| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Yabancı Dil İspanyolca Iv | IMT 420 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | İspanyolca II ve III'den sonra tavsiye edilir. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İspanyolca |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ŞABAN KÖKTÜRK |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Dilara BAL |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Yabancı Dil İspanyolca IV dersinin amacı, A2.1’de öğrenilen temel bilgilerin üzerine kurularak öğrencilerin günlük yaşamda daha geniş iletişim kurabilmesini hedefler. Bu seviyede temel geçmiş zaman yapıları, basit karşılaştırmalar, sıfat kullanımı ve bazı temel zamir yapıları öğretilir. Kelime bilgisi açısından günlük rutinler, boş zaman etkinlikleri, seyahat, alışveriş ve yeme-içme gibi konulara odaklanılır. Öğrenciler geçmiş deneyimlerini anlatma, basit planlar yapma, tercihlerini ifade etme ve kısa diyalogları sürdürebilme becerisi kazanır. Dinleme ve okuma etkinlikleri de biraz daha uzun ve anlam odaklı metinlerle desteklenerek iletişim becerileri geliştirilir.
|
| Dersin İçeriği | Ders içeriği A2.2 seviyesindeki tüm konuları kapsar. Temel dil bilgisi olarak basit geçmiş zaman, karşılaştırma yapıları, sıfat ve zamir kullanımı üzerine odaklanır. Kelime bilgisi günlük rutinler, boş zaman, seyahat, alışveriş ve yemek gibi konuları kapsar. Öğrenciler basit geçmiş deneyimleri anlatma, plan yapma ve kısa diyaloglar kurma becerilerini geliştirir. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İspanyolca dilbilgisini (A2.2) seviyesinde öğrenmek. | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 2 | İspanyolca söz varlığını (A2.2) seviyesinde öğrenmek. | Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 3 | İspanyolca kalıpları (A2.2) seviyesinde öğrenmek. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Repasamos lo aprendido | |
| 2 | Hablamos del pasado: experiencias y biografías | |
| 3 | Unidad 5: en la ciudad | |
| 4 | Servicios y direcciones | |
| 5 | Unidad 6: el cuerpo y la salud | |
| 6 | En la farmacia y el médico | |
| 7 | Unidad 7: historias y anécdotas | |
| 8 | Repaso unidades 5–7 | |
| 9 | Semana de exámenes parciales | |
| 10 | Unidad 8: emociones y sentimientos | |
| 11 | Unidad 9: tiendas y compras | |
| 12 | Unidad 10: viajes y experiencias | |
| 13 | Unidad 10: viajes y experiencias | |
| 14 | Repaso final + preparación para el examen |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Ders notu olarak öğretim elemanı tarafından sağlanan dijital materyaller kullanılmaktadır. |
| Ders Kaynakları | Aula Internacional A2 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mütercim-Tercümanlığın geçirdiği tarihi gelişim süreci hakkında yeterli bilgi sahibi olma | ||||||
| 2 | Bütün üslup düzeyleri dâhil olmak üzere, anadili ve kültürüne hâkim olma | ||||||
| 3 | En az iki yabancı dili çok iyi bilme | ||||||
| 4 | Üçüncü bir yabancı dili anadile doğru çeviri yapabilecek düzeyde bilme | X | |||||
| 5 | Kaynak dildeki bir metni anlayarak erek dile hatasız aktarabilme | ||||||
| 6 | Çeviride kalite ve tutarlılığı artırmak amacıyla, terminoloji çalışması hakkında gerekli kuramsal bilgiye ve yöntemlere sahip olma | ||||||
| 7 | İletişimde kültürel farklılıkları bilme | ||||||
| 8 | Bildiği yabancı dillerin kültürlerini iyi tanıma ve izleme | ||||||
| 9 | Bilgiye kısa zamanda erişebilecek araştırma ve bilgi edinme vasıtalarını bilme | ||||||
| 10 | Çeviri sürecinde kullanılan sözlük, ansiklopedi, bilgisayar ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | ||||||
| 11 | Sözlü ya da yazılı çevirmenlik mesleğinin değişik alanlarda uygulanış şekilleri hakkında bilgiye sahip olma | ||||||
| 12 | Çevirmenlik mesleğinin ve yasal çerçevesi hakkında bilgi sahibi olma | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | İspanyolca dilbilgisini (A2.2) seviyesinde öğrenmek. | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | İspanyolca söz varlığını (A2.2) seviyesinde öğrenmek. | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İspanyolca kalıpları (A2.2) seviyesinde öğrenmek. | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 10 | 3 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 116 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,64 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||