| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Davranışsal Bağımlılık | SHB 533 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. İSMAİL AKYÜZ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. İSMAİL AKYÜZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, davranışsal bağımlılıkların (örneğin internet, oyun, alışveriş, kumar, sosyal medya vb.) sosyal hizmet bağlamında tanınması, değerlendirilmesi ve müdahale yollarının anlaşılmasıdır. |
| Dersin İçeriği | Öğrenciler, davranışsal bağımlılıkların psikososyal temellerini, toplumsal etkilerini ve sosyal hizmet uzmanlarının bu alandaki rolünü öğrenirler. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Anlatım, Problem Çözme, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, Sözlü Sınavlar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Bağımlılık Nedir? Madde ve Davranışsal Bağımlılıklar Arasındaki Fark | |
| 2 | Davranışsal Bağımlılıkların Kuramsal Temelleri: Bilişsel Davranışçı, Psikodinamik ve Sosyal Öğrenme Kuramı | |
| 3 | İnternet ve Sosyal Medya Bağımlılığı: Belirti, Tanı ve Toplumsal Etkiler | |
| 4 | Oyun Bağımlılığı (Gaming Disorder): Gençler ve Çocuklar Üzerindeki Etkileri | |
| 5 | Online Alışveriş ve Tüketim Bağımlılığı | |
| 6 | Kumar Bağımlılığı ve Sosyal Hizmet Müdahalesi | |
| 7 | Cinsellik ve Pornografi Bağımlılığı | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Davranışsal Bağımlılığın Değerlendirilmesinde Kullanılan Ölçekler ve Tanı Araçları | |
| 10 | Biyopsikososyal Modelde Davranışsal Bağımlılıklar | |
| 11 | Bağımlılıkta Aile Dinamikleri ve Aileye Yönelik Müdahaleler | |
| 12 | Sosyal Hizmet Uzmanının Rolü: Önleme, Müdahale, Rehabilitasyon | |
| 13 | Etik İlkeler ve Profesyonel Sınırlar | |
| 14 | Vaka Analizi Sunumları ve Dönem Değerlendirmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleki bilgiye sahip, teorik bilgiyi çalışma ortamlarında kullanabilir, insan ilişkileri ve iletişim yeteneğine sahip, ekip çalışması yapabilir. | X | |||||
| 2 | Dünya ve Türkiye´deki risk gruplarını tanır ve bilir. | X | |||||
| 3 | Risk gruplarının (çocuk, genç, yaşlı, engelli, aile, kadın) sebepleri konusunda bilgi sahibidir | X | |||||
| 4 | Korunmaya muhtaç çocuk, genç, yaşlı, engelli, kadın ve aile konusunda müdahale tekniklerini bilir. | ||||||
| 5 | Sosyal hizmet konularında bilimsel çalışma yapabilme bilgisine sahiptir. | ||||||
| 6 | Araştırma tasarlar, veri toplar, verileri analiz eder ve elde edilen bulguları yorumlar. | ||||||
| 7 | Sosyal hizmetle ilgili bilimsel yaklaşımları öğrenir, alanla ilgili yenilikleri takip eder. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Ödev | 1 | 28 | 28 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü | 148 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,92 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||