| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Endüstriyel Ölçme ve Enstrümantasyon | EEM 317 | 5 | 2 + 0 | 2 | 3 |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ölçme hakkında genel bilgileri bilir | Anlatım, Problem Çözme, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Kısa Cevaplı Testler, |
| 2 | Ölçüm yöntemleri bilir ve uygular | Anlatım, Tartışma, Problem Çözme, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 3 | Ölçümler esnasında cihaz sebebiyle oluşan hatalarını bilir ve hataları giderir | Anlatım, Tartışma, Problem Çözme, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 4 | Analog ve digital ölçü aletlerinin çalışma prensipleri bilir ve uygular | Anlatım, Problem Çözme, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Çoktan Seçmeli Testler, |
| 5 | Dönüştürücüleri ve çeşitlerini bilir ve uygular | Anlatım, Problem Çözme, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Kısa Cevaplı Testler, Çoktan Seçmeli Testler, Sözlü Sınavlar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ölçmenin temel ilkeleri | |
| 2 | Kalibrasyon kavramları | |
| 3 | Devre elemanlarının ölçülmesi ve ölçüm yöntemleri | |
| 4 | Maxwell-Wien köprüsü, Wheatstone köprüsü uygulamaları | |
| 5 | Hay köprüsü ile ölçüm | |
| 6 | Owen köprüsü, | |
| 7 | Seri ve paralel kapasite köprüleri | |
| 8 | Q-metre, Schering köprüsü | |
| 9 | Analog ölçmeler, Hareketli ölçü aletleri | |
| 10 | Döner bobinli ve elektronik multimetreler | |
| 11 | Digital ölçme, Analog-digital dönüşüm ve dönüştürücüler | |
| 12 | Flash dönüştürücüler, Tek eğimli ADC´ler | |
| 13 | Çift eğimli ADC´ler, gerilim-frekans dönüştürücüler | |
| 14 | Tetikleme devrelerinde ölçüm |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. N.B. Northrop, Introduction to Instrumentation and Measurements, Third Edition, CRC Press, 2018. 2 .A. Bodur, C. Gerçek, G. Dinçer, Her Yönüyle Enstrümantasyon ve Ölçme, Bileşim Yayınları, 2001. 3. W. Bolton, ´Electrical and Electronic Measurement and Testing´, Longman Scientific&Technical, 1993. 4. F. S. Tse, I.E. Morse, ´Measurement and instrumentation in engineering´, University of Cincinnati, Ohio, 1989.
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 4 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ölçme hakkında genel bilgileri bilir | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| 2 | Ölçüm yöntemleri bilir ve uygular | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| 3 | Ölçümler esnasında cihaz sebebiyle oluşan hatalarını bilir ve hataları giderir | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| 4 | Analog ve digital ölçü aletlerinin çalışma prensipleri bilir ve uygular | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | |
| 5 | Dönüştürücüleri ve çeşitlerini bilir ve uygular | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 100 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4 | ||
| dersAKTSKredisi | 3 | ||