| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Yüksek Gerilim Tekniği | EEM 421 | 7 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektrik alanları temel yasalarını kavramak, | Problem Çözme, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Kısa Cevaplı Testler, |
| 2 | Temel Elektrot türlerini bilir ve ilgili probemleri çözer. | Problem Çözme, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Çoktan Seçmeli Testler, |
| 3 | Yüksek gerilimin zararsız olarak kontrolu becerisini edinmek, | Problem Çözme, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Çoktan Seçmeli Testler, |
| 4 | Yüksek gerilimde koruma aygıtlarının önemini ve çalışmasını değerlendirmek. | Problem Çözme, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Çoktan Seçmeli Testler, |
| 5 | Etik ilkeleri bilir | Anlatım, | Boşluk Doldurma Testleri, Çoktan Seçmeli Testler, |
| 6 | Elektrik Kuvvetli Akım Tesisleri Yönetmeliği hakkında bilgi sahibidir. | Soru-Cevap, Anlatım, | Çoktan Seçmeli Testler, |
| 7 | Mühendisin Mesleki olarak karşılaşacağı hukuksal problemleri bilir. | Anlatım, | Kısa Cevaplı Testler, Çoktan Seçmeli Testler, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Statik Elektrik Alanının Temel Denklemleri | Ders Notları |
| 2 | Düzlemsel ve eşmerkezli küresel Elektrot Sistemleri | Ders Notları |
| 3 | Eş Eksenli Silindirsel Elektrot Sistemleri | Ders Notları |
| 4 | Tabakalı Elektrot Sistemleri | Ders Notları |
| 5 | Düzlemsel Çok Tabakalı Çok Yalıtkanlı Elektrot Sistemleri | Ders Notları |
| 6 | Küresel Çok Tabakalı Çok Yalıtkanlı Elektrot Sistemleri | Ders Notları |
| 7 | Silindirsel Çok Tabakalı Çok Yalıtkanlı Elektrot Sistemleri | Ders Notları |
| 8 | Boşalma Olayları | Ders Notları |
| 9 | Sıvı yalıtkanlarda Boşalma olayları | Ders Notları |
| 10 | Katı yalıtkanlarda Boşalma olayları | Ders Notları |
| 11 | Aşırı Gerilimler | Ders Notları |
| 12 | Aşırı Gerilimlere Karşı Koruma aygıtları | Ders Notları |
| 13 | Yüksek Gerilimin Üretilmesi | Ders Notları |
| 14 | Etik, Yönetmelik ve Hukuk | Ders Notları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Ders notları sabiste yayınlanmaktadır. |
| Ders Kaynakları | 1. Muzaffer Özkaya, Yüksek Gerilim Tekniği, Cilt 1, Birsen Yayınevi, 1996, 2003. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 4 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Elektrik alanları temel yasalarını kavramak, | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | Temel Elektrot türlerini bilir ve ilgili probemleri çözer. | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | Yüksek gerilimin zararsız olarak kontrolu becerisini edinmek, | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | Yüksek gerilimde koruma aygıtlarının önemini ve çalışmasını değerlendirmek. | |||||||
| 5 | Etik ilkeleri bilir | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Elektrik Kuvvetli Akım Tesisleri Yönetmeliği hakkında bilgi sahibidir. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Mühendisin Mesleki olarak karşılaşacağı hukuksal problemleri bilir. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 80 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 77 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,08 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||