3 | Girişimci kişilik özelliklerini tanır ve girişimci kişilik özelliklerini geliştirme fırsatlarını izler. | X | |||||
| 4 | Girişimci ve iç girişimci davranışları tanır, bu davranışları iş fırsatlarını değerlendirmede ve görev yaptığı kurumlarda yeniliği teşvik etmede sergileyebilir. | X | |||||
| 5 | Bilgi teknolojisinin kavramsal bilgisine ve pratik uygulamalarına hâkimdir. | X | |||||
| 6 | Alanına yönelik bilgi teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 7 | Meslek yaşamında insanların ve ekonomilerin gelişimini ve çevrenin iyileştirilmesini sağlayan faaliyetleri tasarlayabilir. | X | |||||
| 8 | İş yaşamında etik sorunların ve bu sorunların toplumsal ve kurumsal etkilerinin farkında olur. | X | |||||
| 9 | Sorun çözme süreçlerinde etik sorumluluklarını bilir ve bu süreçlerde etik ilkelere riayet eder. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Günümüzde küresel işletmelerde enformasyon sistemlerini öğrenmek | |||||||||
| 2 | Küresel elektronik iş kavramını öğrenmek | |||||||||
| 3 | Küresel işbirliği yöntemlerini öğrenmek | |||||||||
| 4 | Enformasyon sistemleri türlerini öğrenmek | |||||||||
| 5 | Enformasyon sistemlerine ilişkin etik, sosyal konuları öğrenmek | |||||||||
| 6 | Enformasyon teknolojisi altyapısı ve gelişmekte olan teknolojiler hakkında bilgi sahibi olmak | |||||||||
| 7 | İş zekâsının temellerini öğrenmek | |||||||||
| 8 | Veri tabanları ve enformasyon yönetimi hakkında bilgi sahibi olmak | |||||||||
| 9 | Internet ve kablosuz enformasyon sistemlerinin güvenliği konularında bilgi sahibi olmak |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 6 | 5 | 30 |
| Final | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 128 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,12 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||