| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türklerde Devlet Düşüncesi ve Kamu Hukuku | KAH 549 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Derste % 70 oranında devam zorunluluğu bulunmaktadır. Dersin içeriği tezsiz yüksek lisans dersiyle aynı değildir. Bu sebeple tezsiz yüksek lisans dersini takip ederek tezli yüksek lisans dersinin gereklilikleri yerine getirilememek |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi EMRE PARTALCI |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi EMRE PARTALCI, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Ders eski Türklerden Osmanlı Devletinin klasik devri sonuna değin geçen tarihsel devirde, devlet ve kamu hukuku bakımından öne çıkan meseleleri sosyoloji, antropoloji, siyasetbilimi gibi disiplinlerden de yararlanarak devlet teorrisi bağlamında anlamayı, açıklamayı ve tartışmayı amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Türklerin yazıya geçmesinden önceki dönemden başlayarak, Göktürk Yazıtları'na, Kutadgu Bilig'e ve Osmanlı tarih metinlerine değin kamu hukuku ve devlet düşüncesinin izinin sürülmesi esastır. Bunu yapabilmek için Türklerin farklı tarih devirlerinde, farklı coğrafyalarda ve farklı toplumsal formasyonlarda sergiledikleri özellikleri hesaba katmak gerekmektedir. Dolayısıyla derste tarihi açıdan Eski Türklerden Osmanlı klasik devri sonuna kadar, toplumsal formasyon açısından konar-göçerlikten yerleşikliğe değin ve coğrafi açıdan Orta Asya'dan Anadolu'ya kadar Türkler'in devlet ve kamu hukuku bakımından sergiledikleri özellikler incelenmektedir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yazılı ve sözlü kültür ve Türklerin devlet ve hukuk düşüncesine yansımaları | |
| 2 | Devletli ve devletsiz toplumlar: Devlet Teorisi bakımından Türk devletleri | |
| 3 | Geleneksel ve modern devlet ayrımı Türk siyasi örgütlenmelerinin bu bakımdan tasnifi | |
| 4 | Konargöçerlik ve yerleşiklik: Türk siyasal örgütlenmesinde rolü | |
| 5 | Tarihte Türklerin iktisadi durumu ve hukuk ve devletle ilişkisi | |
| 6 | Türklerin tarihte siyasi ve toplumsal durumu | |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Türklerin tarihte hukuki durumu | |
| 9 | Türk siyasi örgütlenmelerinde meşruiyet | |
| 10 | Ödev sunumu | |
| 11 | Ödev sunumu | |
| 12 | Ödev sunumu | |
| 13 | Ödev sunumu | |
| 14 | Ödev sunumu |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 11. Emre Partalcı, Ezeli Yasanın Gölgesinde: Beylikler Döneminde Siyasi İktidarın Hukuki Kavranışı 22. Said Polat, Selçuklu Göçerlerinin Dünyası 3. Ümit Hassan, Osmanlı 44. Ümit Hassan Eski Türkler 55. Sencer Divitçioğlu, Osmanlı Beyliğinin Kuruluşu 66. Talat Tekin, Göktürk Yazıtları 87. Kutadgu Bilig 98. Divan-ı Lügat-ı Türk 99. Osmanlı Tarihler 110. Oktay Uygun, Türklerde Devletleşme Süreci |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili hukuk dalının temel kavramlarında temel bilgileri anlama ve kullanabilme, değerlendirme ve yorum yapabilme, ekonomik gelişmeleri analiz edebilme, mali konularda görüş bildirebilme, çeşitli mali sorunlar karşısında çözüm getirebilme becerisi kazanma | ||||||
| 2 | Hukuk sistemlerine, kurallarına ve yorum yöntemlerine ilişkin teorik bilgilere sahip olma ve bu konuda analiz yapabilme | ||||||
| 3 | İlgili hukuk dalına ait süreçlerine ilişkin teorik ve hukuki bilgilere sahip ve bunları çalışma ortamında kullanabilme, yaptırım işlemleri, hukuk kuramlarının yürürlüğe girmesi ve uygulanması konularında temel bilgilere sahip olma | ||||||
| 4 | İyiniyet, dürüstlük gibi konulara hâkim olma ve bunları yorumlayabilme | ||||||
| 5 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken; yeterli düzeyde genel hukuk bilgisine sahip olma | ||||||
| 6 | Hukuki ve normatif araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, stratejik yaklaşım geliştirebilme | ||||||
| 7 | Liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olma | ||||||
| 8 | Bir yabancı dilde bilgi sahibi olup, bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | ||||||
| 9 | İlgili hukuk alanında kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olma ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini gösterme | ||||||
| 10 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|