| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kalıp Teknikleri II | SRM 102 | 2 | 2 + 2 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. GÜNER DÖNMEZ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. GÜNER DÖNMEZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Endüstriyel seramik üretiminde serbest modelleme yöntemi kullanılarak boş döküm formların üretim süreçlerini incelemek; öğrencilerin modelleme ve kalıp alma tekniklerine ilişkin bilgi ve uygulama becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu dersin içeriği; endüstriyel seramik üretiminde serbest modelleme yöntemi ile boş döküm formların oluşturulmasına yönelik süreçlerin incelenmesi, model tasarımı ve geliştirme aşamaları, model yapım teknikleri, kalıp alma yöntemleri ve döküm süreçlerinin uygulamalı olarak ele alınmasını; ayrıca ıskarpela, demir testeresi laması, metal sistreler ve zımpara kâğıdı gibi el aletlerinin kullanımı ile model yüzeylerinin düzeltilmesi ve forma son halinin verilmesine yönelik uygulamaları kapsamaktadır. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | El ile şekillendirilecek modellerin tasarımını ve teknik resmini çizer. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, | Performans Değerlendirme, |
| 2 | El ile model şekillendirme tekniklerini uygular. | Deney ve Laboratuvar, Bireysel Çalışma, Gösterip Yaptırma, | Performans Değerlendirme, |
| 3 | Yalıtım malzemelerini ve şekillendirmede yer alan aletleri kullanır. | Anlatım, Deney ve Laboratuvar, Gösterip Yaptırma, | Performans Değerlendirme, |
| 4 | Kalıp yapımında dikkat edilmesi gereken unsurları değerlendirir. | Anlatım, Deney ve Laboratuvar, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, Sözlü Sınavlar, |
| 5 | Kalıp yapım aşamalarını uygular. | Deney ve Laboratuvar, Anlatım, Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, |
| 6 | Kalıplardan yarı mamul alır ve pişirerek ürün elde eder. | Deney ve Laboratuvar, Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Model şekillendirme teknikleri içerisinde yer alan el ile modelleme aşamalarına ilişkin teorik bilgilerin aktarılması. | |
| 2 | Yapılan modellemeye bağlı olarak kalıp yapım süreçlerinin teorik olarak aktarılması. | |
| 3 | Boş döküm yöntemiyle üretilecek seramik kase tasarımının belirlenmesi ve buna bağlı olarak modelleme ile kalıplama aşamalarının incelenmesi. | |
| 4 | Boş döküm yöntemiyle üretilecek seramik kasenin ölçülerinin belirlenmesi ve ürüne ilişkin teknik resmin hazırlanarak çizilmesi. | |
| 5 | Boş döküm yöntemiyle üretilecek seramik kasenin ürün teknik resminden yararlanılarak, çamurun toplam küçülme oranı dikkate alınarak model teknik resminin çizilmesi; ayrıca üretim sürecinden kaynaklanabilecek deformasyonların belirlenerek model teknik resmine aktarılması. | |
| 6 | Model şekillendirme çalışması kapsamında 15 mm kalınlığında alçı plakanın dökülmesi ve forma uygun olarak şekillendirilmesi. | |
| 7 | Model şekillendirme çalışması kapsamında, formun model teknik resmindeki ölçülerden bir miktar daha büyük alçı blokun dökülmesi ve fazla bırakılan kenarların forma uygun şekilde şekillendirilmesi. | |
| 8 | Model şekillendirme süreci içerisinde seramik formun ayak kısmının oluşturulması. | |
| 9 | Alçı modelin hassas rötuşlarının yapılması, modelin tamamlanması ve ölçü ile simetri kontrollerinin gerçekleştirilmesi. | |
| 10 | Model kalıbı çalışması.Modelin sulandırılmış Arap sabunu ile yalıtımının yapılması, kalıp alma işlemi için alçı plaka üzerine sabitlenmesi ve kalıp tahtaları ile çevrelenerek ilk kalıp parçasının hazırlanmış alçı ile dökülmesi. | |
| 11 | İlk parçası dökülen kalıbın çevrilerek maça başı kısmını oluşturan ikinci parçanın hazırlanan alçı ile dökülmesi. | |
| 12 | Tamamlanan model kalıbının içinden modelin çıkarılması ve kalıp parçalarının rötuşlanarak kurutmaya alınması. | |
| 13 | Kurutulmuş model kalıba döküm çamurunun dökülmesiyle yarı mamul ürünün elde edilmesi ve kurutmaya kaldırılması. | |
| 14 | Kurutulmuş yarı mamulün rötuşlanması ve bisküvi pişirimi (birinci pişirim) işleminin gerçekleştirilmesi. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Seramik Üretiminde Alçı Model ve Kalıp Şekillendirme, Hande KURA |
| Ders Kaynakları |
Endüstriyel Seramikte Alçı ve Çamur Şekillendirme Yöntemleri, Müçteba KUNDUL |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Güzel sanatlar alandaki kavramları, fikirleri ve verileri bilir, değerlendirir ve analiz eder; alanı ile ilgili araştırma, tasarım ve uygulamalar yapar. | ||||||
| 2 | Alanı ile ilgili problemleri uygun analitik yöntemler ile saptar, tanımlar ve çözme becerisi kazanır. | X | |||||
| 3 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 4 | Alanının gerektirdiği düzeyde seramik üretiminde kullanılan ekipman, makina- teçhizat ve donanımı bilir ve bu konudaki yenilikleri takip edebilme yetisi kazanır. | ||||||
| 5 | Seramik üretimi alanındaki her türlü teorik bilgiye ulaşır, elde ettiği bilgileri yorumlar ve zamanı etkin kullanarak uygular. | X | |||||
| 6 | Bireysel olarak alanındaki kişi ve gruplarla, mesleki gelişimine yönelik çalışmalarda; farklılıklara saygılı, topluma duyarlı ve etkin bir biçimde görev alır. | X | |||||
| 7 | Alanı ile ilgili özgün çalışmaları toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. | ||||||
| 8 | Alanındaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur. | ||||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin bilincinde; evrensel boyutlarda güncel gelişmeleri ve yenilikleri takip ederek eleştirel düşünce yetisini geliştirir ve kendini sürekli yeniler. | ||||||
| 10 | Mesleği ile ilgili estetik değerlerin farkındadır, her türlü kavramı sanatsal olarak yorumlayıp eserler ortaya koyar ve mesleki-etik değerlere uygun hareket eder. | X | |||||
| 11 | İş güvenliği ve çevre koruma konusunda yeterli bilgi ve bilince sahip olur. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | El ile şekillendirilecek modellerin tasarımını ve teknik resmini çizer. | 2 | 4 | 4 | 5 | 2 | 5 | |||||
| 2 | El ile model şekillendirme tekniklerini uygular. | 2 | 4 | 5 | 3 | 5 | ||||||
| 3 | Yalıtım malzemelerini ve şekillendirmede yer alan aletleri kullanır. | 4 | 4 | 3 | 5 | |||||||
| 4 | Kalıp yapımında dikkat edilmesi gereken unsurları değerlendirir. | 4 | 4 | 2 | 5 | |||||||
| 5 | Kalıp yapım aşamalarını uygular. | 5 | 4 | 5 | 3 | |||||||
| 6 | Kalıplardan yarı mamul alır ve pişirerek ürün elde eder. | 5 | 5 | 4 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Ödev | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ödev | 1 | 3 | 3 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Proje / Tasarım | 1 | 5 | 5 |
| Performans Görevi (Atölye) | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 135 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,4 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||