| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bitirme Projesi | SAY 402 | 8 | 0 + 4 | 4 | 10 |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bireysel araştırma yeteneği kazanır | Gözlem, | |
| 2 | Seçeceği bir konuda derinlemesine bilgi sahibi olur | Gözlem, | |
| 3 | Alanındaki sorunları saptar ve çözer | Gözlem, | |
| 4 | Verileri analiz eder ve yorumlar | Gözlem, | |
| 5 | Çalışmasını raporlayabilir | Gözlem, | |
| 6 | Hazırladığı çalışmayı sunma becerisi kazanır | Gözlem, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bitirme çalışması konusunun belirlenmesi | |
| 2 | Literatür taraması ve yazımı, Verilerin toplanması | |
| 3 | Literatür taraması ve yazımı, Verilerin toplanması | |
| 4 | Literatür taraması ve yazımı, Verilerin toplanması | |
| 5 | Literatür taraması ve yazımı, Verilerin toplanması | |
| 6 | Literatür taraması ve yazımı, Verilerin toplanması | |
| 7 | Verilerin toplanması ve Yöntemin yazımı | |
| 8 | Verilerin analizi, Bulguların yazımı | |
| 9 | Verilerin analizi, Bulguların yazımı | |
| 10 | Tartışma, Sonuç ve Önerilerin yazımı | |
| 11 | Tartışma, Sonuç ve Önerilerin yazımı | |
| 12 | Tartışma, Sonuç ve Önerilerin yazımı | |
| 13 | Bitirme çalışmasının sonlandırılması ve Benzerlik oranının öğrenilmesi | |
| 14 | Bitirme çalışmasının sonlandırılması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Bitirme Çalışması Yazım Kılavuzu, https://sy.sakarya.edu.tr/sites/sy.sakarya.edu.tr/file/bitirme_calismasi_kilavuzu_taslagi.pdf |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki temel kavramları ve kuramları bilir. | X | |||||
| 2 | Disiplinindeki sorunları analiz edip bu sorunlara çözüm önerileri sunacak analitik düşünme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 3 | Girişimci kişilik özelliklerini tanır ve girişimci kişilik özelliklerini geliştirme fırsatlarını izler. | X | |||||
| 4 | Girişimci ve iç girişimci davranışları tanır, bu davranışları iş fırsatlarını değerlendirmede ve görev yaptığı kurumlarda yeniliği teşvik etmede sergileyebilir. | X | |||||
| 5 | Bilgi teknolojisinin kavramsal bilgisine ve pratik uygulamalarına hâkimdir. | X | |||||
| 6 | Alanına yönelik bilgi teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 7 | Meslek yaşamında insanların ve ekonomilerin gelişimini ve çevrenin iyileştirilmesini sağlayan faaliyetleri tasarlayabilir. | X | |||||
| 8 | İş yaşamında etik sorunların ve bu sorunların toplumsal ve kurumsal etkilerinin farkında olur. | X | |||||
| 9 | Sorun çözme süreçlerinde etik sorumluluklarını bilir ve bu süreçlerde etik ilkelere riayet eder. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bireysel araştırma yeteneği kazanır | |||||||||
| 2 | Seçeceği bir konuda derinlemesine bilgi sahibi olur | |||||||||
| 3 | Alanındaki sorunları saptar ve çözer | |||||||||
| 4 | Verileri analiz eder ve yorumlar | |||||||||
| 5 | Çalışmasını raporlayabilir | |||||||||
| 6 | Hazırladığı çalışmayı sunma becerisi kazanır |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 50 |
| 2. Performans Görevi (Seminer) | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Proje / Tasarım | 1 | 20 | 20 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 10 | 160 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Ödev | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 247 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 9,88 | ||
| dersAKTSKredisi | 10 | ||