| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Mikroişlemciler ve Sayısal İşaret İşleme Laboratuvarı | EEM 334 | 6 | 1 + 1 | 2 | 3 |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikrodenetleyici mimari ve adresleme modlarının pekiştirilmesi | Anlatım, Soru-Cevap, Eğitsel Oyun, | |
| 2 | ADC-DAC kullanım yeteneklerinin geliştirilmesi | Anlatım, Soru-Cevap, Eğitsel Oyun, | |
| 3 | Darbe genişlik modulasyon modulünün gerçek zaman uygulaması | Anlatım, Soru-Cevap, Eğitsel Oyun, | |
| 4 | DSP ve Sayısal Filtre tasarımı | Anlatım, Soru-Cevap, Eğitsel Oyun, | |
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerin çözümünde algoritma geliştirme yeteneğinin geliştirilmesi/kazandırılması | Anlatım, Eğitsel Oyun, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Mikrodenetleyici deney kartları ve PC arayüz programının tanıtımı | |
| 2 | Analog-Dijital çevrici deneyi | Deney Föyü |
| 3 | Dijital-Analog çevrici deneyi | Deney Föyü |
| 4 | Darbe genişlik modülasyon deneyi | Deney Föyü |
| 5 | LCD deneyi | Deney Föyü |
| 6 | Adım motor deneyi | Deney Föyü |
| 7 | Örnekleme zamanı seçimi ve üretimi | Deney Föyü |
| 8 | DC motor sürme deneyi | Deney Föyü |
| 9 | DSP Laboratuar ve ölçü aletlerinin tanıtılması | Deney Föyü |
| 10 | TMS320C6713 DSK DSP geliştirme kartının ve CCS yazılımının tanıtılması | Deney Föyü |
| 11 | TMS320C6713 DSK kullanılarak veri girişi ve çıkışının yapılması | Deney Föyü |
| 12 | Sonlu impuls yanıtlı (FIR) filtrelerin gerçekleştirilmesi | Deney Föyü |
| 13 | Sonsuz impuls yanıtlı (IIR) filtrelerin gerçekleştirilmesi | Deney Föyü |
| 14 | Hızlı Fourier Dönüşümünün (FFT) gerçekleştirilmesi | Deney Föyü |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | MİKROİŞLEMCİLER VE SAYISAL İŞARET İŞLEME LABORATUVARI FÖYÜ |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 4 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mikrodenetleyici mimari ve adresleme modlarının pekiştirilmesi | |||||||
| 2 | ADC-DAC kullanım yeteneklerinin geliştirilmesi | |||||||
| 3 | Darbe genişlik modulasyon modulünün gerçek zaman uygulaması | |||||||
| 4 | DSP ve Sayısal Filtre tasarımı | |||||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerin çözümünde algoritma geliştirme yeteneğinin geliştirilmesi/kazandırılması |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 1. Performans Görevi (Laboratuvar) | 35 |
| 2. Performans Görevi (Laboratuvar) | 35 |
| 1. Kısa Sınav | 5 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 70 |
| 1. Final | 30 |
| 1. İş Sağlığı ve Güvenliği | 0 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 2 | 7 | 14 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,56 | ||
| dersAKTSKredisi | 3 | ||