| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Ağız Hastalıkları Cerrahisi | ADS 201 | 3 | 1 + 4 | 4 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi GÖZDE GÖKÇE UÇKUN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi GÖZDE GÖKÇE UÇKUN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Ağız Hastalıkları Cerrahisi alanında yardımcı personelin yetiştirilmesi. |
| Dersin İçeriği | Ağız Hastalıkları Cerrahisi alanında yardımcı personelin aletleri tanıması, hekimi nasıl asiste edeceğini öğrenmesi, |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel ağız ortamı mikrobiyolojisini tanımlar. | Anlatım, Tartışma, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 2 | Bakteri, virüs ve enfeksiyon kavramlarının ağız diş sağlığındaki etkilerini açıklar. | ||
| 3 | Dişe ait temel morfolojiyi ve dental yapıların özelliklerini açıklar. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ağız cerrahisinde temel prensipler | |
| 2 | Cerrahi anamnez ve hasta hazırlığı | |
| 3 | Lokal anestezi ekipmanları ve teknikleri | |
| 4 | Basit diş çekimi ve | |
| 5 | Cerrahi setlerin tanıtımı ve yön | |
| 6 | Gömülü diş operasyonları | |
| 7 | Sütur materyalleri ve teknikleri, Oral hijyen motivasyon eğitimi | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Oral hijyen motivasyon eğitimi ve dental implantloji ve tekn | |
| 10 | Ağız ve çene cerrahisinde komplikasyonlar ve | |
| 11 | Preprotetik ve apikal cerra | |
| 12 | Ağız içi kist ve tümör cer | |
| 13 | Maksiyofas | |
| 14 | Post-op bak |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel düzeyde kuramsal bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 2 | Alanı ile ilgili terimleri açıklar. | X | |||||
| 3 | Temel düzeyde uygulamalı bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 4 | Cihaz arızası ile karşılaştığında sorunları tanımlar. | X | |||||
| 5 | Sterilizasyon ve dezenfeksiyon çalışmalarında sorumluluk alır. | X | |||||
| 6 | Temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. | X | |||||
| 7 | Muayenehane düzenini sağlar, hasta kayıt, randevu takibi ve stok takibi yapar. | X | |||||
| 8 | Hayat boyu öğrenme bilincine sahiptir. | X | |||||
| 9 | Ağız ve Diş Sağlığı Programı alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | X | |||||
| 10 | Meslektaşları, hastalar, hasta yakınları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin bir iletişim kurar. | X | |||||
| 11 | Meslek ahlâkı bilincini kazanır, mesleği ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, sonuçlarının duyurulması aşamasında bilimsel ve ahlaki kurallara uyar. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Temel ağız ortamı mikrobiyolojisini tanımlar. | |||||||||||
| 2 | Bakteri, virüs ve enfeksiyon kavramlarının ağız diş sağlığındaki etkilerini açıklar. | |||||||||||
| 3 | Dişe ait temel morfolojiyi ve dental yapıların özelliklerini açıklar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 5 | 80 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 8 | 16 |
| Ödev | 1 | 8 | 8 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 156 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,24 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||