| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Mühendislikte Bilgisayar Uygulamaları | GDM 103 | 1 | 2 + 1 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ADEM ZENGİN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bilgisayar sistemleri, internet ve yaygın kullanılan servisler hakkında temel bilgiler verilmesi, işletim sistemi ve ofis programlarının temel seviyede kullanım becerilerinin verilmesi, algoritmik yaklaşımla problem analiz yeteneği kazandırılması, programlama temel kavramlarının öğretilmesi ve programcılığın kavranması |
| Dersin İçeriği | Bilgisayar sisteminin yapısı, işletim sistemi kullanımı, hesap tablosu ile veri işleme, filtreleme, veri analizi, programlamanın temel özellikleri, değişken, sabit, komut, fonksiyon kavramları, döngü, karar, dosyalama başlıklarındaki komutların öğretilmesi, söz konusu komutlar ile örnek programların yazılması. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Python programlama dilini kullanarak program yazmak | Gösterip Yaptırma, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 2 | Algoritma geliştirmek | Gösterip Yaptırma, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 3 | Ofis programlarını kullanmak |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kelime İşlemcisi Programları | |
| 2 | Kelime İşlemcisi Programları | |
| 3 | Kelime İşlemcisi Programları | |
| 4 | Kelime İşlemcisi Programları | |
| 5 | Hesap Tablosu Programları | |
| 6 | Hesap Tablosu Programları | |
| 7 | Hesap Tablosu Programları | |
| 8 | Sunum Programları | |
| 9 | Ara sınav haftası | |
| 10 | Python - Sentaks | |
| 11 | Python - Fonksiyonlar | |
| 12 | Python - Kıyas ve Denetim | |
| 13 | Python - Koleksiyonlar | |
| 14 | Python - Döngüler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | - Temel Python, Adem ZENGİN, Değişim Yayınları, 2021 - https://docs.python.org/3/reference/index.html |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 4 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Python programlama dilini kullanarak program yazmak | 4 | 4 | |||||
| 2 | Algoritma geliştirmek | 4 | 4 | |||||
| 3 | Ofis programlarını kullanmak |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 30 |
| 2. Performans Görevi (Uygulama) | 50 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 2 | 8 | 16 |
| Final | 1 | 14 | 14 |
| Ödev | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü | 132 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,28 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||