| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çelik İskele ve Kalıp Sistemlerinin Dizaynı (Sektör) | INM 467 | 7 | 3 + 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
|
| Önerilen Seçmeli Dersler | Çelik Endüstriyel yapılar |
|
| Dersin Dili | Türkçe | |
| Dersin Seviyesi | Lisans | |
| Dersin Türü | Seçmeli | |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ELİF AĞCAKOCA | |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. ELİF AĞCAKOCA, | |
| Dersin Yardımcıları | Muhammet Fatih Mutlu |
|
| Dersin Kategorisi | Diğer | |
| Dersin Amacı | ||
| Dersin İçeriği | İskele ve kalıp sistemleri genel özellikleri, sistemlerin çalışma sahalarında kullanım durumları, beton sınıfı ve taşıyıcı kesit özelliklerine göre kalıp ve iskele dizaynı, İskele ve kalıp sistem elemanlarının üretim metotları, Üretim, kalite kontrol, sevk ve uygulama süreçlerinin detayları, Sahada yapılacak çalışmaya uygun iskele seçimi, dizaynı, statik analizi ve uygulama adımları, Taşıyıcı kesitlere göre kalıp-iskele hesabı ve iş programı hazırlanması, kaynak, kaynak kontrolü ve iskele-kalıp elemanlarında olumsuz durumlar, İskele ve kalıp sistemlerinde kalite süreçleri, belgelendirme. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Çelik iskele yapı sistem elemanlarını bilir | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 2 | Çelik iskele yapı sistem elemanlarının tasarımını bilir | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 3 | Çelik iskele yapı sistem elemanlarını hesap yöntemlerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İSKELE&KALIP SİSTEMLERİNE GİRİŞ | |
| 2 | İSKELE SİSTEMLERİ | |
| 3 | H TİPİ İSKELE SİSTEMLERİ | |
| 4 | FLANŞLI İSKELE SİSTEMLERİ | |
| 5 | KALIP ALTI İSKELE SİSTEMLERİ | |
| 6 | MASA TİP İSKELE SİSTEMİ, KOVANLI İSKELE SİSTEMİ | |
| 7 | TELESKOPİK DİKME DİREK, KALIP SİSTEMLERİ | |
| 8 | KALIP SİSTEMLERİ-2, GELENEKSEL KALIP SİSTEMLERİ, AHŞAP KİRİŞLİ KALIP SİSTEMLERİ | |
| 9 | VİZE HAFTASI | |
| 10 | ÇELİK KALIP SİSTEMLERİ | |
| 11 | KALIP DİZAYNI-STATİK/PROJELENDİRME | |
| 12 | KALIP ALTI İSKELE DİZAYNI-STATİK/PROJELENDİRME | |
| 13 | PROJELENDİRME-SEVK-MONTAJ SÜREÇLERİ | |
| 14 | KALİTE KONTROL SÜREÇLERİ |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | İskele ve kalıp sistemleri/ Giriş İskele sistemleri / Çalışma iskelesi, Kalıp altı iskele ve diğer taşıyıcı sistemler İskele sistemlerinin belirlenmesi / Yapılacak çalışmaya uygunluğun belirlenmesi, ön tasarım yapılması Kalıp sistemleri/ Çelik, Ahşap kirişli ve diğer sistemler Kalıp sisteminin belirlenmesi/ Yapılacak çalışmaya uygunluğun belirlenmesi, ön tasarım yapılması İskele ve kalıp sistemlerinin avantaj-dezavantajları Ara Sınav İskele sistemleri projelendirme süreçleri/ dizayn, uygulama adımları Kalıp sistemlerinin hazırlığı, montajı, uygulama adımları Yapı özelliğine göre doğru sistemin seçilme aşamaları, örnek uygulamalar İskele ve kalıp sistem elemanlarının ön kontrolü, kaplama, birleşim, kaynak kontrolleri, örnekler Sistemlerin dizayn süreçleri, statik analiz aşamaları, örnek hesaplamalar. Kaynak, kalite belgelendirme süreçleri, sistem standartları Genel uygulama örnekleri, standart kontrolleri, periyodik kontrol, statik hesap ve diğer kontroller
|
| Ders Kaynakları | 1.TS EN 12810-1, TS EN 12810-2, TS EN 12810-3 2. TS EN 12813 3. TS EN 1004 4. TS EN 1065 5. TS 648 6. 15607, 15609 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 a | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; | X | |||||
| 1 b | Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 a | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; | ||||||
| 2 b | Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 5 a | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi. | ||||||
| 5 b | Deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 a | Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 b | Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 c | Bireysel çalışma becerisi. | ||||||
| 7 a | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi, | ||||||
| 7 b | En az bir yabancı dil bilgisi. | ||||||
| 7 c | Etkin sunum yapabilme becerisi. | ||||||
| 7 d | Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 a | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk hakkında bilgi, | ||||||
| 9 b | Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 a | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; | ||||||
| 10 b | Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık | ||||||
| 10 c | Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 a | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; | X | |||||
| 11 b | Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 a | PÇ 1 b | PÇ 2 a | PÇ 2 b | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 a | PÇ 5 b | PÇ 6 a | PÇ 6 b | PÇ 6 c | PÇ 7 a | PÇ 7 b | PÇ 7 c | PÇ 7 d | PÇ 8 | PÇ 9 a | PÇ 9 b | PÇ 10 a | PÇ 10 b | PÇ 10 c | PÇ 11 a | PÇ 11 b |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Çelik iskele yapı sistem elemanlarını bilir | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 2 | Çelik iskele yapı sistem elemanlarının tasarımını bilir | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 3 | Çelik iskele yapı sistem elemanlarını hesap yöntemlerini bilir | 1 | 1 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 0 |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | 40 |
| Final | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü | 100 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4 | ||
| dersAKTSKredisi | 4 | ||