| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Staj I | MKM 399 | 6 | 0 + 1 | 1 | 3 |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ölçme aletlerini tanır ve mevcut ölçme aletleri ile farklı parçaların ölçümünü yapar. | Grupla Çalışma, Problem Çözme, | |
| 2 | İmalat yöntemlerini ve bu yöntemlerde kullanılan tezgâhları tanır. | Grupla Çalışma, | |
| 3 | Bir parçanın imalatı için gereken yöntem/yöntemleri öğrenir. | Grupla Çalışma, Problem Çözme, | |
| 4 | Atölyede uyulması gereken iş güvenliği ve emniyet kurallarını bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 5 | İmalat yöntemleri arasındaki farkları bilir. | Grupla Çalışma, Problem Çözme, Anlatım, | |
| 6 | Teknik resim çizme ve okuma pratiği kazanır. | Tartışma, Grupla Çalışma, | |
| 7 | Edindiği teorik bilgileri atölye ortamında uygulamasını yapar. | Grupla Çalışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İşletmenin tanıtımı, yönetim planı, Ar-Ge bölümü | |
| 2 | İşletmenin tanıtımı, yönetim planı, Ar-Ge bölümü | |
| 3 | Tesisteki talaşlı ve talaşsız imalat yöntemleri | |
| 4 | Tesisteki talaşlı ve talaşsız imalat yöntemleri | |
| 5 | -Tesisteki talaşlı ve talaşsız imalat yöntemleri | |
| 6 | -Tesisteki talaşlı ve talaşsız imalat yöntemleri | |
| 7 | -Mamul montaj ve montaj hatları | |
| 8 | -Mamul montaj ve montaj hatları | |
| 9 | -Mamul montaj ve montaj hatları | |
| 10 | -Mamul montaj ve montaj hatları | |
| 11 | -Teknik resim, ölçme, muayene, kalite kontrol ve raporlama | |
| 12 | -Teknik resim, ölçme, muayene, kalite kontrol ve raporlama | |
| 13 | -Teknik resim, ölçme, muayene, kalite kontrol ve raporlama | |
| 14 | -Teknik resim, ölçme, muayene, kalite kontrol ve raporlama |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | İşletmede stajyer öğrenciyle paylaşılan bütün belge, katalog, resim, vs. kaynaklar |
| Ders Kaynakları | İşletme stajı kapsamı dahilinde işletmede gerçekleştirilen faaliyetlere yönelik teknik literatür |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 4 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ölçme aletlerini tanır ve mevcut ölçme aletleri ile farklı parçaların ölçümünü yapar. | |||||||
| 2 | İmalat yöntemlerini ve bu yöntemlerde kullanılan tezgâhları tanır. | |||||||
| 3 | Bir parçanın imalatı için gereken yöntem/yöntemleri öğrenir. | |||||||
| 4 | Atölyede uyulması gereken iş güvenliği ve emniyet kurallarını bilir. | |||||||
| 5 | İmalat yöntemleri arasındaki farkları bilir. | |||||||
| 6 | Teknik resim çizme ve okuma pratiği kazanır. | |||||||
| 7 | Edindiği teorik bilgileri atölye ortamında uygulamasını yapar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Sözlü Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Sözlü Sınav | 1 | 120 | 120 |
| Toplam İş Yükü | 120 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,8 | ||
| dersAKTSKredisi | 3 | ||