| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Mesleki Teknik Resim Perspektif | SRM 106 | 2 | 1 + 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. GÜNER DÖNMEZ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. GÜNER DÖNMEZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, endüstriyel seramik teknikleriyle üretilen seramik formların (vazo, çaydanlık, kase, çay takımı vb.) teknik resimlerinin doğru şekilde okunmasını ve çizilmesini öğretmek; öğrencilerin bu formlara ait görünüş, ölçülendirme ve çizim kurallarını kavrayarak teknik ifade becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu dersin içeriği; endüstriyel seramik üretiminde yaygın olarak kullanılan formların (vazo, çaydanlık, kase, çay takımı vb.) teknik resimlerinin incelenmesini, teknik resimde kullanılan temel kavramların ve çizim araçlarının tanıtılmasını, izdüşüm düzlemleri ve görünüşlerin (ön, yan, üst görünüş) oluşturulmasını, kesit alma ve detay gösterim tekniklerini, ölçülendirme kurallarını ve uygulamalarını kapsamaktadır.
Ayrıca ders kapsamında, seramik formların teknik resimlerinin adım adım çizilmesi, verilen bir formun teknik resminin okunarak yeniden ifade edilmesi, form–üretim ilişkisi bağlamında çizimlerin değerlendirilmesi ve öğrencilerin farklı seramik ürünlere ait teknik çizimleri hedeflenmektedir. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Teknik resim kuralarını kullanarak bir objenin görünüşünü çizmeyi öğrenir. | Anlatım, Bireysel Çalışma, Gösterip Yaptırma, | Performans Değerlendirme, |
| 2 | Seramik objelerin imalatına göre ara kesitler çizebilir. | Grupla Çalışma, Bireysel Çalışma, Anlatım, Gösterip Yaptırma, | Performans Değerlendirme, |
| 3 | Tasarlamış olduğu objenin ölçümlendirmesini ve hacim hesaplarını öğrenir. | Bireysel Çalışma, Anlatım, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 4 | Tasarlamış olduğu formun ürün resmini çizmeyi öğrenir. | Anlatım, Bireysel Çalışma, | Sözlü Sınavlar, |
| 5 | Tasarlamış olduğu formun çamurun toplu küçülme oranına göre model ölçülerini hesaplamayı öğrenir. | Anlatım, Bireysel Çalışma, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 6 | Model ölçüleri hesaplanmış olan formun deforme olma ihtimallerini göz önünde bulundurarak model çizimini yapmayı öğrenir. | Anlatım, Bireysel Çalışma, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Seramik mesleki teknik resmine giriş; seramik teknik resim çiziminde gerekli olan ürün şekillendirme yöntemleri irdelenmesi. | |
| 2 | Seramik teknik resim çiziminde gerekli olan ürün şekillendirme yöntemleri irdelenmesi. | |
| 3 | Seramik formların teknik resim görünüşlerinin çizilmesi. | |
| 4 | Seramik teknik resminde kesit çizimi. Boş döküm seramik kasenin yarı kesit, yarı görünüş teknik resminin çizilmesi. | |
| 5 | Seramik teknik resimlerinde ölçülendirme. | |
| 6 | Seramik formların ürün teknik resimlerinin çizilmesi. | |
| 7 | Seramik formların model teknik resimlerinin çizilmesi. | |
| 8 | Seramik dolu döküm kase | |
| 9 | dolu döküm seramik kasenin yarı kesit, yarı görünüş teknik resminin çizilmesi. | |
| 10 | Ara sınav | |
| 11 | Seramik çaydanlık formunun, kapak, emzik ve kulp detaylarının teknik resim çizimlerinin yapılması. | |
| 12 | Seramik çay takımının teknik resminin hazırlanması. | |
| 13 | Seramik yemek takımının teknik resminin hazırlanması. | |
| 14 | Vize sınavı |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | ÇAĞLARCA Sadettin, Perspektif Resim ve Gölge Çizimi, 1973, İnkılap Yayınları, İstanbul |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Güzel sanatlar alandaki kavramları, fikirleri ve verileri bilir, değerlendirir ve analiz eder; alanı ile ilgili araştırma, tasarım ve uygulamalar yapar. | ||||||
| 2 | Alanı ile ilgili problemleri uygun analitik yöntemler ile saptar, tanımlar ve çözme becerisi kazanır. | X | |||||
| 3 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | ||||||
| 4 | Alanının gerektirdiği düzeyde seramik üretiminde kullanılan ekipman, makina- teçhizat ve donanımı bilir ve bu konudaki yenilikleri takip edebilme yetisi kazanır. | ||||||
| 5 | Seramik üretimi alanındaki her türlü teorik bilgiye ulaşır, elde ettiği bilgileri yorumlar ve zamanı etkin kullanarak uygular. | X | |||||
| 6 | Bireysel olarak alanındaki kişi ve gruplarla, mesleki gelişimine yönelik çalışmalarda; farklılıklara saygılı, topluma duyarlı ve etkin bir biçimde görev alır. | ||||||
| 7 | Alanı ile ilgili özgün çalışmaları toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. | ||||||
| 8 | Alanındaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur. | ||||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin bilincinde; evrensel boyutlarda güncel gelişmeleri ve yenilikleri takip ederek eleştirel düşünce yetisini geliştirir ve kendini sürekli yeniler. | ||||||
| 10 | Mesleği ile ilgili estetik değerlerin farkındadır, her türlü kavramı sanatsal olarak yorumlayıp eserler ortaya koyar ve mesleki-etik değerlere uygun hareket eder. | ||||||
| 11 | İş güvenliği ve çevre koruma konusunda yeterli bilgi ve bilince sahip olur. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Teknik resim kuralarını kullanarak bir objenin görünüşünü çizmeyi öğrenir. | 4 | 3 | 0 | ||||||||
| 2 | Seramik objelerin imalatına göre ara kesitler çizebilir. | 5 | 3 | |||||||||
| 3 | Tasarlamış olduğu objenin ölçümlendirmesini ve hacim hesaplarını öğrenir. | 5 | 3 | |||||||||
| 4 | Tasarlamış olduğu formun ürün resmini çizmeyi öğrenir. | 5 | ||||||||||
| 5 | Tasarlamış olduğu formun çamurun toplu küçülme oranına göre model ölçülerini hesaplamayı öğrenir. | 5 | 3 | |||||||||
| 6 | Model ölçüleri hesaplanmış olan formun deforme olma ihtimallerini göz önünde bulundurarak model çizimini yapmayı öğrenir. | 5 | 3 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Ödev | 25 |
| 1. Kısa Sınav | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 102 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,08 | ||
| dersAKTSKredisi | 4 | ||