| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türk Müziği Nazariyatı ve Solfeji Iv | TMN 202 | 4 | 2 + 2 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof. HATİCE SELEN TEKİN |
| Dersi Verenler | Prof. HATİCE SELEN TEKİN, ÖMER KİREMİTÇİ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Türk Müziği Makam Bilgisinde Şed Makamların Öğrenilmesi |
| Dersin İçeriği | Türk Müziği Makam Bilgisinde Şed Makamların Öğrenilmesine yönelik bilgi dağarcığının işlenmesi ve uygulaması |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kürdi Makamının Şedlerini kavrar, karşılaştırmalar yapar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 2 | Kürdilihicazkar makamı üzerine örnek eserleri inceler etüt düzenler. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 3 | Kürdilihicazkar, Aşkefza, ferhanüma makamlarında eserleri analiz edebilir. | Problem Çözme, | Sözlü Sınavlar, Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 4 | Zirgüleli Hicaz Makamının şedlerini kavrar, 10 zamanlıya kadar olan usullerde uygulamalar y | Anlatım, Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, |
| 5 | Hicazkar Makamı ve Zirgüleli Suzinak Makamlarını kavrar, karşılaştırmalar yapar, | Problem Çözme, | Sözlü Sınavlar, |
| 6 | Suzidil, Şedaraban ve Evcara Makamlarını kavrar, karşılaştırmalar yapar. | Soru-Cevap, Tartışma, | Sözlü Sınavlar, |
| 7 | Tüm şed makamlarda örnek eserleri sesli solfej yapar, analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kürdi Makamının Şedleri, 10 zamanlı kadar olan usullerde uygulamalar | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| 2 | Kürdilihicazkar Makamı | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| 3 | Kürdilihicazkar makamında örnek eserler uygulamalar | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| 4 | Aşkefza Makamının incelenmesi | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| 5 | Ferahnüma makamının incelenmesi | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| 6 | Genel Tekrar | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| 7 | Zirgüleli hicaz makamının şedlerini sınıflandırma | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| 8 | Hicazkar Makamı | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| 9 | Zirgüleli Suzinak Makamı 10 zamanlı usuller | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| 10 | Şedaraban Makamı | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| 11 | Suzidil Makamı | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| 12 | Evcara Makamı | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| 13 | Genel Tekrar | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| 14 | Genel Tekrar | Türk Müziği Nazariyatı Ve Solfej I (Ders Kitabı) Hatice Selen TEKİN Türk Musıkısi Nazariyatı ve Usulleri Kitabı İsmail Hakkı ÖZKAN |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Hatice Selen TEKİN Türk Müziği Nazariyatı ve Kudüm Velveleleri İsmail Hakkı ÖZKAN |
| Hafta | Dokümanlar | Açıklama | Boyut |
|---|---|---|---|
| 4 | Mmerhem-koyup-onarma-sinemde-kanli-dagipdf1607005771.pdf | analiz yaparak çalış | 0 MB |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanı ile ilgili güncel ve bilimsel kaynaklarla desteklenen üst düzey bilgiye sahip olur. | ||||||
| 2 | Alanı ile ilgili bilgi ve becerileri açıklar; bu bilgi ve becerileri ses eğitimi alanında kullanabilecek düzeyde geliştirir. | ||||||
| 3 | Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. | ||||||
| 4 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karmaşık durumlarla karşılaştığında sorunu tanımlama ve çözme aşamalarında birey ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 5 | Mesleki yaşamındaki paydaşlarını tanır, mesleki görev ve sorumluluklarını belirleyen kanunları bilir ve takip eder. | X | |||||
| 6 | Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve yeniliklere yönelik girişimci bir tutum geliştirir. | X | |||||
| 7 | İçinde bulunduğu çevrenin sosyo-kültürel ve ekonomik özelliklerini tanıma; bu özelliklere uygun öğretme ve öğrenme süreçlerini planlama, uygulama ve yönetme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 8 | Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1). | X | |||||
| 9 | Türk Halk Müziği ve Türk Sanat Müziği ses kullanımı alanlarında çok boyutlu düşünme ve uygulama becerisi geliştirir. | X | |||||
| 10 | Türk Halk Müziği ve Türk Sanat Müziği ses kullanımı alanıyla ilgili özgün yapıtları toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. | X | |||||
| 11 | Türk müziğinin icra edildiği platformlarda Türk müzik sanatını temsil eder | X | |||||
| 12 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kürdi Makamının Şedlerini kavrar, karşılaştırmalar yapar. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| 2 | Kürdilihicazkar makamı üzerine örnek eserleri inceler etüt düzenler. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| 3 | Kürdilihicazkar, Aşkefza, ferhanüma makamlarında eserleri analiz edebilir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| 4 | Zirgüleli Hicaz Makamının şedlerini kavrar, 10 zamanlıya kadar olan usullerde uygulamalar y | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| 5 | Hicazkar Makamı ve Zirgüleli Suzinak Makamlarını kavrar, karşılaştırmalar yapar, | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| 6 | Suzidil, Şedaraban ve Evcara Makamlarını kavrar, karşılaştırmalar yapar. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| 7 | Tüm şed makamlarda örnek eserleri sesli solfej yapar, analiz eder. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 80 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 133 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,32 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||