| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Elektromanyetik Dalga Teorisi | EEM 204 | 4 | 3 + 0 | 3 | 3 |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Manyetostatik kavramlarını yapılandırabilir, | Anlatım, Tartışma, Gözlem, | |
| 2 | Manyetik alan kaynaklarını ifade ederek manyetik olmayan ortamlarda ve manyetik ortamlarda manyetik alanı hesaplar, | Anlatım, Tartışma, Problem Çözme, Deney ve Laboratuvar, | |
| 3 | Vektör potansiyeli ve dipol moment kavramlarını kullanarak homojen ve homojen olmayan ortamlarda manyetik alan hesaplar, | Anlatım, Soru-Cevap, Gezi / Gözlem, | |
| 4 | Sınır değerleri belli sistemleri formüle edebilecektir, | Anlatım, Tartışma, Gezi / Gözlem, | |
| 5 | Manyetik alan dağılımından dolayı oluşan manyetik alan ve potansiyel dağılımını hesaplar, | Anlatım, Tartışma, Gezi / Gözlem, | |
| 6 | Sürekli yük akışı olan sistemleri tanımlar ve bu sistemin sınırı olan diğer sistemler ile ilişkisini inceler, | ||
| 7 | Malzeme karakteristiği ve bunların elektrik ve manyetik alan altındaki etkileşmelerini analiz edebilecektir, | ||
| 8 | Elektromagnetik dalga kavramlarını betimler, | ||
| 9 | Zamanla değişen ve değişmeyen alanları listeler, | ||
| 10 | Elektromanyetik dalga üretimini tanımlayarak kayıplı veya kayıpsız ortamda düzlem elektromanyetik dalgaları hesaplar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Boş Uzayda Manyetostatiğin Temel Postülatları | |
| 2 | Manyetik Vektör Potansiyeli | |
| 3 | Biot-Savart Yasası ve Uygulamaları | |
| 4 | Manyetik Dipol | |
| 5 | Mıknatıslanma ve Eşdeğer Akım Yoğunlukları | |
| 6 | Manyetik Alan Şiddeti ve Bağıl Geçirgenlik, Manyetik Malzemelerin Davranışları | |
| 7 | Manyetostatik ALanlar için Sınır Koşulları | |
| 8 | Endüktans ve İndüktörler, Manyetik Enerji | |
| 9 | Manyetik Kuvvetler ve Torklar | |
| 10 | Faraday Elektromanyetik İndüklenme Yasaları | |
| 11 | Maxwell Denklemleri | |
| 12 | Potansiyel Fonksiyonları | |
| 13 | Düzlem Dalgalar | |
| 14 | Düzlem Dalgaların Kutuplanması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] David K. Cheng, Fundamentals of Engineering Electromagnetics, Pearson.
|
| Ders Kaynakları | [2] David K. Cheng, Field and Wave Electromagnetics, Addison-Wesley. [3] Matthew N.O. Sadiku, Elements of Electromagnetics [4] Fawwaz T. Ulaby, Fundamentals of Applied Electromagnetics, Pearson. [5] William H. Hayt, Jr. and John A. Buck, Engineering Electromagnetics, McGraw-Hill. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 4 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Temel Manyetostatik kavramlarını yapılandırabilir, | |||||||
| 2 | Manyetik alan kaynaklarını ifade ederek manyetik olmayan ortamlarda ve manyetik ortamlarda manyetik alanı hesaplar, | |||||||
| 3 | Vektör potansiyeli ve dipol moment kavramlarını kullanarak homojen ve homojen olmayan ortamlarda manyetik alan hesaplar, | |||||||
| 4 | Sınır değerleri belli sistemleri formüle edebilecektir, | |||||||
| 5 | Manyetik alan dağılımından dolayı oluşan manyetik alan ve potansiyel dağılımını hesaplar, | |||||||
| 6 | Sürekli yük akışı olan sistemleri tanımlar ve bu sistemin sınırı olan diğer sistemler ile ilişkisini inceler, | |||||||
| 7 | Malzeme karakteristiği ve bunların elektrik ve manyetik alan altındaki etkileşmelerini analiz edebilecektir, | |||||||
| 8 | Elektromagnetik dalga kavramlarını betimler, | |||||||
| 9 | Zamanla değişen ve değişmeyen alanları listeler, | |||||||
| 10 | Elektromanyetik dalga üretimini tanımlayarak kayıplı veya kayıpsız ortamda düzlem elektromanyetik dalgaları hesaplar, |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 3. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 104 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,16 | ||
| dersAKTSKredisi | 3 | ||