| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Endüstriyel Kirlenme ve Kontrolü | ISG 513 | 1 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ASUDE ATEŞ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. ASUDE ATEŞ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; Endüstrilerde kirlenme kaynakları ve kirlilik türlerinin tanıtılması, sanayi tesisinde atık araştırması kabiliyetinin kazandırılması, endüstride atık azaltma ve geri kazanma düşüncelerinin geliştirilmesi, ilgili mevzuatın tanıtılması, temel sanayi türlerine göre arıtma alternatiflerinin kavratılmasıdır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders endüstrilerde atık yönetimi ve kaynak yönetimi planlanması , çevre sistemlerinin kurulması , is sağlığı ve güvenliği konusu açısından bağlayıcı yöntemlerle proseslerin incelenmesini içerir. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Endüstrilerde kirlilik kaynaklarını , atıkları tanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, | |
| 2 | Endüstrilerde atık azaltma, geri dönüşüm ve geri kazanım faaliyetlerini ,tekniklerini açıklar. | Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | |
| 3 | Sistemlerin çevre yönetimi içinde planlanması için gerekli standart ve yönetmeliklerle destekler. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | |
| 4 | Farklı endüstrileri arıtma teknolojileri ve iş sağlığı ve güvenliği açısından araştırır ve değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Endüstrilerde kalite, çevre ve iş sağlığı ve güvenliği tanımı , entegrasyonu | |
| 2 | Farklı endüstriyel tesislerde bağlayıcı hukuksal dayanaklar ve yönetmelikler | |
| 3 | Atık yönetimi , kaynak yönetimi | |
| 4 | Atıkların değerlendirilmesi ve kullanılan teknolojiler | |
| 5 | Atık minimizasyonu, geri dönüşümü ve geri kazanımı | |
| 6 | Tehlikeli atık yönetimi | |
| 7 | İSG kapsamında korunma politikaları | |
| 8 | Kaynakta, ortamda ve kişide koruma önlemleri | |
| 9 | Arıtma tesislerinde İSG çalışmaları | |
| 10 | Endüstriyel tesislerde sistem Planlama ve uygulama çalışmaları | |
| 11 | Kontrol ve veri izleme , DÖF ve Ramak kala tanımları | |
| 12 | Çevresel risk değerlendirme ve önemi | |
| 13 | Örnek endüstri üzerinde uygulama çalışması | |
| 14 | Örnek endüstri üzerinde uygulama çalışması , entegrasyonun yararları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Hafta | Dokümanlar | Açıklama | Boyut |
|---|---|---|---|
| 7 | 8.HAFTA ÇYS ŞARTLARI ve UNSURLARI, ÇEVRE POLİTİKASININ OLUŞTURULMASI.pdf | 0 MB |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yüksek lisans yeterliklerine dayalı olarak, yaşam boyu öğrenme bilinciyle alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir ve bilime katkı sağlar | X | |||||
| 1 a | Yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinerek ulusal ve uluslar arası alanındaki yenilikleri bakıma aktarır | ||||||
| 1 b | Alanıyla ilgili çeşitli disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar, yeni ve karmaşık fikirleri analiz eder ve değerlendirir | ||||||
| 4 | Mesleğini yaparken evrensel değerlere ve etik ilkelere uygun davranır | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir | ||||||
| 6 | Alanının gerektirdiği düzeyde istatistik kullanır | ||||||
| 7 | Hemşirelik alanında karşılaşılan karmaşık sorunların çözümünde yaratıcı ve eleştirel düşünme, problem çözme, araştırma ve kanıta dayalı karar verme becerilerini kullanır. | ||||||
| 8 | Yaptığı bilimsel çalışma sonuçlarını kliniğe aktararak bakım kalitesini yükseltir | ||||||
| 9 | Hemşirelik lisans yeterliklerine dayalı olarak, hemşirelik alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 1 a | PÇ 1 b | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Endüstrilerde kirlilik kaynaklarını , atıkları tanır. | 3 | 0 | 3 | ||||||
| 2 | Endüstrilerde atık azaltma, geri dönüşüm ve geri kazanım faaliyetlerini ,tekniklerini açıklar. | 3 | 0 | 0 | 3 | |||||
| 3 | Sistemlerin çevre yönetimi içinde planlanması için gerekli standart ve yönetmeliklerle destekler. | 3 | 0 | 3 | ||||||
| 4 | Farklı endüstrileri arıtma teknolojileri ve iş sağlığı ve güvenliği açısından araştırır ve değerlendirir. | 3 | 0 | 3 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 30 |
| 1. Ödev | 70 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Toplam İş Yükü | 147 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,88 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||