Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Sosyal Bilgilerin Temelleri | SBE 105 | 1 | 3 + 0 | 3 | 5 |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. HÜLYA ÇELİK |
Dersi Verenler | Doç.Dr. HÜLYA ÇELİK, |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
Dersin Amacı | Sosyal bilgiler ve sosyal bilimleri karşılaştırarak farkını ortaya koymak ve sosyal bilimlere ait kavramları açıklamak; Sosyal Bilimlerin birbiriyle ilişkilerini açıklamak; Sosyal bilgilerin tarihi, felsefi ve eğitsel temellerini açıklamak. |
Dersin İçeriği | "Sosyal bilimler"ve "Sosyal Bilgiler"kavramları, sosyal bilimlerde bilgi, sosyal bilimlerin temel kavramları, başlıca sosyal bilimler ve birbirleriyle ilişkileri, sosyal bilgiler programlarının geliştirilmesinde sosyal bilimlerin rolü, sosyal bilgiler öğretiminin tarihi, felsefi ve eğitsel temelleri, sosyal bilgiler gelenekleri. |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Sosyal bilimler ve sosyal bilgilerin temel kavramlarını açıklar | ||
2 | Sosyal bilimlerin birbiriyle ilişkisini açıklar. | ||
3 | Sosyal bilgilerin tarihi gelişimini açıklar | ||
4 | Sosyal bilgiler öğretiminin tarihi, felsefi ve eğitsel rolünü değerlendirir. | ||
5 | Sosyal bilgilerde sosyal bilimlerin yeri ve önemini açıklar. |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Sosyal Bilimler ve Sosyal Bilgiler Kavramları | |
2 | Sosyal Bilgilerin Dünyadaki Tarihi Gelişimi | |
3 | Sosyal Bilgilerin Türkiye'deki Tarihi Gelişimi | |
4 | Sosyal Bilgilerin Felsefi temelleri | |
5 | Sosyal Bilgiler Öğretiminde Temel İlkeler, Yaklaşımlar | |
6 | Sosyal Bilgilerde Tarih ve Coğrafyanın Yeri ve Önemi | |
7 | Sosyal Bilgilerde Uluslararası İlişkiler, Hukuk , Vatandaşlık ve İnsan Haklarının Yeri ve Önemi | |
8 | Ara Sınav | |
9 | Sosyal Bilgilerde Sosyolojinin Yeri ve Önemi | |
10 | Sosyal Bilgilerde İletişimin Yeri ve Önemi | |
11 | Sosyal Bilgilerde Sanat ve Müzelerin Yeri ve Önemi | |
12 | Sosyal Bilgilerde Ekonominin Yeri ve Önemi | |
13 | Sosyal Bilgilerde Arkeoloji ve Antropolojinin Yeri ve Önemi | |
14 | Sosyal Bilgiler ve Yerel Toplum Çalışmaları |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | |
Ders Kaynakları | 1-Cemil Öztürk(2006) Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi, Ankara: Pegem Akademi 2-Refik Turan&Kadir Ulusoy (2011) Sosyal Bilgilerin Temelleri, Ankara: Pegem Akademi 3- Ali Sinan Bilgili (2009) Sosyal Bilgilerin Temelleri. Ankara: Pegem Akademi
|
Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Sosyal bilgiler eğitimini destekleyen tarih, coğrafya, sosyoloji, antropoloji, siyaset bilimi gibi sosyal bilim disiplinlerine ilişkin teorik bilgiler kazanır. | X | |||||
2 | Etkin vatandaşlık için gerekli temel insan hakları ve vatandaşlık bilgisine sahip olur, demokratik eğitiminin önemini kavrar. | X | |||||
3 | Sosyal bilgiler öğretimde sözlü ve yazılı edebiyat ürünlerinin kullanılmasının gereğini bilir ve uygun etkinlikler hazırlar. | ||||||
4 | Geçmişten günümüze bilim ve teknolojinin gelişimini, teknoloji ve medya okuryazarlığının önemini kavrar. | X | |||||
5 | Karakter ve değer eğitiminin sosyal bilgiler eğitimindeki yeri ve önemini kavrar. | ||||||
6 | Sosyal Bilgiler eğitimine yönelik özel öğretim yöntemlerini öğretim programlarına uygun biçimde etkinlikler hazırlayarak uygular. | ||||||
7 | Afetlere ilişkin temel kavramları bilir, afet yönetiminde etik değerleri açıklar, proje örnekleri sunar. | ||||||
8 | Sosyal bilgilerde sanat ve müze eğitiminin önemini kavrar, müzede sosyal bilgiler öğretimi uygulama etkinlikleri hazırlar. | X | |||||
9 | Öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği sınıf yönetimi, ölçme ve değerlendirme, eğitim psikolojisi, eğitim felsefesi ve eğitim sosyolojisi, araştırma yöntemleri, teknoloji ve materyal kullanımı, öğretim ilke ve yöntemlerini bilir. | ||||||
10 | Sosyal bilgiler eğitimi ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. | ||||||
11 | Sosyal bilgiler eğitiminde yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve öğretmenlik mesleğine ilişkin becerileri edinir. | ||||||
12 | Öğretimi, özel eğitim ve kaynaştırma eğitimine ihtiyacı olan öğrencilere göre planlama ve uygulama yetkinliğine sahip olur. | ||||||
13 | 13. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilir ve meslektaşları ile iletişim kurabilir. | ||||||
14 | 14. Sosyal bilgiler eğitiminde alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | ||||||
15 | 15. Çeşitli kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapabilir, ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme yetkinliğine sahip olur. (iletişim ve Sosyal yetkinlik) |
# | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Sosyal bilimler ve sosyal bilgilerin temel kavramlarını açıklar | |||||||||||||||
2 | Sosyal bilimlerin birbiriyle ilişkisini açıklar. | |||||||||||||||
3 | Sosyal bilgilerin tarihi gelişimini açıklar | |||||||||||||||
4 | Sosyal bilgiler öğretiminin tarihi, felsefi ve eğitsel rolünü değerlendirir. | |||||||||||||||
5 | Sosyal bilgilerde sosyal bilimlerin yeri ve önemini açıklar. |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Ara Sınav | 70 |
1. Performans Görevi (Seminer) | 30 |
Toplam | 100 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
1. Final | 40 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
Performans Görevi (Seminer) | 1 | 20 | 20 |
Final | 1 | 30 | 30 |
Toplam İş Yükü | 113 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,52 | ||
dersAKTSKredisi | 5 |