| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bitirme Projesi II (Artistik Seramik) | SRM 402 | 8 | 4 + 4 | 6 | 18 |
| Ön Koşul Dersleri | SRM 401 Bitirme Projesi I (Artistik Seramik) |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Dijital Ortamda Artistik Görselleştirme II |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof. BUKET ACARTÜRK |
| Dersi Verenler | Prof. BUKET ACARTÜRK, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Bitirme Projesi II dersinin amacı; Bitirme Projesi I kapsamında belirlenen araştırma konusunun geliştirilmesini ve derinleştirilmesini sağlamak, elde edilen kuramsal bilgi birikimini uygulama süreciyle bütünleştirerek özgün seramik tasarım ve üretim çalışmalarına dönüştürmektir. Bu doğrultuda, öğrencilerin araştırma, tasarım ve uygulama süreçlerini eş zamanlı olarak yürüterek sanatsal üretimlerini teknik ve estetik açıdan olgunlaştırmaları ve süreci akademik bir bütünlük içinde tamamlamaları amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders kapsamında, öğrencilerin önceki dönemde belirledikleri araştırma konusunu kuramsal ve uygulamalı açıdan ilerletmeleri, yeni ve özgün tasarımlar geliştirmeleri ve bu tasarımları seramik üretim süreçleri ile uygulamaya dönüştürmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca, araştırma ve üretim sürecinin bütüncül bir yaklaşımla ele alınarak bitirme projesi raporunun tamamlanması, çalışmaların sözlü ve görsel sunumlarla ifade edilmesi ve üretilen eserlerin mezuniyet sergisinde sergilenmesi dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Araştırma konusu doğrultusunda akademik araştırma ve literatür taramasını geliştirir ve sürdürür. | Proje, | Performans Değerlendirme, |
| 2 | Araştırma bulgularını analiz ederek özgün seramik tasarımlara dönüştürür. | Proje, Bireysel Çalışma, | Performans Değerlendirme, Portfolyo, Sözlü Sınavlar, |
| 3 | Seramik üretim süreçlerini (şekillendirme, kurutma, pişirim ve yüzey uygulamaları) teknik yeterlilik ve estetik duyarlılıkla uygular. | Proje, Gösterip Yaptırma, | Performans Değerlendirme, |
| 4 | Sanatsal üretim sürecini sistemli bir biçimde belgeleyerek görsel verileri proje raporuna entegre eder. | Proje, | Performans Değerlendirme, |
| 5 | Bitirme projesi raporunu akademik yazım kurallarına uygun olarak tamamlar. | Proje, | Performans Değerlendirme, |
| 6 | Çalışmalarını sözlü ve görsel sunum teknikleri ile etkili bir biçimde ifade eder ve mezuniyet sergisinde sunar. | Bireysel Çalışma, Proje, | Sözlü Sınavlar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kapsamı ve süreç planlamasının yapılması. Bitirme Projesi I çıktılarının değerlendirilmesi. | |
| 2 | Araştırma konusunun gözden geçirilmesi ve geliştirilmesi. Literatür taramasının sürdürülmesi ve rapor yazım sürecinin başlatılması. | |
| 3 | Literatür taramasının derinleştirilmesi ve elde edilen verilerin analiz edilmesi. | |
| 4 | Araştırma bulgularının tasarım sürecine aktarılması ve tasarım eskizlerinin oluşturulması. | |
| 5 | Özgün tasarım önerilerinin geliştirilmesi ve tasarımların netleştirilmesi. | |
| 6 | Seramik üretim sürecinin planlanması ve uygulama hazırlıklarının yapılması. | |
| 7 | Seramik üretim sürecine başlanması (şekillendirme aşaması) ve uygulama sürecinin görsel olarak belgelenmesi. | |
| 8 | Üretim sürecinin devamı (şekillendirme ve kurutma aşamaları) ve sürecin belgelenmesi. | |
| 9 | Kurutma sürecinin tamamlanması ve bisküvi pişirimi hazırlıkları. | |
| 10 | Bisküvi pişiriminin gerçekleştirilmesi ve ürünlerin ara değerlendirilmesi. | |
| 11 | Sırlama ve dekor çalışmalarına başlanması. | |
| 12 | Sırlama ve dekor uygulamalarının tamamlanması. | |
| 13 | Son pişirim süreçlerinin gerçekleştirilmesi. Ürünlerin son halinin belgelenmesi ve uygulama görsellerinin rapora aktarılması. | |
| 14 | Bitirme projesi raporunun tamamlanması, proje sunumları ve mezuniyet sergisi hazırlıkları. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Ulusal Tez Arşivi Yerli ve yabancı sanat dergileri Sanat ile ilgili makale ve bildiriler The Complete Guide to Sculpture, Modelling and Ceramics Techniques and Materials” Consultant Editor Barry Midgley, The Apple Pres, 1987 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Güzel sanatlar alandaki kavramları, fikirleri ve verileri bilir, değerlendirir ve analiz eder; alanı ile ilgili araştırma, tasarım ve uygulamalar yapar. | X | |||||
| 2 | Alanı ile ilgili problemleri uygun analitik yöntemler ile saptar, tanımlar ve çözme becerisi kazanır. | X | |||||
| 3 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 4 | Alanının gerektirdiği düzeyde seramik üretiminde kullanılan ekipman, makina- teçhizat ve donanımı bilir ve bu konudaki yenilikleri takip edebilme yetisi kazanır. | X | |||||
| 5 | Seramik üretimi alanındaki her türlü teorik bilgiye ulaşır, elde ettiği bilgileri yorumlar ve zamanı etkin kullanarak uygular. | X | |||||
| 6 | Bireysel olarak alanındaki kişi ve gruplarla, mesleki gelişimine yönelik çalışmalarda; farklılıklara saygılı, topluma duyarlı ve etkin bir biçimde görev alır. | X | |||||
| 7 | Alanı ile ilgili özgün çalışmaları toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. | X | |||||
| 8 | Alanındaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur. | X | |||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin bilincinde; evrensel boyutlarda güncel gelişmeleri ve yenilikleri takip ederek eleştirel düşünce yetisini geliştirir ve kendini sürekli yeniler. | X | |||||
| 10 | Mesleği ile ilgili estetik değerlerin farkındadır, her türlü kavramı sanatsal olarak yorumlayıp eserler ortaya koyar ve mesleki-etik değerlere uygun hareket eder. | X | |||||
| 11 | İş güvenliği ve çevre koruma konusunda yeterli bilgi ve bilince sahip olur. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Araştırma konusu doğrultusunda akademik araştırma ve literatür taramasını geliştirir ve sürdürür. | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | ||||||
| 2 | Araştırma bulgularını analiz ederek özgün seramik tasarımlara dönüştürür. | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| 3 | Seramik üretim süreçlerini (şekillendirme, kurutma, pişirim ve yüzey uygulamaları) teknik yeterlilik ve estetik duyarlılıkla uygular. | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| 4 | Sanatsal üretim sürecini sistemli bir biçimde belgeleyerek görsel verileri proje raporuna entegre eder. | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||
| 5 | Bitirme projesi raporunu akademik yazım kurallarına uygun olarak tamamlar. | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||||
| 6 | Çalışmalarını sözlü ve görsel sunum teknikleri ile etkili bir biçimde ifade eder ve mezuniyet sergisinde sunar. | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 30 |
| 1. Proje / Tasarım | 30 |
| 1. Performans Görevi (Atölye) | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 8 | 128 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 10 | 10 | 100 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Ödev | 2 | 15 | 30 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 16 | 10 | 160 |
| Proje / Tasarım | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 453 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 18,12 | ||
| dersAKTSKredisi | 18 | ||